1993年浙江省初中数学竞赛

一、选择题(共32分) 1.把15表示为两个或两个以上个连续自然数的和,不同的表示方法(与加数的顺序无关)的种数是( )。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 2.某件商品的标价为13200元,若以9折降价出售,仍可获利10％(相对于进货价)。则该商品的进货价是( )元。     

例谈’96中考“利润”问题

众所周知,做生意总得讲效益,这里就有一个利润问题。数学知识怎样为市场经济服务,这就给“用数学”提供了一个展示才华的机会。中考试题中的利润问题正方兴未艾,特精选几例,供参考。 例1 某家具的标价为132元,若降价以9折出售(即优惠10％),仍可获利10％(相对于进货价),则该家具的进货价是( )。 (A)108元 (B)105元     

“打折销售”的三个概念(初一、初二、初三)

打折销售是近年来各地中考经常出现的一种新题型,解答这类问题,了解有关价格、折扣、利润的含义十分重要,现在一一说明． 1．商品标价例1 某商品的进价1530元,按商品标价的 9折出售时,利润率是15％．商品的标价是多少? 解设标价为x元,由题可列, (9/10)x-1530=1530×15％, 解得 x=1955(元)．     

1999年黄冈市初中数学竞赛

4.某商品的标价比成本价高p％,当该商品降价出售时,为了不亏损成本,售价的折扣(即降价的百分数)不得超过d％,则d可用p表示为( )。     

巧用一元一次方程解市场经济问题

为了培养、激发、考查学生的创新意识和“用数学”的能力,近年各地的中考数学题中,结合现代经济生活的一些实际问题,设计了许多别具创意的、独特新颖的、富有时代气息的市场经济应用题。其中不少可用一元一次方程来解决,下面分类例析,供同学们参考。一、商品降价问题 [例1] (荆门市中考题)某商品的进价是1000元,售价为1500元。由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润有5％。求商店应该降价多少元出售此商品。(利润=销售价-进货价,利润率=利润÷进货价×100％) [解]设降价后的售价为x元,根据题意,得     

七(上)数学期末模拟试题AB卷

A卷一、请精心选一选,你一定能选准(每小题4分,共32分)1.在(-3)2,-22,|-2|,(-1)2006,-|-2|,(-1)2n 1(n为正整数)这六个数中,负数有().(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个2.下列说法:①相反数等于本身的数是0;②倒数等于本身的数是1;③平方等于本身的数是-1,0,1;④立方等于本身的数是-1,0,1;⑤绝对值等于本身的数是0,正确的共有().(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个3.下列式子中正确的是().(A)5a 2b=7ab(B)7ab-7ba=0(C)4x2y-5xy2=-x2y(D)3x2 5x3=8x54.某种商品的标价为120元,若以九折降价出售,相对于进货价仍获利20%,该商品的进货价为().(A)80元(B)85元(…     

方程的应用考点过关检测卷

一、填空题 1．某商店把一种商品按标价的九折出售（即优惠10％）,获得利润是进价的20％,该商品标价为每件28元,则该商品的进价为每件___元．     

让学生在讲解中学习创新方法——第八册“小数的性质“教学片断与评析

…… 　　(出示画有商品标价的挂图或投影片) 　　师:我们在商店里,常常看到商品的标价,比如这副手套的标价是2.50元(板书2.50元),这条毛巾的标价是3.00元(同样板书在黑板上),谁能说一说这里的2.50元、3.00元表示的是什么意思?……     

让学生在讲解中学习创新方法——第八册“小数的性质“教学片断与评析

…… 　　(出示画有商品标价的挂图或投影片) 　　师:我们在商店里,常常看到商品的标价,比如这副手套的标价是2.50元(板书2.50元),这条毛巾的标价是3.00元(同样板书在黑板上),谁能说一说这里的2.50元、3.00元表示的是什么意思?……     

销售问题分类例析

销售类问题在各类考试中经常出现,同学们要用心掌握． 一、已知进价求标价 例1 某商品按标价的九折出售时仍可获得20％的利润．若该商品的进价是每件30元．则标价是每件_____．     

掌握基本关系解销售应用题

在商品的销售问题中 ,首先要理解和掌握以下几个基本概念 :商品的进价 :商店购进商品时的价格 ;商品的标价 :商店销售商品时标出的价格 ,也称定价 ;商品的售价 :也称成交价 ,是商店销售商品时的销售价格 ;利润 :售出商品所赚的钱 ;利润率 :利润占商品进价的百分率 ;折扣 :商店在销售商品时销售价占商品标价的百分率 .它们之间有以下基本关系 :(单件 )商品的利润 =商品的售价 -商品的进价 ;商品的利润率 =商品的利润÷商品的进价 ;商品的售价 =商品的标价 ×商品的销售折扣 ;在解题时 ,只要正确运用这些基本关系就能求解 .一、求进价例 1　 (…     

有关商品销售的应用题

对于商品销售问题 ,课本介绍了 2个基本公式 :( 1 )商品利润 =商品售价 -商品进价 ;( 2 )商品利润率 =商品利润商品进价 .将这 2个公式稍加变形 ,就可以得到一个新公式 :商品售价 =商品进价× ( 1 +商品利润率 ) .应用这一公式 ,可以简捷地处理许多商品销售问题 .现举例说明它在中考中的 4种应用 .一、求商品进价例 1　 ( 2 0 0 2年山东省烟台市 )某件商品 ,把进价提高后 ,标价为 2 2 0元 .为了吸引顾客 ,再按 9折出售 (即卖价为标价的90 % ) ,这种商品仍能盈利 1 0 % .这件商品的进价为　　　　 .解　设这件商品的进价为x元 ,代入上述公式…     

浅析商品销售问题

对于商品销售问题,课本中介绍了两个基本计算公式:(1)商品利润=商品售价-商品进价;(2)商品利润率=商品利润/商品进价.由此可得一个公式:商品售价=商品进价×(1 商品利润率).而在市场经济条件下,又出现了商品的打折问题,从而得到:商品售价=商品标价×商品销售折扣.     

销售问题分类例析

销售类问题在各类考试中经常出现,同学们要用心掌握.一、已知进价求标价例1某商品按标价的九折出售时仍可获得20%的利润.若该商品的进价是每件30元,则标价是每件______.解析:设此商品的标价是每件x元,那么     

与时俱进 贵在创新——例谈与一元一次方程有关的应用题

一、营销类 例1 某种商品的进价是400元,标价为600元,打折销售时的利润率为5％,那么,此商品是按几折销售的？     

“商品标价”的新课导入设计

教学内容: 九年制义务教育课本,第三册第Ic页,宵品标f 教学目标:(略) 教学过程: 一、创设情景,导入新课。 (音乐)师:小朋友,今天,小灵通带我们去参观“红领巾小商店”。 (投影)小商店到了.你们看小商店有些什么东西呢? 指名回答。 师:这么多的东西,你想买吗? 出示:1.50元 问:你知道这支铅笔多少钱吗?(好的同学回答) 出示:各种东西的标价。 师:这些商品标价怎么读,怎么写,就是我们今天要学的本领。 二、新授:(略) 〔设计意图〕 根据低年娜坐生白6特点,我创设情景.让学王去购买商品.当他们不会买、不会读商品勺标价时,他们的求知欲就激发起来…     

怎样解有关销售问题的应用题

~七丝乡,一一在商品的销售问题中,主要要弄清以下概念: 商品的进价:商店购进商品时的价格; 商品的标价:商店销售商品时标出的价格;、;售价、,~n/研尹一不荞丽入IUU知’商品的利润一商品的售价一商品的进价;商品的利润率蔼食鸽裂暴x 100%; 商品的售价一商品的标价X商品的销售折扣. 解题时,只要运用这些关系就能正确求解.常见类型如: 一、求利润(率) 例1某商品的进价为100元,若要使利润率达20%,则该商品的销售价为多少元?此时每件可获利润多少元? 解该商品的销售价为looX(1+20%)一120(元). 此时销售每件商品可获利润为120一100一20(元). 答:…     

活用公式解销售应用问题

商品销售问题已成为近年各地中考与竞赛命题的热门题型.为弄懂这类应用问题,首先应正确理解并掌握以下几个基本概念:(1)商品的进价:指商场(店)或个体商贩从上级渠道购进商品时的价格,又叫成本价.(2)商品的标价:商店或个体商贩销售商品时标出的价格,也称定价.(3)商品的售价:是指     

"整式的加减"考点集中营

整式的加减中,常见的考点有以下几种情况: 考点一、考查有关概念 1.代数式 例1标价为x元的某件商品,按标价八折出售仍能盈利b元,已知该件商品的进价为a元,则x等于( ).     

《小数的性质》教学设计与评析

教学过程：课前先通过排队游戏,让学生理解“末尾”和“后面”意义的不同。 　　一、引入新课 　　师：同学们,老师提前布置你们去调查商品标价,你们的调查报告完成了吗 ?在填写标价时,你发现问题了吗 ?　　师：老师也调查了一些商品的标价,也发现了同样的问题。 (微机演示：手套单价 2.50元,毛巾的单价是 3.00元。 )这 2.50元、 3.00元也就是多少元 ?为什么 2.5元、 3元……可以写成 2.50元、 3.00元这种形式呢 ?等我们学习了今天的知识你就会明白。 　　〔评析： 课前让学生调查并填写商品标价调查表,然后从调查结果中提炼本节课要…