后现代文化视野中的道德教育之审美维度

网络,也称互联网,它自1969年在美国问世以来,经过三十多年的发展,波及全球,渗透到人类政治、经济、文化等各大领域,迅速地改变了人们的学习、生活工作和思维方式。网络社会,各种思想意识形态冲破了时间、空间、国界的限制,以一种新的传播方式深刻地影响着人们的思想观念、道德风貌和价值取向。中国互联网络信息中心（CNNIC）2004年7月的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,中国网民中18至30岁的网民数量占总数的53．2％,大专和本科文化层次的占54．2％。网络对大学生影响较大。积极方面：它有利于大学生效率观念、平权意识和全球眼光的形成;有利于大学生现代生活方式的形成;     

刍议网络对青少年的影响

据中国互联网网络中心(CNNIC)2004年1月15日公布的第十三次CNNIC调查结果,网民中18～24岁的年轻人所占比例最高,达到34.1%,其次是18岁以下(占18.8%)和25～30岁(占17.2%)的年轻人,统计表明30岁以下的网民已达70.1%,这一部分网民即我们通常所说的青少年。由此可见,在当今网络潮流中,青少年一代已成为互联网的主体,因特网对青少年成长的影响,已成为全社会关注的一个问题。正确认识和把握网络对青少年思想的影响,对于进一步加强和改进青少年思想政治工作具有重要的意义。一、网络对青少年思想的影响网络是一把“双刃剑”,它对青少年的影响主…     

开辟网络信息时代高校思想政治教育新天地

一、问题的提出网络化作为以信息技术为中心的新技术革命的特征 ,已深入到社会各个领域 ,它改变着人们的生活方式、生产方式和工作方式 ,影响着人们的思想观念、行为规范和价值取向。思想政治教育工作如何在“网络时代”充分发挥其政治导向和服务保证等作用 ,是无法回避且亟待解决的重大课题。信息网络时代的到来 ,对掌握着先进的科学技术、拥有丰富的文化知识、最具活力和创造力的当代高校大学生的影响是最大的 ,因此 ,我们必须高度重视高等学校思想政治教育进网络的工作。作为培养和塑造当代大学生的高等学校 ,思想政治教育应如何把握机遇…     

高校网络道德教育的挑战与应对

网络,也称互联网,它自1969年在美国问世以来,经过三十多年的发展,波及全球,渗透到人类政治、经济、文化等各大领域,迅速地改变了人们的学习、生活工作和思维方式。网络社会,各种思想意识形态冲破了时间、空间、国界的限制,以一种新的传播方式深刻地影响着人们的思想观念、道德风貌和价值取向。中国互联网络信息中心(CNNIC)2004年7月的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,中国网民中18至30岁的网民数量占总数的53.2%,大专和本科文化层次的占54.2%。网络对大学生影响较大,积极方面:它有利于大学生效率观念、平权意识和全球眼光的形成;有…     

网络时代的高校思想政治工作

步入网络时代后,互联网已深入到社会的各个领域,全方位地影响和改变着人们的生活,也影响着大学生的学习方式、生活方式乃至思想观念、价值取向,网络对高校的思想政治工作带来了机遇也提出了严峻的挑战。网络技术的迅猛发展使高校思想政治工作与网络的结合成为必然趋势。文章客观分析了网络对青年学生思想政治工作的影响,提出了新形势下做好青年思想政治工作的建议和对策。     

网络时代大学生思想教育的思考

在当今信息技术迅猛发展的时代,信息网络的发展和普及以惊人的速度影响着社会进程和人类未来,改变着人们的生活、学习、工作、思维方式.在信息时代来临的大趋势下,思维敏锐活跃、接受和适应新事物能力强的大学生,已成为新时代的主体网民.庞大的大学生网民群体的思想政治素质如何,对我国社会主义事业的发展将会起到越来越大的作用.为此,应充分重视网络时代学校思想政治工作这一新领域,抓住机遇,迎接挑战,积极开拓学校思想政治工作的新局面.因此,清醒地分析信息网络的发展给思想政治工作带来的机遇和挑战,研究网络时代大学生思想政治教育问题具有非常重要的现实意义和理论价值.     

网络时代高校思想政治教育工作思考

网络给人们的学习、工作和生活带来便利的同时,也改变着当代大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观,使高校思想政治教育工作面临机遇和挑战。我们应当分析这种机遇和挑战,探寻新的对策,切实提高思想政治教育的实效性。     

高校网络思想政治教育面临的挑战和对策

网络技术的迅猛发展。正全方位地影响和改变着人们的生活。网络已成为在校大学生学习、生活中必不可少的重要依赖工具,网络不仅影响了大学生的学习和生活,还严重影响着大学生的心理发展,使高校思想政治教育工作面临新的挑战,我们必须探索积极应对挑战的对策。     

网络时代的青年教师思想政治教育工作

21世纪,世界进入网络时代。由于网络的全球性、开放性、及时性、综合性等特点和集文字、图像于一体的表现手法以及传输内容涉及政治、经济、文化、体育等各个领域,所以它正深刻、广泛地影响着人们的生活内容及方式。特别是青年人,在网络大潮的冲击下,思想和生活方式正在发生着深刻的裂变,这不能不引起我们广大思想政治教育工作者的高度警惕。目前,全世界的因特网用户已经超过6.5亿,而我国的网民也已经达到6800万。在我国的网民中,青年人约占84%,其中,大专以上学历的约占80%;教师占7.7%,其中,青年教师约占90%。可见,今天的上网者的主力军是青…     

不良网络行为对大学生德育的影响及对策

网络社会的实质是网络文化,网络的日益普及,不仅改变着人们的生存方式,工作方式和交往方式,而且由此形成的网络文化正逐步改变着人们的生活习惯、思维方式、价值理念、道德风貌和精神世界。大学生网民作为网络的拓荒者,在创造网络文化的同时也受到网络世界的影响,这些影响正从虚拟世界逐渐改变现实生活。网络内容良莠不齐,鱼目混珠,很容易对大学生道德修养产生影响,特别是大学生的不良网络行为,将给高校德育带来新的挑战。加强对大学生不良网络行为的分析、教育、引导,是高校德育工作的新课题。     

高校思政工作进网络的实践与思考

截止到2004年12月31日,我国的互联网用户已经达到了9400万.其中学生所占比例最多,达到了32.4%,是各阶层网民中人数最多的一个群体.据调查,在校大学生95%以上接触过网络,网络已经成为许多大学生学习生活的重要组成部分,并对他们的思想观念、思维方式、行为模式、价值观念乃至政治倾向产生着越来越重要的影响.如何牢牢占领网络新阵地,以网络为载体,不断提高学生思想政治工作的科学化水平,不断增强其时代性和实效性,给高校思想政治工作提出了更高的要求,带来巨大挑战的同时也孕育着新的发展机遇.……     

试论当代大学生网络行为的教育与管理

网络的快速发展,给人们的学习、工作和生活带来便利的同时,也改变着当代大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观.本文从大学生网络行为现状和影响出发,结合黄河科技学院的实际,提出创新大学生网络行为教育方法,建设思想政治教育网站,拓展思想政治教育的空间,加强对大学生网络行为的引导等大学生网络行为的教育管理对策.     

刍议网络对青少年的影响

据中国互联网网络中心(CNNIC)2004年11月15日公布的第十三次CNNIC调查结果，网民中18-24岁的年轻人所占比例最高，达到34．1％，其次是18岁以下(占18．8％)和25-30岁(占17．2％)的年轻人，统计表明30岁以下的网民已达70．1％，这一部分网民即我们通常所说的青少年。由此可见，在当今网络潮流中，青少年一代已成为互联网的主体，因特网对青少年成长的影响，已成为全社会关注的—个问题。正确认识和把握网络对青少年思想的影响，对于进一步加强和改进青少年思想政治工作具有重要的意义。     

网络文化建设与大学生思想政治教育

网络技术推动下形成的网络环境已经成为影响人们的思想、生产和生活变化的重要因素,自然也深刻影响并改变着大学生的思想、观念与行为方式。高校思想政治工作者要做好网络文化环境下大学生思想政治教育工作,必须充分认识网络技术的重大作用,加强网络文化建设,研究新情况,探索新模式,尝试新方法,解决新问题,以提高大学生思想政治工作的实效性,提高人才培养工作的质量。     

浅谈网络文化背景下高校思想政治教育工作创新

21世纪是网络信息的时代,网络已经渗透到我们社会生活的各个方面,也正悄然地改变着我们的工作和生活方式。大学生作为具有较高文化层次的特殊群体,无疑是受网络文化影响最深最广的一族。网络对大学生身心健康和认知能力、价值观和世界观等都产生了巨大的冲击,给高校思想政治教育带来了巨大的挑战。因而,高校思想政治教育工作者必须在继承和发扬优良传统的基础上,不断创新思想政治教育理念、内容和方法,以适应时代要求,增强高校思想政治教育的实效性。     

浅议微博时代大学生思想政治教育

"微博"作为"自煤体"的典型代表,它强大的功能影响并改变着人们的生活及行为方式,也迅速被越来越多的大学生所认识和使用."微博"对校园信息传播、网络舆情等产生一定影响,给当前大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战.大学生思想政治教育工作者应充分运用"微博"开展思想政治教育工作,不断加强、改进、拓展现有的思想政治教育工作,创新工作方式、方法.     

如何利用网络条件推进班级德育工作

进入21世纪以来,"多媒体"和"信息高速公路"两大技术推动了社会网络化的进程,互联网正以极其迅猛的速度,渗透到人类生活的各个方面,改变着人们的工作,生活,学习,甚至是思维方式。网络闯入青少年的学习生活已成事实。据统计,截止2001年底,我国网民已达到3370万人,在庞大的网民群体中,18岁以下的青少年占15.1%。网络文化正以惊人的速度,深度和广度     

网络文化影响与高校思想政治教育

网络时代的大学校园,改变着大学生的学习、生活模式,影响着大学生的价值观、人生观和世界观,在当前加强和创新高校思想政治工作的过程中,我们必须充分估计到网络技术的发展和普及对高校带来的新机遇和新挑战,网络文化对大学生的思想品德产生了极大的影响,网络文化有利于大学生自由、创新的思维方式;但也带来了不良影响,我们要积极理性面对,取其精华,去其糟粕,采取正确措施,因势利导,以高度的责任感,切实做好大学生思想政治教育进网络的工作。     

关于加强学校网络政治辅导员工作的探索与思考

作为信息化、数字化时代的产物与象征,互联网在我国得到了迅猛的发展.据CNNIC统计,截至2002年12月31日,我国共有网民5910万,这是令全世界瞩目的数字.而大学生又是目前网民中最主要的群体.当80%以上的大学生遨游在一个开放、虚拟、无地域限制、最及时的网络信息海洋中时,学校的思想政治工作迫切需要向网络延伸,建立专职的网络辅导员队伍,借助互联网阵地灵活便捷又富于个性化的方式加强对大学生的教育与引导,就成为当前高校思想政治工作的一个着力点.本文结合自身的工作实践,在对网络辅导员的地位和作用进行理性评价的基础上,着重从分析影响网络思想工作成效的基本因素入手,探讨网络辅导员所应具备的主要素质和必须掌握的工作方法,以进一步提高工作效果.     

浅谈网络文化对青少年的影响

网络作为一种新技术和传播媒介，在不知不觉中正在改变着我们的生活。据我国青少年研究中心调查显示，20-0岁的中青年网络用户占总数的83．5％，中学阶段网民占14％，青少年已成为网络文化的“生力军”。由此可见，网络对青少年的影响尤为突出。