让孩子們在活动中受到更好的教育

在党的八届八中全会的号召下,在工农业生产继續大跃进的形势鼓舞下,各地少先队的組織,广泛地开展了培植“油菜王”、栽种果树、为公社积肥、采集野生植物、拣粮拾花、飼养小动物等活动。在这些活动中,队員们的干劲很大,情緒很高,教育效果也比較显著。这充分证明团三届三中全会关于少先队工作的决議中指出的,少先队工作要和全民斗爭相結合这一原則是完全正确的。要使少年儿童在活动中受到良好的教育,輔导員必須做許多深入細致的工作。要善于根据党的中心任务和少年儿童的年齡特征,选择适合少年儿宣参加的     

新时代少先队辅导员魅力提升12法之“时尚引领法”

少先队辅导员是党的少年儿童工作者,也是少先队员亲密的朋友和指导者。贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》《少先队辅导员管理办法》,结合新时代少年儿童的需求和特点,更好地推动党、团、队一体化建设,研究提出新时代少先队辅导员魅力提升的12种方法,帮助广大少先队辅导员提升辅导力,吸引少年儿童、感染少年儿童、凝聚少年儿童,激发少先队组织活力,建设好新时代少先队的组织形象。     

新时代少先队辅导员魅力提升12法之“语言感染法”

少先队辅导员是党的少年儿童工作者,也是少先队员亲密的朋友和指导者。贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》《少先队辅导员管理办法》,结合新时代少年儿童的需求和特点,更好地推动党、团、队一体化建设,研究提出新时代少先队辅导员魅力提升的12种方法,帮助广大少先队辅导员提升辅导力,吸引少年儿童、感染少年儿童、凝聚少年儿童,激发少先队组织活力,建设好新时代少先队的组织形象。     

履行好全团带队的光荣职责 团中央发出加强全团带队的意见

在少先队成立54周年前夕,共青团中央发出关于加强全团带队的意见,要求各级团组织落实团的十五大和修改后的《团章》的要求,进一步加强对少先队的领导,更好地履行全团带队的光荣职责。     

把握机遇,迎接挑战,推动少先队工作的新发展——2004年少先队工作的新任务

2004年的少先队工作面临着新的机遇和挑战。党的十六大和十六届三中全会提出的宏伟目标、作出的重大决定对少先队工作提出了新的要求;团十五大确定的工作思路和团中央关于加强“全团带队”的意见,对少先队工作提出了新的任务;教育改革的深化和基础教育课程改革纲要的试行,对少先队工作提出了新的课题。这就要求我们把握机遇,迎接挑战,推动少先队工作的新发展。     

携手共建西部地区少先队工作新平台——陕青两省少先队工作理论研讨会剪影

1.为了推进少先队工作社会化和少先队事业标准化进程,团陕西省委、省少工委与团青海省委、省少工委联合主办的"陕青两省少先队工作理论研讨会",于8月23日在西宁市举行。团陕西省委少年部部长、省少工委副主任郑梅主持研讨会。     

我们加强了对学校少先队工作的领导

我们公社有一所中学,15所小学,共有少先队员1728人,占全公社适龄儿童总数的84％。去年以来,我们根据公社党委关于“要把团的工作活跃起来,要把少先队工作抓起来”的意见,加强了对少先队工作的领导,使少先队组织在学校中发挥重要作用,让少年儿童更加健康地成长。     

资讯

濮阳召开少先队工作座谈会刘中苏近日,濮阳市少先队工作座谈会在热烈、活泼、催人奋进的气氛中召开。与会人员听取了市少工委对近期重点工作的安排,认真学习了团市委、市少工委“关于做好2005年《辅导员》和《少先队小干部》杂志订阅和使用工作的通知”。辅导员老师就本校落实市少工委三届八次全委会精神,在加强和改进未成年人思想道德建设中组织开展的特色活动进行了介绍和交流。大家一致表示,有团教领导的支持,有辅导员的努力进取,将实现濮阳市少先队工作的新跨越。     

在队组织的激励下成长

<正>奖励和批评是激励的主要方式,少先队的奖励和批评来自党、团领导的少先队组织,对全体少先队员及各级少先队集体发挥着激励、教育、导向功能。少先队的组织生活、队课、仪式教育、实践活动及协同教育是“我们队的奖励和批评”的重要阵地,红领巾奖章、分批入队、荣誉奖励、服务岗位、实践体验、推优入团等都是少先队组织对少先队集体及个人进行激励的主要方式。2019年,共青团中央、教育部、全国少工委出台了《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》以及《“红领巾奖章”实施办法》,明确人人可行、天天可为、阶梯进步的红领巾奖章是具体化、常态化、持续化地激发少先队员光荣感的内生动力。     

闪闪红星伴我行——少先队红色文化建设的实践与探索

少先队文化带有少先队组织鲜明的特色,它一方面客观地反映和记录了少先队组织的发展过程,另一方面也是少先队员进行自我教育和接受组织熏陶的重要内容,更是党、团、队血脉相连、薪火相传见证下的宝贵财富,是少先队辅导员提高政治觉悟、践行职业精神     

如何在队长学校中进行党、团、队组织意识衔接教育

队长是少先队员的"火车头",在少先队组织中起着重要的带领作用。依托各级队长学校,加强对少先队队长们的党、团、队组织意识的教育,是落实新的历史条件下少先队组织的根本任务的有效方法之一。那么,如何在队长学校中实施党、团、队组织意识的教     

巴中师范重视对学生进行少先队业务训练

为培养合格的小学教师,巴中师范学校重视对在校生进行少先队工作的业务训练,使他们毕业后能胜任少先队辅导员的工作。主要的作法是: 一、成立少先队工作研究小组。在学校党总支领导下,吸收团委成员、各科教研组长、巴师附小少先队辅导员、团县委少先队总辅导员参加。研究小组负责制订培训计划,编写少先队工作课教材,同时定期研究培训工作的特点,摸索规律。二、开设少先队工作课程。参考教育理论课和《少先队工作条例》、《队章讲话》等资料编写教材。先后聘请了巴师附小校长施继龙同志和省优秀辅导员何兴忠同志任教。三、在师范校试行少先队建制。将学校12个班的学生编为13个中队,全校建立一个大队部。实行团、队两种建制一套人马,把团的活动与少先队活动有机地结合起来。学校将团委开展的传统春游活动,改为少先队     

初中少先队活动与团前教育融合的校本课程构建策略

初中是少先队和共青团衔接的关键时期,为了在少先队的活动课中更好地完成团前的教育工作,使更多的少先队员了解共青团组织,向往共青团组织,通过实际行动追求进步,向团组织靠拢,教师需要在团队衔接工作中充分思考初中生的特点,采用适合他们年龄的方法,培养他们成为入团积极分子,使他们逐渐在少先队的活动课程中完成团前教育,争取成长为一名合格的团员.     

小学校 大主张 德育工作出新招

省七星农场三分校重视团组织建设,充分发挥团组织在党组织和少先队之间的纽带作用,形成党、团、少先队齐抓共管的德育工作网络,使该校的德育工作绽放异彩。     

以科学发展观为指导 推动少先队事业新发展

胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时发表重要讲话,强调要"坚持眼睛向下、重心下移,力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年"。这不仅体现了党对共青团工作的一贯要求,也体现了党对少先队工作的新要求,具有很强的理论指导性和现实针对性。2009年是全面落实团十六大精神的第一年,贯彻落实总书记的要求,就要以科学发展观为指导,大力加强少先队的基层组织建设和基层工作,不断增强少先队组织的吸引力和凝聚力,推动少先队工作实现新发展。     

努力开创少先队工作的新局面

少先队是少年儿童的先进组织,中小学是少先队的基本阵地和场所,少先队工作是学校德育工作必有可少的重要组成部分。少先队工作做好了,团的工作就有生机和活力,也为党组织培养了新鲜血液。基于这一认识,我们局党委将中小学德育工作和团队工作列为党委的六项任务之一。 一、加强领导,健全机构,少先队工作落到实处 局党委和学校党组织加强对少先队的领导,首先建立了以党组织为核心的德育工作领导组,将少先队工作纳入德育工作的重     

全国20多万志愿者参与未成年人思想道德建设

“整合社会力量,壮大未成年人工作队伍。”共青团中央书记处第一书记周强表示, 目前我国已经有20多万名志愿者加入到未成年人思想道德建设工作之中。周强介绍说,在加强中学团组织、中小学少先队组织和社区团、队组织建设的基础上,共青团中央充分发动社会各方面积极参与,建立社会化未成年人工作队伍。据介绍,共青团中央配合有关部门进一步加大培训中学团干部和少先队辅导员的工作力度,争取年内免费培训1500名基层少先队辅导员。在街道、城镇广泛建立社区少工委,鼓励有条件的农村小城镇和乡村进行少先队社区工作的探索。     

全国第六届“少先队小研究证文”开始

在中央8号文件和第五次全国少代会精神指导下,全队各级组织、基层辅导员为充分发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用,坚持理论联系实际,积极探索少先队组织实践育人的功能,为推动少先队事业更大发展进行着不懈努力。为及时总结少先队工作者的理论思考、实践经验,实施“科研兴队”战略,团中     

中学共青团与少先队的衔接

中学阶段共青团与少先队的衔接,是一项复杂而又重要的工作。做好这一工作,既加强了少先队的工作,很好地完成了少先队第四阶段的基本任务,又为共青团建设工作打下了良好基础,对未来团的工作和提高团员质量都有着十分重要的作用。那么,如何搞好中学共青团与少先队的衔接工作呢?我认为,可从以下几个方面进行。 一、充分认识中学阶段共青团与少先队衔接的重要性 中学共青团工作的重点对象,是初三以上年级,而少先队工作的重点对象是初一和初二两个年级。中学把初一、初二两个年级叫做基础年级,也就是说这两个年级在中学是打基础的年级,当然,也是为团的工作打基础的阶段。如果抓不好这两个年级的少先队工作,基础打不好,以后的共青团工作就难以搞好,团员的素质就难以保证,团的战斗力也难以提高。因此,一定要重视抓好初中阶段的少先队工作,并有意识地作好向共青团过渡的准备和衔接工作,这一点,应教育每个团队干部在思想上给予充分认识。     

小议加强新形势下少先队的组织教育

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织。"组织性"是少先队的本质特征之一。少先队组织建设是少先队工作的最基本任务,加强少先队组织教育是少先队教育的最基本内容。全国少工委五届五次会议指出:新时期,要考虑共青团、少先队组织在思想教育内容上的有效衔接,培养少年儿童党、团、队相衔接的组织意识,培养他们对党、对社会主义祖国的朴素感情。由此看来,在新形势下,加强少先队组织教育非常及时且必要。