教师队伍的德育建设亟待加强

加强教师队伍建设是教育的一项常规性的重要工作，目前，教师的学历提高和业务进修已经得到广泛重视，但队伍建设显然还应包括另一重要方面——德育建设，即教师的德育责任感、德育能力和师表作用等，本人认为，此项建设在当前显得尤为紧迫。本文提出加强教师队伍德育建设问题，是基于以下原因：第一，在世纪交替的新的历史背景下，党和国家再次把加强青少年德育、提高民族的思想道德素质郑重地提到了全党全社会的面前，负有专门教育责任的各级各类学校，务必确立德育的“核心”和“灵魂”地位。第二，教师是德育工作的主力军，是德育的组织…     

中小学教师队伍的建设亟待加强

近几年来,我省的中小学教育事业发展较快,在校学生人数稳步增长,教育质量不断提高。但是,整个说来,我们的基础教育还很落后,远不能适应社会主义现代化建设的需要。这是有多方面的原因造成的,而中小学教师队伍的建设抓得不够紧、不够好,则是主要原因之一。当然,广大中小学教师为发展我省的教育事业尽心尽力,做出了很大贡献。现在着重提出这个问题,不是否定他们的成绩,而是要使他们在思想素质、业务素质上进一步得到提高,以便更好地承担起培育人才的责任。     

农村初中教师队伍建设亟待加强

党的十四大提出了本世纪末在全国实现“两基”的目标。根据中央精神和社会发展的要求,国家教委把“两基”的目标进一步具体化,制定了全国“普九”的总体规划和具体实施步骤,“普九”正在由一个宏伟的规划蓝图,变成为有进度要求、有具体操作方案的奠基工程。主要目标是到2000年,在全国85％的人口地区普及九年义务教育,特别是初中阶段的入学串要达到85％。要实现这个目标,任重道远。     

教师队伍建设亟待加强心理健康教育

现代教师处在社会转型期，处在教育改革期，处在中国人才资源不足而发展机遇已到的矛盾中。因此，困惑和压力是中国历史上空前的，如何使教师队伍既能承受这些压力，又能从困惑中走出来，有效实施新课程呢?我们认为首先应该具备的是健康的心理素质。     

关于加强全省电大教师队伍建设的意见

教师是学校的主体，是教育改革的核心力量，是提高教学质量，培养合格人才的关键。加强教师队伍建设是全省各级电大教育改革和发展中的一项重要和紧迫任务。各级电大加强教师队伍建设，要明确目标，领导重视，措施得力，坚持专、兼结合的方针，建设一支结构合理，素质优良的教师队伍，以适应电大教育发展的需要。     

建设高素质电大教师队伍

建设高素质电大教师队伍□上海电大教师是学校教学、科研工作的实际承担者,教师的素质和业绩直接反映了学校的办学水平。要把我校建设成为现代远距离教育的教学中心、研究中心和教材制作中心,到下世纪初能够成为与上海一流城市相适应、一流教育相匹配的国内一流、国际上...     

加强教师队伍建设 促进电大事业发展——关于中央电大教师队伍建设刍议

最近十年来,我国广播电视教育有了举世瞩目的发展。广播电视大学已成为我国高等教育的重要组成部分和成人高等教育的一个主要方面军,担负着为四化建设培养高级专门人才和提高劳动者素质的繁重任务,教师是承担和实现这一任务的主体。要深化改革,提高教育质量和办学效益,更好地发挥电大优势,必须依靠和充分发挥广大教师的积极性和创造性。邓小平同志曾强调指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”(《邓小平文选》第105页)。我们在总     

对加强电大教师队伍建设的几点认识

１９９９年元月,国务院批转的《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）,是继《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）之后,我国教育战线的又一纲领性文件。《行动计划》将成为今后一个时期进一步贯彻《教育法》和《纲要》、落实科教兴国战略...     

试论电大教师队伍的建设

经过九年的建设,现在从中央电大到省电大、市电大,以至各地的分校,这四级电大,已经有了一支队伍庞大、数量可观的教师队伍,尤其是作为教学实体的市级电大师资队伍的素质、数量更是可观的。为电大事业发展的长远计,现在有必要对这支队伍的现状作出估计,有必要探讨电大教师应具备的素质,应建立一支什么样的师资队伍,采取什么途径进行建设。     

略论跨世纪电大教师队伍建设

电大跨世纪教师一般指“文革”后大学毕业或研究生毕业,年龄在50岁以下的中青年教师。他们是电大教师队伍中的生力军和骨干力量,他们的思想、业务状况关系到电大教育改革的成败,并直接影响着电大的发展方向,抓好这支队伍的建设,是电大教育改革和发展实践中必须做好的一项基础性工作。本文拟就跨世纪省级电大专职教师队伍的建设问题进行探索,以期引起关注和思考,推动教师队伍建设。 一、省级电大教师的职责任务及教师队伍的现状 电大教学工作与普通高校及其它成人高校相比有着明显的不同:电大采用现代化教学手段,通过多种教学媒体的综合应用,远距离、大范围地传播教学信息,其教学方式具有复杂性;电大专业门类广,人才培养规格层次多,教学任务具有多样性;电大学生多系成人在职职工,职别种类多,年龄跨度大,教学对象具有广泛性;电大教学实行统筹规划,分级实施,教学管理具有层次性。 电大教学工作的特殊性,对电大教师提出了较高要求,即电大教师应努力提高远距离教育和多媒体教学水平,成为精通本专业     

电大教师队伍建设方针刍议

广播电视大学需要建设一支高质量的教师队伍,这是无庸置疑的。但是到底如何建设?是建设一支适合电大特点和规律的教师队伍呢,还是走传统办学模式的老路?这是摆在我们面前亟待解决的、关系到电大发展方向的大问题,需要我们认真加以研究和探讨。     

略论跨世纪电大教师队伍建设

电大跨世纪教师一般指“文革”后大学毕业或研究生毕业,年龄在50岁以下的中青年教师。他们是电大教师队伍中的生力军和骨干力量,他们的思想。业务状况关系到电大教育改革的成败,并直接影响着电大的发展方向,抓好这支队伍的建设,是电大教育改革和发展实践中必须做好的一项基础性工作。本文拟就跨世纪省级电大专职教师队伍的建设问题进行探索,以期引起关注和思考,推动教师队伍建设。一、省级电大教师的职责任务及教师队伍的现状电大教学工作与普通高校及其它成人高校相比有着明显的不同：电大采用现代化教学手段,通过多种教学媒体的综…     

浅谈省级电大教师队伍建设

教师队伍建设,是办好电大的一项具有战略意义的大事.实践证明.没有一支适应远距离教育的高水平的教师队伍,要办好电大是不可能的.     

浅谈电大分校 教师队伍建设

广播电视大学采用广播、电视、印刷和视听等媒体进行远距离教学，在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理。各级学校各司其职，共同肩负着培养德才兼备应用型人才的光荣使命。为了这一使命，电大的各级学校都必须建设一支政治、业务素质精良的教师队伍，这是办好电大的关键所在。     

地市电大教师队伍建设探讨

教师队伍是电大的发展之基、竞争之本。当前地市电大存在着教师数量不足、学历职称层次偏低、教师的素质及能力与现代远程开放教育的要求还不相适应、名优教师和学科带头人及"双师型"教师紧缺、专兼职教师队伍不够稳定等问题。加强地市电大教师队伍建设,应树立"以人为本"理念,完善人才培养和引进机制,健全聘任管理机制,构建科学的绩效考评机制。     

电大经济类教学改革初探

一、形势、任务及对八三级经济类办学的小结教育在国民经济发展中的作用,已经越来越深刻地被人们所认识。如果说我们的祖先是靠勤劳和智慧创造了灿烂的古代文明,那么,科学技术,对社会及企、事业的管理等现代化知识的传播和运用,则是创造新时代文明的最基本条件。但大力发展教育事业,有赖于经济实力的雄厚。利用现代化的知识传播手段,用较少的投资,大量地培养国家亟需的建设和管理人才,对于我们这样一个大国、     

论电大教师队伍建设的特殊性

培养人才,教师是关键,广播电视大学要为中国现代化建设服务,培养造就大批适应需要的跨世纪优秀人才,就必须把教师队伍建设当作大事,予以高度重视,下大力气坚持不懈地抓下去。建设起一支有良好政治、业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是电大深化改革,发挥优势,扩大开放,办出特色的根本保证。电大建校近二十年来,业绩辉煌,教师队伍建设成效显著,积累了许多宝贵经验,但是同建设成具有中国特色的现代远程教育开放大学的要求比,还有相当大的差距。电大是我国社会发展,科技进步和教育改革所产生的一种新的教育形式,与普通…