与时俱进创新企业思想政治工作推动企业可持续发展

新时期只有走可持续发展道路才能延长企业的寿命,创造出更多更好的产品满足人们的需求。在企业关系中,人是最活跃的因素,也是企业发展的力量源泉。因此做好人的思想政治工作,对于推动企业可持续发展、提高企业经济效益有十分重要的意义。     

产品创新与引导需求共同促进企业持续发展

在产品、技术、知识等创新速度日益加快的今天,发展的可持续性已成为现代企业所面临的一个比管理效率更为重要的课题,持续发展是企业在日益激烈的竞争中的生存方式,产品创新给企业持续发展注入动力,引导需求则给企业持续发展提供了保障。只有树立“供给导向为主,需求导向为辅”的经营观念,正确处理好产品创新和引导需求的关系,才能真正使企业持续发展。     

浅谈校办科技企业的创新

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新存在于市场经济运行方式下的各类企业,它是企业在激烈的市场竞争中活力永存,赢得优势的前提,是企业生存之本。校办企业的发展历史也已证明,只有树立创新意识,坚持进行技术创新、制度创新和管理创新,企业才能发展,才能立于不败之地。 一、校办科技企业应以市场为技术创新的导向     

旅游度假区饭店业绿色营销探析——以武夷山饭店业为例

旅游度假区内的饭店实施绿色营销是饭店业可持续发展的必然之路,也是提高饭店核心竞争力,创建绿色企业文化的有效途径。旅游度假区内的饭店只有实施绿色营销战略才能开拓新的客源市场,提高综合效益。武夷山国家旅游度假区饭店产业集中,旅游资源优势突出,利于企业创新绿色产品和服务,提升饭店绿色文化内涵,实施和谐发展的绿色营销理念。     

中小企业产品创新研析

企业要生存发展就要不断的进行创新,一般情况下人们大多是从生产的角度进行分析。但是,企业创新活动自始至终也没有离开在产品、技术、服务、体制等诸多方面。通过探讨我国中小企业怎么样才能适应现在的消费流行状况．找到适合产品自身的创新发展模式。并为中小企业进行产品创新策略选择提供理论依据。     

校企合作多元化途径的研究与实践

高职教育改革的方向和基础是校企合作,必须将企业课程、企业教师、企业标准、企业文化、企业产品引入学校,改造传统的教学观念、模式、内容、教材.校企合作的模式因学校而异,因专业而异,不必也不可能规定一种模式.本文根据教学实践,分析了"双元制"、产学研结合、任务引领的工作室等三种校企合作模式.指出只有通过制度创新,突破校企合作发展的瓶颈,才能将校企合作引向深入、有效、持久,实现可持续发展.     

纵向与横向思维下的产品创新模式比较分析与21世纪中国企业产品创新

创新的源泉在于思维形式,创新不仅仅是一种超越的手段,而且是一种发自潜意识形态的感悟,只有从意识思维的层面去理解创新,重视创新,潜移默化,才能取得重大突破。引发创新的思维方式包括横向思维和纵向思维,通过对横向与纵向思维下的产品创新模式进行比较,可对其适用范围进行分析,从而探索出一条适合中国企业产品创新之路。     

纵向与横向思维下的产品创新模式比较分析与21世纪中国企业产品创新

创新的源泉在于思维形式,创新不仅仅是一种超越的手段,而且是一种发自潜意识形态的感悟,只有从意识思维的层面去理解创新,重视创新,潜移默化,才能取得重大突破.引发创新的思维方式包括横向思维和纵向思维,通过对横向与纵向思维下的产品创新模式进行比较,可对其适用范围进行分析,从而探索出一条适合中国企业产品创新之路.     

浅谈现代企业的科技创新之路

“科学技术是第一生产力”,企业是科技创新的推进者,也是科技创新的最重要主体.现代企业的科技创新是企业永续发展的动力源泉,如何开展好企业的科技创新工作是目前摆在企业管理者面前一道新的课题.因此,需要企业管理者以超前思维方式去创造性的开展工作,才能使企业做好科技创新工作,使企业获得永续发的不竭动力.     

浅析高职院校顶岗实习保障体系的建设

高职院校的顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节,体现了工学结合的人才培养模式,也是培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才的较好方式。然而顶岗实习也是一项头绪复杂、任务繁重的工作,需要学校、学生、企业和社会共同建构健康有序的保障体系才能使之实现绩效最大化。本文对目前高职院校顶岗实习管理过程中存在的问题进行分析,本着系统、科学及可持续发展的原则,探索高职院校顶岗实习保障体系的建设。     

档案工作也需创新

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新也是事业发展的永恒主题。没有创新,就没有人类的未来。创新,带来科技的发展;创新,带来社会的进步,同样,创新也使档案事业的发展面临更多的机遇与挑战。创新档案工作的管理理念和管理手段;创新提高档案工作人员自身素质;创新档案服务利用方式,而其最终的目的是实现档案事业的蓬勃发展。     

论我国大学图书馆的服务创新

创新．是社会发展、时代进步的永恒主题,作为大学的重要组成部分的图书馆,其发展亦离不开创新。只有持续不断地创新,大学的图书馆才能保持服务工作的先进性、特色化、可持续。当今社会,创新服务工作的内容、方式、途径已成为大学图书馆发展的主旋律。大学图书馆应该从创新服务理念、创新服务内容、创新服务机制、创新服务方式等四方面来创新自己的服务工作。     

创新是保持档案事业可持续发展的动力

创新是保持档案事业可持续发展的动力。只有通过档案工作的创新,才能使档案事业适应和服务于社会,才能使档案工作充满生机和活力,才能使档案事业保持可持续发展。     

对我国企业自主创新主体地位的法律思考

自主创新是一个国家经济持续发展所必须面临的长期性课题,作为国民经济细胞的企业在自主创新中则具有不可取代的主体地位。在我国目前的自主创新体系中,企业角色存在一定的问题,需要更进一步强化企业在自主创新中的主体地位。     

信息技术促进教育创新——第十五届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2011)综述

创新是教育改革与发展的原动力,信息技术教育应用的理论与实践,不仅关注信息技术支持教育创新,更要注重促进教育创新的可持续发展。第十五届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2011)于5月29至31日在浙江大学举行,大会以"信息技术促进教育创新"为主题,彰显了信息技术在教育领域中的重要地位与作用。当前,信息技术应用于教育的重点,正在从教育技术和方法的创新转向教育理念和模式的创新。本届大会收到论文1300余篇,来自美国、新加坡、意大利以及中国大陆、香港和台湾上百所高等院校、科研机构、中小学校,共500多名代表,就移动与泛在学习、教育游戏与非正式学习、ICT在华文教育中的应用、计算机支持的协作学习与人工智能教育应用、数字化学习环境构建与教育软件设计、数字化测试与评价、数字化学习与企业培训、中小学ICT教育与应用等专题,进行了深入研讨与交流。     

构建创新文化环境,提高科技创新能力

创新需要创新文化环境的建设。而构建创新的文化环境对科技创新具有重要意义,在构建创新的文化环境中应以人为本,实行创新教育,树立崭新的人才观,从而推进我国科技创新持续发展。     

民营企业内部创新机制的缺陷及对策

创新是民营企业发展的动力和源泉,但必须依靠一定的机制来推动。民营企业内部创新机制的建立和完善,是企业实现创新能力持续不断地提升和可持续发展的重要保证。我国民营企业存在管理创新和技术创新等不足,应从动力机制、运行机制和发展机制三个方面建立和完善民营企业内部创新机制。     

高职院校创新基地运作模式的探讨

高职院校是培养高素质、高技能、创新型人才的高效平台，高职院校创新基地是高职教育发展过程中产物。为了提高效率，多出成果，高职校院校创新基地的管理和运作模式很有必要予以探讨。     

浙江大学IBE双创实践基地建设初探

随着“互联网+”时代的到来,越来越多在校学生投入到“互联网+”的创业潮流中。面对这种需求,浙江大学IBE(Innovation-based Entrepreneurship,IBE)双创实践基地利用学校已有资源,从贯穿创新创业实践过程的核心流程入手,着重创新创意设计、创新产品实现、创新能力培养、双创环境构建4个核心环节;重点建设面向创意产品的创新设计云中心、服务于创新应用实现的数字化制造中心、面向智能制造的虚实融合实践中心、双创教育服务引导下的综合双创空间4个中心,为提升学校人才培养核心竞争力打下坚实基础。     

构建创新发展模式:丹麦创新基金的理念与运作

丹麦创新基金是政府机构改革的产物,它在创新体系中占有重要地位,为国家创新力提升发挥了积极作用.研究从丹麦创新基金的目标愿景、投资运行、资金保障、影响评估等四个方面,探索其助推国家创新发展的运作模式.突出创新的引领作用、强化科学研究与社会需求的关联度、构建多元主体协同合作机制、提升资源管理的透明度与交互性,体现了丹麦创新...