关于高等师范院校改革的几点思考

高等师范院校的改革应该有别于普通高校的改革,它应该有针对性和实效性,具体讲就是：在其教育任务、培养目标、人才规格、教学计划、课程设置和师资队伍建设上都庆突出其师范特色,并针对此加强对学生进行教师职业技能训练。     

关于高等师范院校课程改革的几点思考

课程改革是教育改革的核心.面对基础教育课程改革的新要求,高师院校做为培养中小学教师的摇篮,课程改革的呼声也颇为强烈,为了契合基础教育课程改革的需要,本文从高师院校培养模式、课程内容、课程实施、课程评价等几方面入手,探讨了当今高等教育课程改革中存在的问题以及应采取的措施.     

关于高等师范院校教改的几点思考

党的十一届三中全会以来,随着我国经济建设的迅速发展,高等师范院校(以下简称高师)已增加到二百五十六所,为各类中等学校培养了一大批新型人民教师,取得了可喜的成绩。但从我国经济建设的发展对人才的需求看、从普及九年制义务教育的要求看,高师的现状还存在着不少问题,值得我们从事高师教育工作的同志去认真思考和逐步解决。     

关于高等师范院校学生培养的几点思考

一、转变德育和思想政治工作的思维方式高校的德育和思想政治工作,我们有几十年的经验,但在新时期,围绕人才培养所面临的重大问题,我们必须转变一些思想和做法。要确立以人为本的思想。传统教育包括现行教育一个很大的弊端,往往是把学生看成一种原料胚胎,教育的任务就是去加工塑造,缺乏对学生主体的真正尊重,致使德育教育主体缺失。其实教育是一个自我发展自我完善的过程,没有学生个人的主动性和自我意识,学生就不可能得到全面发展。我们的德育教育,就是注重人自身的生存素质和生活素质的提高,使人活得更有意义,更有人的尊严,最大限度发挥人…     

关于高等师范院校再建设的几点思考

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”,要“加强改革师范教育,大力提高师资培养质量。调整师范学校的层次和布局,鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院。”同时要“全面实施教师资格制度,开展面向社会认定教师资格工作,拓宽教师来源渠道,引入竞争机制,完善教师职务聘任制……”①这对于高等师范院校来说,既是发展的极好机遇,又提出了严峻的挑战。高等师范院校要想抓住机…     

关于高等师范院校写作教学改革的几点思考

写作作为一门实践性很强的基础学科,在高等师范院校的教学中应该占有重要的地位,而目前的情况是大多高师院校开设了这门课,但由于重视不足,致使写作的教、学、考等环节流于形式;教师主体自身实践不够,经验缺乏,使写作课教学停留在从理论到理论的枯燥讲解;教材陈旧,主次不清,不能体现写作的师范性。笔者针对以上几方面的问题提出几点改革意见。     

关于高等师范院校学生培养的几点思考

一、转变德育和思想政治工作的思维方式 高校的德育和思想政治工作，我们有几十年的经验，但在新时期，围绕人才培养所面临的重大问题，我们必须转变一些思想和做法。     

高等师范院校政教专业综合改革的几点思考

高等师范院校政教专业同其他专业一样,都必须进行综合改革,这是有目共睹的客观需要。但是,政教专业如何就其特殊需要来进行综合改革,目前尚处于见仁见智,未取得共识的探索阶段。为此,本文拟就其中几个颇有争议的问题,谈谈一孔之见,为取得共识献绵薄之力。一、关于对政教专业学生素质问题的认识学生的素质问题,是政教专业综合改革的基础工程,不统一对学生素质的共识,政教专业的综合改革就不可能形成统一的指导思想和一致的改革目标,也就没有改革的有效行为。而这种共识的实现,在很大程度上,有赖于对下述几种分歧意见的解决。 1.应当培养政教专业的学生具有什么样的社会主义“忠诚”性问题。政教专业的学生应当忠于马克思主     

高等师范院校政教专业综合改革的几点思考

高等师范院校政教专业同其他专业一样,都必须进行综合改革,这是有目共睹的客观需要.但是,政教专业如何就其特殊需要来进行综合改革,目前尚处于见仁见智,未取得共识的探索阶段.为此,本文拟就其中几个颇有争议的问题,谈谈一孔之见,为取得共识献绵薄之力。一、关于对政教专业学生素质问题的认识     

对高等师范院校人才培养模式改革的几点思考

高等师范院校是中小学师资的重要培养来源,但其人才培养模式相对于高等教育的发展和基础教育的发展比较滞后,本文在参照国内外学者对人才培养模式改革见解的基础上,提出了关于我国高等师范院校人才培养模式改革的几点建议.     

高等师范院校地理教育的几点思考

针对高师院校地理教育的现状,结合当今地理学发展趋势和地理人才的需求形势,认为在高师院校地理教学中,应注重激发学生的专业兴趣,培养其终身学习的能力以及地理空间思维能力和综合思维能力。从而造就出一批高素质的地理人才。     

关于高等师范院校高等数学教学改革的几点建议

高等数学是高等学校一门重要的基础课,高等数学课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着举足轻重的作用。根据目前高等师范院校高等数学的教学现状,从教学理念、教学内容、教学方法等方面,提出了几点改革的建议。     

关于高职院校教学管理改革的几点思考

教学管理在高职院校管理中具有极其重要的地位.如何更好地完成教学管理任务,提高教学管理质量,应从转变思想、更新观念,完善教学管理组织建设,改革教学管理制度,提升教学管理人员素质和掌握现代化教学管理手段等方面进行了思考和探讨.     

加强高等师范院校思想政治工作的几点思考

新时期社会政治经济化的发展对高等师范院校提出了更高的要求，思想政治工作必须以改革的精神和发展的观点，着力在思想政治工作的观念、内容、途径、方法、自身队伍建设等方面进行创新和改进，增强思想政治工作实效性，不断提高师范院校教育质量。     

关于高等师范教育发展模式的几点思考

关于高等师范教育发展模式的几点思考淮北煤炭师范学院王彦坦，杨烨《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”为基础教育服务的高等师范教育，在社会主义市场经济体制下，如何改革办学模式，更多更快更好地为各类教育培养教师是...     

关于高职院校高等数学课堂教学改革的几点思考

高职院校学生基础较差,对学习高等数学的兴趣不高.为了保证教学质量,势必对高等数学的课堂教学进行改革.本文从打破传统的教学模式出发,以提高学生的学习兴趣和教师的教学效果为目的,主要讲述了如何进行高等数学课堂教学改革,培养学生自主性学习、探究性学习、创新性学习的能力,提高教学效果.     

关于高等师范院校素质教育的思考

本文在探讨高等师范院校素质教育内涵的基础上，分析了深化教学改革对推进素质教育的意义，并就高等师范院校加强素质教育必须首先解决的几个问题进行了论证。     

关于高等师范院校科研工作的思考

高等师范院校的科研工作有利于促进学科和专业的建设与发展，有利于更新教育手段和教学内容，是学校与社会的重要连接点，也是直接育人的手段。要彻底转变封闭，分散，小型做法，尽快构建起联合，竞争，协调，开放的有效机制。     

关于技工院校改革与发展的几点思考

本文拟就技工院校改革与发展的几个主要问题进行粗浅的探讨,以期求教于各级领导和有关部门,引发技工院校同仁们的讨论,并热切盼望得到社会各界和广大学生家长对技工院校工作的关心支持。     

美声在高等师范院校教学中几点现状的思考

本文从美声唱法发展的线索着手,对美声唱法在中国的发展和在高校教学过程中产生的现状进行分析、归纳、总结。探析美声唱法在高校发展的现状,指出美声唱法教学过程中面临的困境,并分析其原因。文章就美声唱法的发展提出思考,为进一步繁荣我国的声乐艺术教育事业做出微薄之力。