媒体也要“清欠”

日理万机的温家宝总理为民工讨工钱的事报道后，各地刮起了一股“清欠”民工工资的暖风：尤其是各地政府带头“清欠”，要求政府投资的项目按合同规定的时限付清工程款，并责令施工企业限期补发所拖欠的民工工资。由此我想起了另一种“清欠”——各地新闻媒体拖欠作稿费的事，亦属“清欠”之列。     

和民工共同生活的日日夜夜 ——《回家的路有多长》 采访札记

自从90年代以来,媒体对民工潮的报道越来越多。民工问题早已成为没有新意的选题。做为工人日报来说,对于民工问题如何寻找恰当的时机,找到新的报道角度,“春运”正是采访的一个好新闻由头。于是在2002年2月6日,我登上了从北京开往广州的 L317次临时旅客列车。亲历这些远离故土,寻求希望的“特殊群体”。在L317次列车上,我遇到了李新志、张大力、叶广川等民工并与他们进行了较为深入的交流。通过他们的讲述,通过在列车上的见闻,我试图展现这个阶层的“生活原生态”。     

说理中肯 平易近人——论坛评论《在外照样能过年》的说理优势

随着改革开放的深入发展,民工跨地区流动的规模年年有所扩大,至1994年已达到2500万人。而每年春节前后,其中大部分民工按惯例要回家过年和亲人团聚,就得来回流动,势必给铁路运输造成难以承受的巨大负担。由于火车超负荷运载,自然也给民工往返家乡增添了极大的不便,往往是人挤人累死人,甚至造成各种事故。民工们苦不堪言,怨气满腹。     

一个民工的月账本

我所在的这座城市大概有200万民工。他们承担着这座城市90％以上的体力活。有一种民工在本地被称为“棒棒”。谋生的工具是一根扁担和两根绳子。谋生的手段是帮我这类所谓的城里人搬运重物。公司也一样．职员不愿意搬的重东西，就叫这些民工来搬。公司行政部的大姐为了图方便。就固定了一个有联系方式的民工，大概三十五六岁。一来二去．大家也就混了个脸熟。     

令人忧虑的冷漠

近日读报,一些新闻报道中的词句刺痛了我的神经.一则消息在报道一位老人因轻生从高楼阳台跳下时,这样描述:"老人纵身一跃";还有一则消息是报道一位民工因对着高压线撒尿而遭电击身亡,其中讲到民工的"尸体被烧成了烤鸭".上述的遣词造句,透露出报道的采写者、编辑者对于人的生命的漠视,对于事故遇难者的缺乏同情.     

117名中国民工被困俄罗斯前后

"还我工钱,我要回国",这是被困俄罗斯的中国民工在寒冷的新西伯利亚街头游行时打出的横幅。经多方努力,如今,117名民工已有先后两批共60名顺利返家。怀揣淘金梦的117名民工是在什么样的情况下迈出家门?又在异国他乡遭遇到了什么样的不公正待遇?而他们的返乡之路又会遇到什么样的磨难?记者分赴安徽亳州和河南周口进行调查。11月9日夜10时许,月黑风高。安徽围堵张瘦"现在你们找我一点用都没有,要钱没有,要命有一条"     

试论民工档案的建设问题

据统计,我国现有民工约2亿,他们在我国二、三产业员工中所占比例已高达59.8%①,2004年的中央一号文件也已明确指出:农民工已成为我国产业工人的重要组成部分。民工这个特殊的社会群体已引起社会各界的广泛关注。本文试从档案工作的角度,探讨建立民工档案的必要性,民工档案应包括的主要内容及其管理模式、以改善民工生活景况,确保他们的权益,促进社会良性发展。一、建立民工档案的必要性1.建立民工档案,是维护民工权益的需要。民工已成为我国现代化建设不可或缺的生力军,他们为我国的经济建设做出了巨大的贡献。但是,我国的民工一直都处于尴…     

一条普通线索引出重大新闻——《大刀砍向无辜民工》采访纪实

2003年12月3日，我接到一名女子的电话。她十分焦急地告诉我，他们工地来了一伙人要将施工的农民工赶走，态度粗暴，可是这些民工应得到的工钱还没有拿到呢。当天的天气特别的冷，我坐在办公室里甚至都感觉到寒意，心想倘若真的赶走那些民工，这么冷的天他们将何去何从?带着记的一份职责和对这些民工处境的关切，我放下电话立刻与报社的实习记张寒冰出发了。     

无形的媒体话语霸权

感慨于媒体报道传递的信息,有人惊呼:民工形象被"妖魔化"了! 跳楼秀、赌博、强奸、抢劫、裸奔、讨薪、性饥渴、自慰、偷窥、械斗、口吐秽言、馋嘴、手脚不净--民工一出现在媒体报道中,通常相连的都是这些不雅的行为.信手拈来一份报纸就可以看到这些新闻标题:"在京民工长期性压抑,一年多连续奸杀四名女子""赵薇浑身脏兮兮像民工""为200多元工钱讨薪民工锤杀工头家人""八成建筑工人有自慰习惯,性教育课堂首次进工地",等等.     

乐为民工烹饪精神晚餐

当《七彩民工》版编辑,真是既烦心又开心。说烦 心,作为编辑当然要抓稿件,尤其是好的稿件;但版面的主要读者群体和参与对象却是民工,他们都来自天南地北、穷乡僻壤,一般文化水平低,工作流动性大,视野又狭窄,且根本不懂新闻。因此尽管有写作热情,但要拿出像样的稿件来,真是勉为其难了。道开心,我曾担任过专刊部和新闻编辑部多个版面的编辑,但和手下所做的《七彩民工》版编辑相比,后者尽管时间短,但得到的乐趣却最多,获取的精神享受也最多。 编一个“七彩”民工版 出台于１９９７年元月的《七彩民工》版,是每周一期的新闻性…     

激活与培养民工子弟学校学生阅读兴趣的对策和机制——以湖州吴兴区民工子弟学校为例

针对民工子弟学校学生的阅读问题, 以湖州吴兴区民工子弟学校为例, 调查并分析学生阅读特点及影响学生阅读障碍的因素, 在此基础上探索激活民工子弟学校学生阅读兴趣的对策, 就公共图书馆如何建立培养民工子弟学校学生阅读兴趣的长效机制提出建议.     

实习记者4个月

偷懒留下的遗憾对于学新闻的学生来说,实习是一个难关,但又非过不可。即使是日后大家都已经走向社会成为传媒人,回忆起实习的日子来,仍然别有一番滋味。当时我在广州日报社实习,分到社会部。这个部门是专门负责反映社会热点问题、群众呼声的,包括处理读者热线电话、来信来访等。到报社研究了一星期报纸后,主任就递给我一封读者来信,让我自己一个人去采访。我粗略看了一眼,不由得吃了一惊。这是一封几个民工写来的信,投诉说他们共有67个人应聘进了一家自称生产打火机的工厂,厂方要求来者必须缴纳押金,从100元到1000元不等。但这家工厂的老板却是个骗子,在收了钱后以进货为名一去无踪。我又看了看地址,是“石溪村”。我把广州地图找出来看,找了半天才发现“石溪村”已经到了地图的边角上了。让我这样一个年轻女孩单枪匹马去一个偏僻的村里采访一帮民工?我的脑子里顿时“嗡”的一声。我有点结巴地问主任:“请问有记者跟我一起去吗?”主任微笑着说:“现在人手很紧张,恐怕只有你一个人去。”我没说什么,但心里还有点不大情愿。当时正好有一些别的事要处理,部门的版面又马上要截稿了,我看那封读者来信上有电话,心想电话采访也一样的,就打了个电话过去,向那位民工了解有关的...     

偷不得的春光

朋友由苏州来,说要给我带一小篓枇杷,正应时,一定黄黄的十分柔甜。报纸上却看到骇人听闻的标题:“两民工偷七枇杷,捆绑示众十小时。”图片上,清清楚楚看到民工的赤脚。     

刍议新闻民工——由"纸馅包子"说开去

在中国传媒领域栖身着一个特殊的群体--新闻民工.本文试从"纸馅包子"事件的当事人訾某出发,看中国"新闻民工"的生存状态以及由此带来的诸多负面问题,对如何解决"新闻民工"问题作深层次的思考.     

注意"新闻民工"的提法

浙江大学新闻学院教授沈爱国在湖州一次新闻业务骨干的培训班上说，“今年初，我在收到一些署名‘新闻民工’的记者学生寄来的贺年卡后，才意识到这个词的存在”。在搜狗（www．sogou．com）上键入“新闻民工”，可以找到170多万个相关网页。但关于这4个字的含义，却很少涉及。中国青年政治学院教授展江在《把知识产权还给“亚民工”研究生》一文中曾说，“新闻民工”是指一些被聘用的记者，按稿计酬而不能享有编制内同仁的福利。     

和民工一起回家

又到了春运吋节,报纸电视又开始宣传:铁路运力紧张,请民工提早回家,或者提前购票、这些消息,可能很多人看过后会一笑了之,但它却会勾起我一些难以忘怀的回忆。 2000年元月初,我看到报社大门对面的铁路售票点每天都排着几十米长的队伍,而且排在队伍里的人都是民工打扮,便想我们新闻单位每年都在叫“春运如何如何”,但很少有人去体验过春运。我何     

善待民工

这样的事情不在少数:发生什么不好的事,不调查而立即怀疑是民工干的;清理就业岗位,整顿社会秩序,从民工开始;民工与干部等其他人同时因见义勇为而“不治”,干部是牺牲而追授“烈士称号”,民工则白死,没有追悼会,更谈不上啥称号;重大灾难事故中,无辜丧生的多是民工,等等。关于民     

记者不宜回家乡?

平时为选题、报道和版面忙碌着,别说"双休"经常变成"单休",连奢侈的年假也因加班而放弃. 能趁报纸春节期间减版偷得浮生数日闲,回湖南老家与父母兄弟一起过年,对我这样在广东揾食的新闻民工来说,无疑是一件很开心的事.     

"80后"农民工对图书馆信息服务需求的分析——基于浙江长兴县的调查

通过对浙江长兴县"80后"农民工问卷调查,发现他们文化程度、信息素养、融入城市意愿高.外来民工较本籍民工的素养、能力、求知动力、融入地方意愿更强,却处于竞争弱势.县图书馆必须加强对农民工--尤其是外来农民工的信息服务,从而加快其市民化进程.     

如何评析这类稿件

去年10月,笔者写了一封群众来信,题目是《基层干部应多为群众办实事》.内容是结合抗旱种麦,建议基层干部要深入村户,加强技术指导,组织好群众抗旱麦播。稿件播出后,县、乡都认为是批评我乡抗旱种麦工作的,乡党委说我为乡里帮了倒忙,要我到这家新闻单位要求更正,使我陷入了困境。请问,我能要求更正吗?对这类稿件应如何评析?