浅谈中国义务教育的教育投资问题

改革开放以来,我国教育事业发展速度加快,人们对教育的需求也越来越高,这就需要我国教育部门和机构不断加强教育管理水平提高教学质量以适应人们日益增长的教育需求,所以教育投资很关键。但是我国仍存在着教育投资领域的问题和不足,尤其是在对国家发展具有基础性作用的义务教育领域,阻碍了我国义务教育发展。本文将结合现实情况从中国义务教育的教育投资现状问题,原因,解决对策等方面分析中国义务教育的教育投资问题。     

浅谈中国电影产业投资的现状、问题以及策略分析

对于任何一项文化产业而言,其投融资体制的建设问题都是制约该产业健康发展的瓶颈问题。电影产业在中国方兴未艾,本文以投资学角度浅析中国电影产业目前面临的问题,并提出要想让电影产业走上一条稳定有序的道路必须充分发挥政府、市场的职能,由内到外解决产业矛盾,从而提高投资效率,促进整个产业发展。     

直击中国传播学博士教育困境

近十年来,我国传播学教育急速升温,以燎原之势发展--本科、硕士与博士招生的人数以及开设传播课程的院系数量的增长速度在全球都遥遥领先.但取得部分发展经验的同时,也出现了诸多问题.     

当代中国新闻教育困境之思考

进入21世纪以来,我国新闻教育事业"超常规"发展,而师资、教材、教学设备与教学能力却与之严重不匹配,新闻人才供求与之不匹配。新闻教育陷入了困境,如何走出困境?本文从新闻改革的规律、教学理念、教学模式、教学内容、教学手段等方面作了探讨。笔者认为,厚基础,学与术要学有所依、术有所专,才是新闻教育发展的未来。     

中国高等教育面临的问题及改革方向

我国经济已进入供大于求的“过剩”型,经济发展的潜力依赖于知识服务业．中国高等教育长期处于计划经济的传统思想的支配,高级专门人才供应总量不足与部分专业人才相对过剩的矛盾尖锐涌现;教育经费严重不足与从事教育的人员严重冗余的矛盾又是客观存在．中国高等教育体制改革的基本思路首先要理顺基本的市场供求关系,然后应出台一系列自主政策。     

中国媒介素养教育现状及实施难点分析

一、我国媒介素养教育现状分析 (一)媒介素养教育研究现状我国对媒介素养教育的关注始于1997年。当年，中国社科院副研究员卜卫在《现代传播》第1期上发表了中国大陆第一篇系统论述媒介素养教育的论文——《论媒介教育的意义、内容和方法》。该文追溯了“媒介教育”这个概念在西方的发展演变，并分析了媒介教育的意义、内容、实施途径和方法。文中“媒介教育”(media education)即今天的“媒介素养教育”。     

债务期限结构对公司投资行为的影响

本文以我国制遣业的上市公司为研究对象,实证考察了负债融资的债务期限结构对公司投资行为的影响,从而揭示了负债作为治理机制所带来的经济后果。实证结果表明：短期负债约束公司长期投资活动;在一定负债程度上,长期负债有利于公司的长期投资行为;公司的资产规模和融资活动的现金流会影响公司投资活动的现金流影响公司的现金支出,进而影响公司的投资活动选择。     

以投资结构调整推进我国产业结构优化问题研究

本文通过对投资结构与产业结构的关系、我国产业结构现状以及成因进行分析,对我国如何通过投资结构的调整来推进产业结构的优化给出了相关建议。     

新世纪中国图书馆学教育亟待解决的几个问题

中国图书馆学教育的方向、教材和教师等问题是新世纪中国图书馆学教育亟待解决的几个问题;传统与现代、处延与内涵、使用与培养则是需要处理好的几个关系。     

2005：外资投资中国电视业展望

2005年。外资投资中国电视市场的规模和数量虽然会有陵大增长。但不会出现如某些分析人士预言的外商投资高潮。碌因一是目前对外资开放的只有电视节目制作领域．且不能涉足时政新闻节目的制作。而数字付费频道的经营目前国内政策仍然不允许外资参与经营：二是很多境外媒体已经在中国开展了很多电视业务，现在他们首先想做的是将以前做的很多事情争法化、公开化．大规模的追加投资倒未必会出现。     

直击中国传播学博士教育困境

胡春阳在《今传媒》2008年第1期撰文认为,自1997年教育部把传播学升格为二级学科,以复旦大学、中国人民大学相继设立传播学博士点(1998年)为开端,至今全国已有10所大学拥有传播学博士学位授     

Oracle投资"中国机会"

对于Oracle来说,30,是一个事业有成、成熟稳健的年龄;对于Oracle中国来说,18,是一个充满着青春、激情与创意的年龄——当两者"合二为一",我们看到的是一个年轻、创新却不失成熟、老练的"软件巨无霸"。很多人将这个"巨无霸"比喻成软件界的"鲨鱼",灵活、迅     

我国财政教育支出区域结构存在的问题及对策探究

我国财政教育支出区域结构目前还存在许多不合理的地方,主要体现在财政教育支出分配不均衡、不公平,不同地区财政教育支出差异显著,导致我国有限的教育经费资源得不到高效的配置。为优化我国财政教育支出区域结构,建议在坚持效益、公平、充足三大原则的基础上,不断完善教育财政转移支付制度,建立地方教育联盟。     

中国电视行业投资主体构成分析

随着中国媒体企业化、市场化、产业化进程,电视媒体的资本运营成为业内广泛关注的话题。本文通过纵向的、横向的和外围的三个角度分别就我国电视行业投资主体变化的历史沿革,介入节目的各个环节以及境外电视行业投资主体的构成进行分析对照,探讨传统的电视行业国有资本事业化经营模式向多种资本并存、企业化经营的转变,以及这种转变给电视行业体制改革带来的新机遇和挑战。     

比较法视野下的中国法律教育问题

纵观我国的学教育,不管是学理界还是实务界,都没有人能够满意,理论界说培养出来的学生没有一点学术追求,把法学知识商品化,     

从一组问卷看高校新闻教育的问题与改进

本文通过访谈的调查方式,指出高校新闻教育面临的困境,并提出了改进措施。学校方面,应开展大量的实践训练;对新闻学子强化新闻理想的教育;引导学生博学多思,培养其强大的自学能力和思考能力;传授"独门绝招",培养业界需要的稀缺人才和高级新闻人才。     

中国新闻教育中暴露的问题

要论我国高校近些年来发展最为迅猛的专业，新闻传播学专业肯定是其中之一。到2005年，我国新闻学类专业点已由1994年以前的66个发展到661个，其中2004年一年间增加了202个专业点。