教师最大的成功是孩子的信任

——一位教师要想成长为教育家,最重要的元素是师德。其次就是要有一颗包容的心,能够包容学生的错误：要有一颗理解孩子的心,能够跟孩子对话。然后再提高自己的教学素养。孩子信任你了,喜欢跟你讲悄悄话了,你的教育就成功一大半了。信任是教育的基础和前提。所以要善待每一个孩子,不放弃每一个孩子,不轻易处分一个孩子。（李振村博客2012—08一11）     

教苑新语

教育最重要的就是要培养孩子读书的兴趣、读书的习惯,现在中小学生为作业所累,厌倦读书,这是教育的失败。一位老师要想成长为教育家,最重要的是师德;其     

为“和而不同”而设计

社会上有很多的群体,他们是社会中的少数派．他们的价值观不是社会的主流,常常得不到社会其他成员应有的关注,也就是我们所说的“弱势群体”。为“和而不同”而设计就是为这样的一些目标群体做设计。设计师需要有一颗包容的心,能纵观全局地看问题,能照顾到社会各个成员的需求,最重要的是,设计师要有一颗仁爱的心,能洞悉到所谓的“弱势群体”的真正需求,以解决他们的真正问题为出发点来进行设计。     

掌握孩子考试时的心理学知识

一、提倡家长要接受现实心理当学生备考或临近中考、高考时,家长应该有“三颗心”。(一)一颗是平常心家长应该将“补偿心”、“超常心”和“内疚心”变成“平常心”。能够正确看待自己的孩子,不再向孩子提出过高的要求,要保持正常的期望心理,接受孩子的现实表现、现有能力、现有成绩,变高分要求为适当指标。(二)一颗是平静心家长应该开始心平气和地对待孩子的成绩,能够像农民种庄稼一样,顺其自然,不再拔苗助长。当孩子成绩不能提升时,家长能够心如磐石,稳如泰山;平静地告诉孩子:一个人要赢得起,也要输得起,前进路上不光是阳光雨露,还会遇到…     

如何培养幼儿的趣味性

要当好一名幼儿教师,首先要有爱心与责任心。幼儿教师除了有教育的技能之外,更重要的是要有一颗爱孩子的心,一颗理解家长的心。踏踏实实地做好孩子的教育工作,将心比心,理解家长,让他们能够没有后顾之忧,把孩子放在幼儿园放心、安心、开心。幼儿教师要爱孩子,喜欢和孩子在一起,更要爱自己的工作。只有这样,工作起来才有动力,才会甘愿无私的付出,把工作做好。毕竟我们所面对的是孩子,他们是一张张白纸,等待我们用爱心去填写。     

专家谈善待他人

善待他人——人生的第一颗道德种子人的道德意识是什么时候开始萌发的?根据心理学家皮亚杰的研究,只有在两个人以上的关系中才有道德发生。因此,只有当孩子开始了与人交往的实践,道德意识才有可能萌发。教给孩子如何对待他人,其实是一种道德学习。善待他人,实在是人生的第一颗道德种子。教育孩子善待他人,首先要教育他善待自己的亲人。因为孩子来到世上,最先接触的人际关系就是与周围亲人的关系。一个不懂得善待亲人的孩子,将揣着一颗自私和冷漠的心走向社会,他得到的将是孤独和冷寂;一个懂得善待亲人的孩子,将揣着一颗友爱和宽容的心走向人…     

百教爱为先

正陶行知先生说:"没有爱就没有教育。"我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的幼儿教师,最重要条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践过程中我发现:作为一名优秀的幼儿教师不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有一颗热爱工作、热爱孩子的心。     

用心体悟,用爱实践

爱是无私的给予,是心的接受与付出。幼儿教师最重要的是有一颗爱心,学会爱孩子、尊重孩子。在教育教学实践过程中,作者深深地体会到用"心"爱一个孩子是多么重要。我们要把孩子装在心里,像妈妈一样爱护、关心、照顾他们,善于发现每个孩子身上的闪光点,对待每个孩子都公平、公正,让他们体会到我们的真心,相信他们会用最灿烂的笑容、最无邪的童心爱我们。     

一种特殊的爱

高尔基说过:"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子,做一个好老师,最基本的就是要拥有一颗爱孩子的心。"在教育教学生活中,触摸是一种爱,是发自内心的、情不自禁的、一种特殊的爱。一双眼睛看不住几十个学生,而一颗爱心却可以拴住几十颗心。缺少"爱"的心灵,犹如一阵阵北方的沙尘暴,所到之处皆是冷漠。一颗冷漠的心灵,对未来还抱有美好的梦想吗?而爱心,正是沙漠中的绿洲,能带给他们清泉,带给他们更多的鼓励。     

用爱托起明天的太阳

爱是教育的前提,我们从事教育事业首先要有一颗爱孩子的心,带着爱去尊重、鼓励、宽容每一个孩子,才能使每个孩子的品格和智慧都全面发展。     

用爱和宽容对待学生

教育的主题永远是爱。爱是人类情感的最高形式,更应是教育情感的最高形式,有爱的教育才是真正的教育,才是智慧的教育。爱不仅是关怀、担心,也是对每个学生的尊重和善意,它意味着要拥有一颗宽容的心,能够包容无知和缺憾。教师的一言一行、一举一动都影响着学生,因此,教师要用爱心作教育,以宽容之心对待每一位学生,充满爱和宽容之心的班主任才具有智慧的底蕴。     

中队辅导员报

做一名称职的辅导员,我认为应具有“六颗心”:有颗爱心,爱祖国,爱事业,爱少先队工作,爱孩子;有颗童心,要用童心看世界,用童心看孩子;有颗善心,允许孩子犯错误,用赏识的目光对待受挫的孩子,善待每个孩子;有颗趣心,善于学习,具有捕捉孩子兴趣的能力;有颗专心,干一行,爱一行,专一行,持之以恒干好事业,努力进取,永不服输;有颗宽容心,遇到困难和曲折要争取领导和同志们的支持,受到挫折和委屈,要有“宰相肚里能撑船”之大度,事事宽容。这“六颗心”正是一个称职的辅导员应具有的最基本的心理素质。     

聆听孩子的声音,感悟孩子的心灵——记在玉树和孩子们在一起的日子

孩子就是孩子,他的个性、年龄特征都是与生俱来的,所以当孩子有了缺点、犯了错误,我们应用一颗宽容之心、平常心去看待孩子成长中的问题,他们毕竟是年幼的孩子,有自己的思维方式,有与生俱来的天真、稚拙与顽皮。我们应结合孩子的生活经验,触动孩子的内心体验的教育,最有效的要让他们通过思考,来使自己慢慢长大。     

池田大作育子谈

我认为,作为父母,要给孩子积蓄起一笔终身用之不竭的"心之财富",这便是必须留给孩子的最重要的遗产.要使孩子拥有一颗又深沉又丰富的心,可以说只在这个意义上,父母才是必要的.     

感悟细节

"校园无小事,事事皆育人;教育无小节,节节是楷模。"教育,不能忽视细节。教师本来就是在孩子的心尖上行走的人,稍有不慎,便会贻误一颗心灵、一个生命。作为孩子成长道路上的引路人,我们更需要用一颗敏感而细腻的心去关注孩子,关注他们     

接纳孩子乃教子良方

家庭教育中经常会遇到家长因无法接纳孩子而导致教育失败的问题。我认为要让家庭教育顺利进行,家长首先要学会接纳孩子。对于孩子,我们一定要放下所有的标准,包容孩子的错误和不足;包容孩子的不俗之处和做事方式,我们可以做到的就是观察,不仅是用眼睛看,更要用心去感受。     

从教育学生宽容想到的

七年级思想品德（人民出版社）上册第四课第二框“交往的心里话”指出：宽容是人际交往的基本原则,要想和睦相处,首先需要大家都有一颗包容之心,学会宽容……那么,什么是宽容？作为教师我们又该如何去宽容地面对每位孩子呢？     

如何培养小班幼儿良好的生活习惯

对小班幼儿进行良好的生活习惯的培养是极为重要的。良好生活习惯培养的过程是一个长期的过程,它需要教师和家长的共同配合,它需要教师有长久的耐性、和蔼的态度、亲切的言语,还要有一颗爱孩子、包容孩子的心。在日常活动中,根据幼儿的年龄特点和喜欢玩游戏的天性,利用生动有趣的游戏活动,培养幼儿良好的生活习惯,收到很好的教育效果。     

包容如冬日阳光

天空收容每一片云彩,故天空广袤无垠;大海容纳百川,故大海浩瀚辽阔。著名黎巴嫩诗人纪伯伦说：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血,一颗心包容。”包容像河水深层的劲流,有力量,但表面不起波澜。     

舒展心灵健康成长——职业教育中的赏识教育法初探

赏识教育法被公认为世界最著名的教育方法之一。教师要有一颗包容的心,要为学生的可贵之处大声喝彩,教师要欣赏他,拥抱他,赞美他,让自己的学生舒展心灵,健康成长。