高校贷款暗礁潜隐

1999年,我国开始实行高等教育扩招政策。伴随而来的是,国家对高校贷款建设开了口子,“银校合作”方式开始在各高校得到迅速开展。2005年底公布的《2006年：中国社会形势分析与预测》的社会蓝皮书称,高校向银行大量举债,并热衷于圈地和参与大学城建设,据不完全统计,目前高校向银行贷款总量约在1500亿至2000亿元之间,而一些高校贷款已高达10亿至20亿元。     

高校贷款计划与管理

近几年来,高校贷款问题成为社会热点问题。2007年3月,吉林大学自曝学校每年利息支出1.5-1.7亿元,已经无能力支付贷款。高校贷款数额巨大已经呈现出普遍性,全国高校债务平均达1亿元。从总体上看,高校凭借自身的力量基本不     

2000亿债务:高校如何突围

早在今年的全国"两会"期间,高校债务问题就受到广泛关注。各方对我国高校债务现状普遍表示担忧,但高校债务危机到底严重到什么程度,大家莫衷一是。8月14,国家发改委在《上半年社会事业发展和下半年政策建议》中指出:"高校债务风险逐步显现,据人民银行统计,截至2005年底,高校贷款余额达2001亿元。"这是官方第一次公布全国高校负债的整体数据。尽管有关调查机构已经预计我国高校债务高达2000多亿元,但国家发改委公布的庞大数字还是令人震惊。     

信息广场

我省高校助学贷款过亿元 据省教育厅财务处提供的信息,2001年,全省共有3.2万余名高校贫困生拿到了金融机构为他们提供的国家助学货款1.36亿元,有23.4万人(次)获得了学校通过奖学金,贷学金、勤工助学、困难补助、     

富可敌国的哈佛大学

2007年8月21日,哈佛大学宣布,该校获得的捐赠资金已经高达349亿美元。这个数字比世界上很多中小国家的年生产总值都要高,哈佛大学可以称得上“富可敌国”了。哈佛大学获得了高达349亿美元的捐赠资金,这不得不令人想起我们国家的高校。国家发改委2007年8月14日透露：据人民银行统计,截至2005年年底,我国高校贷款金额已达2001亿元。全国政协也在去年7月初发布的报告中称,全国高校负债总额达2500亿元,且有扩大趋势。同样是高校,一个是富可敌国,一个是负债累累,不得不让人深思。     

2000-2002年全国教育经费进展情况分析

2001年和2002年,我国全社会教育经费总投入连续两年比上年增长800亿元,幅度之大,创历史最好水平。这是在科教兴国战略的推动下,政府财政加大投入,办学体制和筹资体制改革不断深化,社会资源大量向教育领域注入的结果。2002年全国教育经费总投入达5480亿元,比2000年(3849.08亿元)     

高校贷款计划与管理

近几年来,高校贷款问题成为社会热点问题。2007年3月,吉林大学自曝学校每年利息支出1．5-1．7亿元,已经无能力支付贷款。高校贷款数额巨大已经呈现出普遍性,全国高校债务平均达1亿元,一份报告显示,高校债务总额在2500亿左右。从总体上看,高校凭借自身的力量基本不可能在期限内偿还本金。针对高校贷款问题的现状,本文希望从财务风险出发,对高校贷款的计划与管理进行一定的探讨。     

高校贷款计划与管理

几年来,高校贷款问题成为社会热点问题。2007年3月,吉林大学自曝学校每年利息支出1．5-1．7亿元,已经无能力支付贷款。高校贷款数额巨大已经呈现出普遍性,全国高校债务平均达1亿元。从总体上看,高校凭借自身的力量基本不可能在期限内偿还本金。针对高校贷款问题的现状,本文希望从财务风险出发,对高校贷款的计划与管理进行一定的研究。     

网络教育质量不容忽视

目前我国网络教育试点学校作为全新的一种教育形式,已经成为高等教育改革的一个热点。有关资料表明,自1998年教育部批准清华大学等4所高校开展现代远程高等教育试点以来,目前获准开展现代远程高等教育的院校已达67所,国家已投入资金3.6亿元,社会资金达10.7亿元。截至2001年3月,试点高校网络教育已开设八大学科门类共51个专业,已经开设的学历学位教育分为4个层次:研究生课程进修班,专科起点攻读本科,高中起点攻读本科,普通专科。作为一种新兴的教育形式,我国的网络教育还处在发展初期,而如何发展高质量的网络教育已成为一个迫切的问题。1.我…     

数字

16．1％ 党的十六大以来，教育投入总量明显提高。2005年，全国教育投入总量达8419亿元，比上年的7243亿元增加了1175亿元，增长16．2％，是2001年4638亿元的1．8倍。2001年至2005年，教育投入平均每年增幅达16．1％。[第一段]     

教育游戏激活你的智力和潜能

近年来,电脑游戏尤其是网络游戏的迅猛发展,对社会尤其是对青少年产生了深远的影响。据统计,2001年,我国网络游戏市场规模仅为3.7亿元人民币,而2004年则达到24.7亿元人民币。据艾瑞市场咨询2004年发布的《第四届中国网络游戏市场调查》显示,学生是现今中国网络游戏的主要用户和     

高校产业规范化建设实践中存在的问题及对策

改革开放以来,在我国经济快速发展、社会需求旺盛的大背景下,高校积极响应党和政府发展高科技、实现产业化的号召,克服了种种困难,创造了辉煌的业绩,取得了良好的经济效益和社会效益。据统计,至2006年底,全国高校共有产业5000余家;资产总额约740亿元,净资产约370亿元。高校产业的发展,特别是高校科技产业的发展,在加速科技成果转     

广角要闻

我区3.18亿元拓宽高校毕业生就业渠道本刊讯为做好今年高校毕业生就业工作,自治区财政厅计划筹措3.18亿元专项资金用于高校毕业生就业工作,大力拓宽高校毕业生就业渠道。3.18亿元专项资金重点用于做好以下三项工作:一是支持毕业后自愿到我区艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3年     

资讯／国内

北京：建科技平台向社会开放76．3亿元科技资源 6月3日,南北京市科学技术委员会与中国科学院等12家科研院所、高校及大型企业联合共建的首都科技条件平台研发实验服务基地正式成立。北京市科委此次共投入5800万元专项资金,促进264个国家和北京市重点实验室、1．3万台（套）仪器设备向社会开放,开放的科技资源总价值将达763亿元。     

桃李不言 下自成蹊——青山湖区塘山镇“两基”工作水到渠成

塘山镇2001年8月撤乡建镇,地处南昌市区东北,位于城东组团中心地带,东领南昌高新技术产业开发区,南至北京东路,西含青山湖,北倚赣江,区位优势明显,全镇总面积20平方公里,现辖9个行政村、13个社区居委会。目前。全镇有7所村完小,今年全镇义务教育阶段小学在校生2297人。在职教职工133人;全镇成人文化技术学校7所。五年来,全镇生产总值增长3．5倍,由2001年的13．2亿元增加到2006年的46．3亿元,年均增长28．5％;财政总收入增长6．3倍,由2001年的1．55亿元增加到2006年的8．9亿元;农民人均纯收入比2001年3971元净增2132元。2006年,在全省百强乡镇排名榜中荣登第二。     

创建学习型企业四要素

几年来,内蒙古一机集团(公司)紧密结合生产经营实际,以创建学习型企业为契机,不断提升员工学习力,使企业在激烈的市场竞争中取得跨越式发展,2001年实现产值22亿元,2002年30亿元,2003年上半年已完成25亿元,全年将突破50亿元。     

关于在我省高校产业推行现代企业制度的调研报告(上)

一、深化改革所面临的形势和任务“八五”期间,特别是1992年以来我省高校产业得到迅速发展。1996年,我省高校企业近700家,实现销售收入22亿元,利税总额达2.7亿元,上交学校利润1.1亿元。高校产业正在成为江苏经济总体实力中一个     

我国教育经费增幅加大

党的十三届四中全会以来,我国教育经费逐步增长,近年来增长幅度更大。1995年至2001年,全国教育总经费平均每年增长16.26％,高于国民经济的增长幅度。“九五”期间,全国教育总经费累计为14941.25亿元,是“八五”期间6025.24亿元的2.48倍。2001年,全国教育总经费达到4637.66亿元,比2000年的3849.08亿元增长20.49％,是1996年以来增长最快的一年。全国财政性教育经费占GDP(国民生产总值)的     

从国际比较视角看我国高校基础研究经费的发展趋势

随着我国社会、经济和科技的迅速发展,高等学校在国家创新系统中的作用日益凸显。为了探讨我国高等学校基础研究经费的发展趋势,本文通过国际比较和计量回归等方法,对我国2008-2020年间的全社会基础研究经费和高等学校基础研究经费的投入水平进行了预测分析。结果表明,从2008-2020年间,我国全社会基础研究经费总额应该从207.46亿元增长到828.40亿元,高校实施的基础研究经费总额应该从97.05亿元增长到437.71亿元。最后,本文在预测分析结果和国际比较研究的基础上对我国高校基础研究经费的投入体系和成果评价等方面给出了相关的政策建议。     

论高校国有资产管理的体制创新

我国企业国有资产管理的改革正在稳步进行,而行政事业性国有资产管理的改革则相对滞后。据搜狐网2004年10月23日报道,到2002年底,全国行政事业性国有资产达4万亿元之巨。经过几十年的投入,我国高校的国有资产在全国行政事业性的4万亿元国有资产中已占有相当的比例。据统计,到2001年各级政府及高校年度内对自身基建的投入就达到352亿多元,全国高校当年新增固定资产总量达