小子,你自己开门吧!

其实,无论你小时候想成为怎样的人,英雄也罢,凡人也罢,首先要确立的,就是拥有独自面对任何挫折的勇气。那年我5岁,那晚大风呼呼。已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气,只记得他一怒之下把我拎到了门外面,一句话也不说就插上了门。     

老师,“蹲下”吧!

最近,笔者一家到市区购物,疲惫之余进入一家快餐店休息,幽雅的氛围、轻松的游戏、热情的接待,让我们一家其乐融融,不由自主地消费一番。更让四岁女儿开心的是:当天的值班经理蹲下来对她说:“愿丁添羽小朋友玩得开心!”并与她一同游戏。女儿玩得非常高兴,作为父亲的我,也感受到一种尊重,分享着女儿的欢乐。 “蹲下”,简单的一个动作,使快餐店和孩子的心贴得更近,赢得了孩子、更赢得了声誉,以至于在全球快餐业中独占鳌头。由此反思我们的教育:面对众多的孩子,教者是否有所触动?教学中,教师高高在上者有之、对学生训斥辱骂者有之、体罚或变相…     

“芝麻，开门”不是梦

《阿里巴巴和四十大盗》是阿拉伯文学名著《一千零一夜》中的故事,讲了诚实青年阿里巴巴的一段奇遇。贫苦的阿里巴巴上山砍柴,发现了强盗的金库。那强盗头子冲着大门一喊(hǎn):"芝麻,开门!"山石便轰隆(hōng lōng)隆地裂(liè)开一道缝(fèng),于是,阿里巴巴便取出金银财宝来救济穷人。     

开门,请注意!

<正>离开静态屋,"挑刺三人组"终于见到了顺序馆的馆长,她正愁眉苦脸地坐在动态屋的门口。小刺猬一蹦一跳地上前问:"您就是馆长吧,为什么在门口唉声叹气?"只见馆长苦恼地指了指动态屋的大门,又重重地叹了一口气:"唉,我把动态屋的钥匙弄乱了,现在没法进去了。""顺序馆进不去了?那怎么行,我还想看看里面有没有好吃的呢!"皮皮熊撇了撇嘴,不高兴地说。贾小宝笑着上前,对馆长道:"馆长,不如您把钥匙拿出来给我们看看?"馆长点了点头,从兜里掏出了四把钥匙。     

“粗心”,你走吧!

在短暂的五年小学生活中,我不知不觉交了一个坏朋友——粗心。粗心,你这个可恨的家伙,为什么每次遇到重要的考试你都阴魂不散呢?自从我们在二年级上学期不期而遇以来,你总是在重要的场合不请自来。就拿这次数学期末考试来说吧,因为你的拜访,我连统计图里的人数都数错了。我     

“孩子,咱们谈谈吧!”

从今年第１期开始,本刊的新栏目“邵家故事”同广大读者见面了。我们借助邵家这个普通的家庭,讲述普通人的家教故事。邵家发生的故事可能曾在许多家庭发生过,我们希望通过这个栏目。以轻松活泼的方式探讨家庭教育的所得或所失。欢迎广大读者积极提供素材,把家庭中的故事告诉我们,使“邵家故事”更为生动和丰富。主持人／张纯颖邵家人物介绍：邵希：男,４０岁,大学文化,某公司策划人员,负责大型活动的组织、咨询等事宜。爱说,爱笑,脾气温和,很幽默。爱干净、整洁。做事有头绪。李丹：女,３８岁,邵希的妻子。大学文化,某公司会…     

芝麻，开门

角色:开锁者地点:长春市宽城区某个体配锁摊点时间:2001年9月末——10月初实施:扬戈欢迎提供体验线索热线:0431-2999496老张出门会酒友,多了。半夜回家摸钥匙,没了。传来一个开锁人,连捅带敲没几分,开了。开锁换芯一起算,少了八十他不干。老张心里不踏实,怕他自己留钥匙,他说,开锁的都是讲究人,这点请你放宽心。干一行吃一行饭,违法的事儿咱不干……     

闪光吧,青春! 飞翔吧,理想!

(云南省青少年科技爱好者协会会歌)1=C撇充满青春活力:孙继斌词李家玮曲,厂翔卜又互二二5一…鲤丝…下…‘了…:5、{翅丝…育;5花1·3国的刃l… 5… 天习鱼 明5朗,}丝丝… 科学的>仁曰.>仁口.鲜2放。…丝卫} 我们是广7么·1一多一卜卜春5·祖一5的一6学一7科…丝立{ 闪闪发…丝旦; 绚丽开…立丝…光,我们是爱2一在6春6一青7一少·1青一1的一3征一4长一5新4一5学4一科3爱1翔6一我l丝立…年,火红的…丝丝…05一在·1想·1一理想,美好的少圣展翘二…飞6理{耳旦…年,美门一少4青化贡献青科5·3学的}立立} 海洋2里,7一到6们5氛{里立2四7一为6要…     

芝麻,开门!——《繁星》与《春水》导读

《繁星》与《春水》是“五四”时期诗人冰心的诗集。把它们介绍给同学们，就是因为它们可以告诉我们怎样思考。诗集中那一首首似繁星闪烁、如春水荡漾的诗作，就是一把把开启青少年心智的钥匙。“五四”时期，冰心在北京协和女子大学上理预科。２０多岁的冰心酷爱读书，阅读时她常常把书报上的好句子抄在听课笔记本的眉批上。“有时也就把自己一切随时随地的感想与回忆，也都拉杂地三言两语地歪歪斜斜地写上去。”（《冰心选集》第六卷６８页，河北教育出版社１９９２年版）这时候，冰心看到泰戈尔的《飞鸟集》，也都是充满了诗情画意和哲理…     

为了“好课”,“试上”吧!

江苏教育2005年第3期争鸣栏目刊登了《好课,怎一个“试上”了得!》一文。在作者看来好课不应多磨,磨课在课前,反对教者“试上”。读后颇受启发,也引起了一些思考。我们也反对“彩排”课、作假课,但对于教者“试上”,我的想法书录于后,仅作一孔之见——课堂,无疑是实施素质教育的主阵地。好课,理应是教师和学校永恒的追求。关于好课标准的界定、表述尽可见     

“孩子,累了就歇歇吧!”

林志同学,你现在的心情我能理解,因为我是一名教师,同时也是一位妈妈。我的儿子和你一样也正在读初三。 儿子阳阳常常是早上5点整起床,晚上11点多了还不能休息,饭碗一推,就埋头于书山题海之中。教师是“你方唱罢我     

“爸爸,开门”

前面用"邻居阿姨为我开了‘门’——打了电话叫醒了父亲",写出舐犊情深的广度。卒章用"我很想再叫一声‘爸爸,开门’"写出舐犊之情的深度。     

飞吧,气球!

车,在平坦的大道上奔驰着。也许是因为长时间的行驶,原先活跃的车厢,早已安静了下来。只有单调而枯燥的马达声,伴随着阵阵的颠簸,催人欲睡。坐在我前面座位上的是一对母子。那男孩约有四五岁,圆圆的小脑袋和圆圆的脸,胖嘟嘟的小手紧紧地抓着系了两个氢气球的红线,安祥地睡在妈妈的怀里。气球漂浮着,孩子的母亲也靠着车窗,熟睡着。从窗外射入的阳光,和煦而温柔地洒在这对母子身上。     

突破吧,青春!

<正>数学为牢,文作锁;英语持刀,路难过;文综理综马前卒,只把青春泪雨落。总是被动地"向往"着自己的未来,走在不愿意行走的路上,拿着早已被别人编写好的人生剧本,一句句地念,但我们仍旧渴望突破,以摆脱家长、老师和社会为我们制定好的规则,用心演一出自己导演的人生"话剧"。渴望走自己喜欢的路,渴望挣脱一切束缚,这是年少轻狂的无知可笑吗?是不遵古礼目无尊长的愚蠢吗?我只知道,青春,     

奔跑吧,体育课!

<正>体育课,似乎是大多数女生的梦魇,挑战极限的800米跑,一刻不停的跳绳比赛,叫苦不迭的仰卧起坐……每一堂体育课都在我们的精疲力竭与大汗淋漓中度过。每个星期4节"魔鬼体育课",就这样跑啊跑,跳啊跳,重复的煎熬,变本加厉的折磨,让所有的同学已经闻体育而丧胆了。又是一堂体育课,无精打采的我们排着松散的队伍进入了操场,可今天好像有些异样:体育老师的身旁没有了拧成一团     

跳跃吧,音符!

音乐是一种快乐,是一种思维的声音,是一种智慧的启示。作者是一名农村中学音乐教师,对农村音乐教育有深切体味。一直以来,农村初中音乐教学总是滞后于城市教学,至今还脱离不了传统教学模式。中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段,如何最大限度地发挥学生创造性和能动性,是需要我们深入研究和努力实践的新课题。     

下雨吧,老天!

最近,我格外关注天气。有幸的是,我的座位正好在窗子边,我整天敞开窗户,一没事儿,就往窗外望。望什么呢?“哗——”窗外大雨倾盆。别的同学都在为自己没带伞而着急。而我呢?大雨像甘泉般流入我的心田,顿时,我的心亮堂堂的——尽管我也没带伞。这并不奇怪:我们这些面临着即将来临的区运会的田径队队员,在刘老师的再三“折磨”下,开始“走向成熟”。对于刘老师的“阴谋诡计”,我们清楚得很。如果天下雨,他无非是叫我们穿着沙衣“走一走”楼梯、“玩一玩”哑铃、“拿一拿”杠铃罢了,还能玩啥“花样”?可是,如果没下雨,我们就“死惨啦”!刘老师…     

闪电,跟我走吧!

美国墨西哥州海拔3200米的南伯帝峰顶,大风猛烈地晃动着大树,两大团乌云像吸饱了水的海绵,低低地压了下来。"太好了,杰姆,今天的天气看上去不错……"从峰顶的一间屋子中,飘出的话完全是一些让人费解的疯言疯语。不久,峰顶上晃出几个人影,是几个年轻人,刚才的疯话就是出自他们之口。这会是一群狂热的登山爱好者么?可即便这样,