江苏省四星级高中 苏州新区第一中学

苏州新区第一中学是一所在苏州国家高新技术产业开发区这片热土上发展起来的现代化学校,位于苏州高新区中心区域苏州乐园狮山南麓,占地面积176亩,建筑面积62040m~2,建有综合教学楼、综合实验楼、科技楼、体育馆、学生公寓和标准塑胶运动场等,各类现代化     

农业基本现代化与大力发展职业教育

农业基本现代化与大力发展职业教育江苏省苏州农校王忠良经济发达的苏州、无锡、常州三市，提出了到本世纪末实现基本现代化的奋斗目标。为实现这一目标，三市都把实现农业基本现代化，作为实现本地区基本现代化的基础和关键，在广大农村扎扎实实地推进以生产手段机械化、...     

遵循教师成才规律 培训高层次骨干教师──举办小学骨干教师高级研修班的实验报告

一、实验的背景与过程苏州，作为苏南经济发达地区，继1992年在全国率先实施九年制义务教育之后．又提出了在本世纪末基本实现现代化的目标，开始启动了教育现代化工程。面对现代化、面对新世纪的苏州中小学教育，呼唤着一大批专家型的骨干教师，建立起一流的教师队伍。为加快骨干教师的培养进程，提高高层次教育人才的质量，我们自1992年起开展对高层次教育人才培养问题的研究。首先，我们在学习人才及其成长理论的基础上，在全国范围内选择100多名省级以上劳模、先进和特级教师，学科教改带头人进行成长过程的问卷调查，获得了120份有效问…     

全国学习型组织先进单位——中国农业银行苏州分行

中国农业银行苏州分行是一家资金实力雄厚、科技水平领先、服务功能齐全、经营效益显著、社会信誉良好的综合性现代化国有商业银行，下辖9个支行，112个二级支行，320多个营业网点。     

在活动中求发展

综合实践活动以其内容的丰富性，选择实施的自主性、灵活性能够极大地调动学生学习的积极性，培养学生的综合实践能力。我根据小学生的实际情况，尝试着带领学生开展多种形式的综合实践活动，收到了良好的效果。一、开展综合实践活动，培养学生主动探索与研究的能力。开展综合实践活动，为学生提供了一个多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用与实践的机会。如组织学生开展以“苏州桥文化”为主题的综合实践活动，为了调动学生参与活动的热情，我首先启发、激励学生：“同学们，众所周知，苏州自古就以小桥流水而闻名于世，世界人民急…     

谈谈Flash多媒体课件的制作

随着教育现代化步伐的加快，江苏各地在教育装备硬件上基本实现现代化。教师是人人都有笔记本，班班都有多媒体。下一步关键是在软件上实现现代化，学校要充分提高现代化设备的使用率，教师能够熟练使用多媒体技术，大大提高课堂效率。多媒体技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等不同形式的信息综合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制...     

待到山花烂漫时——苏州市特殊教育现代化建设巡礼（下）

苏州市各级政府的投入，为全市特殊教育学校创造了一流的、现代化的办学条件．在资源得以共享的社会大环境中，努力打造具有一流特教质量、造福特殊需要人群的现代特殊教育，则成为苏州特殊教育学校教师、员工的坚定追求与自觉实践。苏州特殊教育现代化的理想在于此，希望更在于此。     

自主选择，自由组合 分步实施，分类指导——苏州立达中学“综合实践活动”模式的探索

作为国家设置、各地学校根据实际情况开发的一门新课程，“综合实践活动”的实施必然需要将理念付诸实践的校本化过程。苏州立达中学作为一所著名的品牌学校，充分依托江苏省苏州中学，有着先进的教育教学理念、优良的教师队伍和学生来源，以及长期以来出色的综合教育教学成效和极高的社会信任度，积极探索有效的综合实践课程实施模式，     

苏州教育迈向现代化的实践与思考

教育现代化是苏州整个现代化建设的重要内容和组成部分,也是苏州工业、农业和科学技术现代化的先导和基础。没有教育的现代化,就没有经济和社会的现代化,这已经成为全社会的基本共识。     

建设高标准现代教育强市，建强新时代苏式教育品牌

<正>2023年7月6日,习近平总书记在苏州考察时指出,“苏州在传统与现代的结合上做得很好,不仅有历史文化传承,而且有高科技创新和高质量发展,代表未来的发展方向”。总书记对江苏提出“在推进中国式现代化中走在前、做示范”的指示精神,为奋力推进中国式现代化苏州新实践指明了方向。苏州是经济大市、人口大市、文化大市、开放大市,中国式现代化的重要特征在苏州都有更为集中的体现。作为中国式现代化的基础性、战略性支撑,     

写在前面

在热烈庆祝苏州建城二千五百年之际,我们将这份菲薄的礼物——《苏州文化教育研究专辑》、奉献给广大读者。《苏州文化教育研究专辑》的编辑出版,旨在发扬地方特色,推动对古城苏州文化教育事业及其历史和现状的研究,并使之恢宏光大,为建设新苏州服务,为建设社会主义四个现代化服务。这本专辑开辟了《姑苏学林》、《园林丛话》等专栏,发表了从各个不同侧面反映古城苏州文化教育事业成就的二十多篇文章。     

教育现代化的基本特征及实施策略

本刊曾在十年前隆重推出了江苏省苏州市“以教育科研为先导,全面推进素质教育”专辑。十年后的今天,苏州教育现代化又结硕果。我们把关注的目光再次聚焦苏州,领略苏州教育现代化风采。我们欣喜地看到,经过十年的创新探索,苏州教育现代化发展已见成效。国务院最近批转的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》中提出,发达地区要率先发展,初步实现教育现代化。苏州教育事业的发展目标和国家教育事业的发展规划可谓不谋而合。教育现代化是什么?发达地区如何率先实现教育现代化?苏州作为在全国率先提出并系统推进教育现代化的发达地区之一,其发展思路、发展举措,为其他地区的教育现代化提供了可资借鉴的经验。本期,我们分“战略的思考”、“创新的探索”、“生动的纪实”三大部分,全方位介绍苏州市教育现代化的生动实践和鲜活经验,献给读者朋友。     

新星将从这里诞生——苏州工业园区星港学校掠影

在古朴的苏州城与现代的苏州工业园区交汇处，有一所现代化的九年一贯制学校，她就是苏州工业园区星港学校。走进星港学校，印入眼帘的是典雅秀丽、科学合理的校园布局，优美整洁又充满人文关怀的校园环境。瞧，那一间间色彩明快，设施一流的现代化教室，那凝固着动态和奥林匹克精神的体育馆，那宽敞舒适、管理严格的餐厅，正静静地等待着莘莘学子。     

苏州新区第一中学

苏州新区第一中学是一所在苏州国家高新技术产业开发区这片热土上发展起来的现代化学校,位于苏州高新区中心区域的苏州乐园狮山南麓,     

江苏省苏州农校四届三次教代会召开

江苏省苏州农校四届三次教代会召开今年初江苏省苏州农校召开了四届三次教代会。校长赵西华作了《大胆探索、真抓实干，全面推进学校改革、建设和发展》的报告。会上提出了新一年的任务，即：要高举一面旗帜（农业职业教育现代化的旗帜）、抓好两件大事（全国农业中专第二...     

精心打造现代高等职业技术学校

苏州机电高等职业技术学校在经历了50年铁路教育创业后，于今年5月份划归江苏省教育厅管理，并升格为苏州机电高等职业技术学校，成为五年一贯制大专层次职业教育的专门学校。如何分析现状、谋划发展、保持特色，精心打造现代化的高等职业学校，是目前我们思考的主要问题。     

飞跃18年新城教育的苏州高新区样板

18年前．这里还是苏州西北部农村的一片原野,如今一座现代化新城已初见峥嵘;18年前．这里的学校以村办和代课教师为主力军、校舍陈旧,如今拥有了多所江苏省四星级高中、国际学校,基本办学条件100％达到了省定标准,优质教育资源遍布全区。     

人才资源是苏州经济发展的第一资源——访苏州市人事局局长张厚和

人才资源是第一资源。近几年苏州经济处于飞速发展的阶段，苏州继续保持其外向型经济的特征，坚持国有、三资、民营三足鼎立的经济格局和“四沿”战略，经济发展速度有目共睹。省委省政府提出在2010年前“率先全面建成高水平小康社会，率先基本实现现代化”的奋斗目标，我们认为要实现这“两个率先”，人     

寓教于乐——浅谈中等职业学校英语课堂教学方法的研究与实践

英语是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程。现阶段．由于社会经济的发展,社会对人才的需求发生了巨大的变化,综合素质,实用技能,英语读写能力、英语日常交际用语等一些与现代化生产联系紧密的要素,成为了用人单位衡量人才的首选标准,尤其在苏州,这样一个外资企业林立、     

永恒的追求——江苏省苏州市切实推进素质教育纪实

素质教育,国际化教育,职业教育,社区教育,百年老校,弱势群体教育,透过这些体现苏州教育现代化特色的关键词,我们把握住几个本质特征——现代、均衡、公平、和谐。通过记者的笔触和视角,我们更直观、更形象地认识到,苏州教育现代化并非一个静态的结果,而是一个动态的过程,是一个不断向纵深发展、不断互动生成、不断履新前行的过程。苏州教育现代化实践,让更多教育工作者看到一个可以期待的发展目标,苏州人也在继续向着更高、更远的目标奋进。