电子音乐中中国传统吹管乐器音色制作与创新

音色是音乐的重要组成元素之一,电子音乐的发展过程,实际上就是新音色不断探索创新的过程,民族吹管乐器音色随着电子音乐在中国的发展被作为个性音色运用其中.本文旨在从其音色本身特点出发,探讨在电子音乐创作中该音色的个性制作,最后基于不同音乐特征对音色色彩产生的影响及差异,探讨吹管乐音色在具体电子乐中音色创作规律,从而为民族吹管乐在电子音乐中更好地运用奠定基础.     

南疆塔吉克族民族乐器鹰笛初探

在丰富多彩的中国各民族的民间吹管乐器中,有一种至今仍在新疆南部帕米尔高原上塔吉克族中广泛流传的吹管乐器,被称之为"那依"(nay),它是年代较为久远的吹管乐器之一。论文拟从鹰笛的文化起源、制作工艺、吹奏方式、音律作品等方面进行初步的探究,以便于为其它的音乐工作者对该乐器进行更深入的研究提供一定的帮助。     

浅谈中韩"洞箫"的历史脉络以及交流和影响

古代中韩地区都存在笛子或箫类型的吹管乐器,其中洞箫是从中国传到韩国的诸类吹管乐器的一种,这种乐器是伴奏古代中韩宫廷音乐的重要乐器之一.本文参考引用了一些古代乐器相关知识,并在其他学者研究经验之上探讨目前中韩两地洞箫的各自特点,以及在传承过程中该乐器在形制、音域、演奏运用等方面的变化和发展,论述洞箫交流传承的历史依据并寻求研究的意义.     

云南布朗族民间音乐文化保护传承策略研究——以施甸布朗族器乐文化为例

云南布朗族民间音乐文化异彩纷呈,形式多样,是云南少数民族民间音乐中独特的一支,具有较高的艺术价值和审美价值;本文以施甸布朗族器乐文化为例,依据相关资料与实地调查内容,结合当地布朗族的生活、习俗与宗教信仰,将布朗族民间器乐文化按照音乐特征、演奏风格和文化寓意等方面分别从吹管乐、吹木叶乐、弹拨乐、口弦乐、陶土乐以及打击乐六大类进行分析研究,以对布朗族民间器乐文化的保护、传承和发展进献愚策。     

浅谈唢呐的基本功练习和技巧运用

唢呐是中国民族吹管乐器之一,有着悠久的历史。它声音高亢、嘹亮,有着很强的感染力和表现力,深受广大人民群众喜爱。唢呐总体来说是一种比较难学的乐器,初学时比较费力,音准不好把控,不建议年龄太小时学,一般可以从小学或初中阶段学起。年纪小时可以学一些简单的吹管乐器作为音乐的基础入门,然后转入唢呐。本文主要讲解在初中,高中年龄段学生对唢呐的学习,这个阶段主要是基础学习,重在基本功的练习。     

给学生腾一方质疑问难的天地

质疑问难是一种学习能力,教师要着眼于学生的发展循序渐进、持之以恒地渗透、训练。质疑问难是一种学习习惯,教师要遵循学生的认知特点、个性差异加以引导、帮助。让质疑问难成为学生终身受益的学习习惯。在小学数学教学中,教师要注重培养学生质疑问难的能力和习惯。     

中国改良民族吹奏乐器——笙、芦笙

笙是一种带有簧片的吹管乐器,在我国吹管乐器中,笙是唯一一种可以演奏和声的乐器。自古以来,我国便流传着女娲氏造笙簧的故事,"笙簧"即指笙,簧指笙里用来发音的薄片,在古代是竹制,后世逐渐使用铜来制作簧片。芦笙是苗、瑶、侗等少数民族特别喜爱的一种簧管乐器,其前身为竽,发源于中原,后在西南地区发扬光大,距今约有3000多年的历史。笙和芦笙作为我国广受喜爱的吹奏乐器,其不仅具有漫长的发展历程,而且其本身还具有很大的特点,本文将对现在的中国民族吹奏乐器笙和芦笙的改良成果进行进行介绍。     

初中语文教学中如何培养学生的自学能力

自主学习能力的培养是一项系统性的工作,教师要做到循序渐进、持之以恒。初中语文课堂教学中,教师要突出学生的主体地位,充分发挥学生的积极性与主动性,让他们主动参与、主动思考、主动实践、主动探索与创造。这样,不仅使课堂充满活力,更能培养学生的自主学习能力,提高他们的综合素养。     

一年级自然课《吹肥皂泡》教案

教学内容:吹肥皂泡。 教学要求:教学生学会制作吹肥皂泡用的肥皂水。通过自己动手制作,知道把肥皂削成碎片、给水加热、搅拌或摇动,可以使肥皂溶解得快一些。 教学要点:制作好肥皂水。 教具准备:热水,冷水、一小瓶制好的肥皂水、一根吹管。     

乐观十一法

俗话说：“笑一笑,十年少。”人若能经常保持乐观的情绪,就能抗衰老、益健康。怎样才能保持乐观情绪呢？１．寻乐法乐要主动地去寻找、去创造,这样你才会发现到处是乐。如交友乐、锻炼乐、劳动乐、学习乐,书法、钓鱼、养花、跳舞等项目中均有其乐,还有助人为乐等等。２．自量法人贵有自知之明。要对自己有正确的认识和估价,既不要自高自傲,也不要自暴自弃;要多看别人之长,常想自己之短,从而调整自己的意识和行为,使自己的心境始终处于平和、稳定的状态;切忌奢求,要知足常乐。３．自慰法在生活中遇到不愉快的事时,最好是自己安…     

葫芦丝演奏的美学原则

正葫芦丝是一种旋律性很强的民族吹管乐器,以其独特的音色魅力成为民族乐器大家园中的一枝独秀。虽然葫芦丝学习起来较为简单,但是我们学习葫芦丝不能仅停留在能够演奏上,还应该从深处去挖掘葫芦丝的乐器性能及演奏魅力,因此我们很有必要谈谈葫芦丝演奏中的美学原则。葫芦丝中的"丝"字更多是指美学上的审美范畴,就此一字,为我们总括了葫芦丝演奏中必须坚持的一些原则。     

奇怪的小棉被

冬天,北风呼呼地吹着,好冷啊!妈妈对嘘嘘乐宝贝说：“天气太冷了,你去买些热乎乎地包子来吃吧!记得要带上一条小棉被裹包子。这样,包子就不会冷了。”     

“金芦笙”首届国际民族吹管乐大赛胜利闭幕

由中国音乐家协会普通高校音乐联盟、中国音乐家协会创作委员会、中国音乐家协会表演艺术委员会、中国音乐家协会官方网站和中共凯里市委、凯里市人民政府联手打造的“金芦笙”首届国际民族吹管乐大赛，于2010年3月3日在贵州省凯里市行政中心中央会场拉开帷幕。当天进行了芦笙组、吹孔气鸣组、哨嘴气鸣组、簧管组四种乐器的预赛，来自全国各地的一百多名参赛选手在此一决胜负。     

上“活”小学信息技术课

在小学信息技术课堂教学中,教给学生＂学中有乐＂、＂乐中求知＂的方法,这样可以达到用最少的时间和精力换取最佳效果,提高课堂教学的有效性。要让学生在课堂学习中主动发展,必须充分相信学生,把学习的主动权交给学生,大胆放手让他们自己去动手实践、去发现、去探求、去总结规律,师生共同参与、自主学习、互动交流,学生能够得到最佳发展。结合信息技术教学实践,使我充分认识到只有做好以下几方面才能使教育教学充满生机和活力。     

如何提高生物教学效果

作为当今社会的一名普通生物教师,为了能使自己所讲的知识被学生乐于接受,应从学生的心理和思想着手.身处素质教育时代,只有激发学生的学习动机,培养学生的学习情感,让学生乐而为之,这样才能发挥学生的学习主动性,真正动脑筋去思考,去探究新知识.     

略论钢琴音乐中的八度

八度是钢琴音乐中常见的弹奏技法之一.八度段落的演奏方法大致分连音、非连音和跳音等多种,不同的音乐作品应根据内容选择不同的演奏方法.人们学习八度的演奏技术必须坚持循序渐进、持之以恒的原则.     

上“活”小学信息技术课

在小学信息技术课堂教学中,教给学生"学中有乐"、"乐中求知"的方法,这样可以达到用最少的时间和精力换取最佳效果,提高课堂教学的有效性。要让学生在课堂学习中主动发展,必须充分相信学生,把学习的主动权交给学生,大胆放手让他们自己去动手实践、去发现、去探求、去总结规律,师生共同参与、自主学习、互动交流,学生能够得到最佳发展。结合信息技术教学实践,使我充分认识到只有做好以下几方面才能使教育教学充满生机和活力。     

培养学生良好的学习习惯浅议

教育就是培养习惯的过程,良好学习习惯的养成,学生不仅可以按部就班地进行学习,循序渐进地取得好的成绩,完成学习任务,也是终生受用的法宝。因此,学校领导、教师,一定要持之以恒地抓好良好学习习惯的培养工作。     

初中语文教学中如何激发学生的求知欲

自主学习能力的培养是一个循序渐进的过程,它需要教师给予学生更多自主学习的机会,并给予学生更多的时间来体验并享受这样的学习过程。教师通过创造性的教学实践最大限度地挖掘学生的学习潜能,增强其自信心,让他们逐渐培养自主学习的能力,去完成自己既定的学习目标。     

和中学生谈谈英语学习

常常有同学问怎样才能学好英语 ,这个问题很难用一两句话总结出一副屡试不爽的灵丹妙方。要知道学习外语和学习任何知识一样 ,是不能投机取巧的 ,必须要有刻苦钻研的精神和持之以恒的决心 ;必须要有科学的符合自身特点的方法 ,这样才能学有所得 ,学有所成。一、找到适合自己的方法由于人的年龄、个性、学习环境、知识基础等诸多方面的不同 ,学习方法也应该因人而异有所不同。学习方法没有好坏之分 ,不能说哪些方法好 ,只能说哪些方法适合你。这就需要学习者认真思索、不断调整 ,找到最适合自己的学习方法 ,而不是盲目地随从别人。目前 ,在中…