不要自己拦着自己

曾经有过一场别出心裁的短跑比赛。在那平坦而笔直的跑道上,每隔2米便横扯着一条绳子,一眼望去整个跑道宛如一张长长的横格纸。裁判将全体参赛者带到跑道上,让大家事先看清楚,也可以试跑,具体要求只有一个:正式赛跑时不准踩着跑道上横扯着的绳子,否则将被淘汰出局。然后,全体参赛者被领进一间房子,每一个人都被布蒙住了双眼。与此同时,工作人员将跑道上的绳子全数撤掉,赛场已无任何障碍。蒙着双眼的参赛者们被带到起跑线上。一声发令枪响后,跑道上,除了一位小青年毫无顾忌地全力向终点冲刺外,其他参赛者都小心翼翼地似跑非跑,深怕不小心踩着…     

跑出自己的速度

这是一次别开生面的短跑比赛：本来很平坦的操场上，每隔1～2米摆放了一根长长的绳索，整个操场布置得就像一页横格纸，被蒙上双眼的参赛者要从上面跑过去，不能踩到绳索，若踩到绳索就要放弃比赛。     

痴人说梦

我的神啊!我长高了!长得比姚明还高,高得头顶着天,脚踩着地。体育课上的800米长跑测试我都不用跑了．因为我的脚就已经有800米长．往跑道上一踩．800米就“跑”完了。解放了!我终于不必再呼哧呼哧地经历长跑这段痛苦的历程．不必再因为长跑不及格．而被冤枉为好吃懒做,不爱运动了。     

把那个人当作自己

我们在短跑比赛中常看到一些抢跑的人。如果第一次抢跑的那个人是你,那么你是幸运的,你将被裁判予以警告;如果第二次抢跑的那个人是你,那么实在对不起,你将失去比赛资格。这种尴尬,英国百米飞人克里斯蒂遭遇过,美国跨栏好手阿诺德也遭遇过。他们被迫离开那条舍不得的跑道时,脸上的表情一半是愤怒一半是无辜。可是有什么办法呢?虽然那个第一次抢跑的人不是你,虽然你一次也没有被警告过,但你还是要被逐出赛场。比赛规则如此。其实每个人从小到大都可能会有这种类似的经历,都可能无辜地成为那个因为第二次抢跑而被处罚的人。小学课堂上,老师发…     

话题作文创新设计

一、阅读下面一段文字,根据要求作文。心理学家曾做过一个实验,举行一场特殊的短跑比赛。在本来很平坦的赛场上,每隔几米拉上一根长长的绳索作为障碍。在正式比赛之前,所有的参赛者被召集到赛场上,让他们参观熟悉一下场地,也可以在上面预习跑一跑,找到感觉,以便找到绳索的位置,     

电大《英语》(3)参考译文(1)

第一单元(一)罗恩获胜后一定感到很自豪代表英国队的运动员罗恩·琼斯经常比赛取胜,而最近一次比赛夺魁一定使他感到十分高兴。昨天.在世界田径锦标赛上,他成为800米世界纪录的创造者。由于参赛者满员,琼斯在第八跑道,他面临的最大问题是起跑,加上颇有竞争实力的意大利运动员法布里齐奥在第一跑道,肯尼亚运动员基凯沃在第三跑道。尽管法布里齐奥到达终点速度欠佳,但他以起跑极快著称。不过,昨天琼斯对他的比赛计划一定是做了周密的安排。在前200米,他保持与法布里齐奥相同的速度,此后,他抓住机遇穿过跑道,紧跟法布里齐奥之后。尽管肯尼亚选手基凯沃在前半部分的赛程中跑得较好,但在腿部受伤退出比赛时仍位居琼斯之后。琼斯一定是利用了法布里齐奥在前半部分赛程逆风跑的情况,他紧跟其后以减小阻力。这肯定使琼斯跑得轻     

有意思的拔河比赛

正一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间还扎着一条红布。"预备!"裁判员大喊一声,两个班的学生都死死地抓住了绳子。"嘟——"随着裁判员一声令下,比赛开始了!队员们个个咬紧牙关,眼睛瞪得大大的,脸蛋憋得通红通红的,使出了全身的劲儿,拼命往后拉。渐渐地,渐渐地,绳子向我方移动。一旁的拉拉队员们大声地喊着,恨不得也冲上去。可就在这时,对方就像吃了大力丸一样,硬是把绳子又给拉了回去。双方队员互不相让,最后还是对手技高一筹,赢得了比赛。(指导老师余力伟)     

美丽的吻

几年前,在西雅图残疾人运动会上,9 名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑线上。 接着枪声一响,所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是速跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然,一个孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩终于哭了。其他 8 个孩子听到男孩的哭声,放慢速度停下来。然后转身回跑,无一例外。 这时,一个患有“恐低综合症”的女孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。” 然后,9 个孩子手挽着手走向终点。 …     

美丽的吻

几年前,在西雅图残疾人运动会上,9名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米跑的起跑线上。接着枪声一响,所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是速跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声,放慢速度停下来。然后转身回跑,无一例外。这时,一个患有“恐低综合症”的女孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。”然后,9个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所…     

挑战自己

今天校运动会举行的跳绳比赛真令我期(qī)待(dài)啊。马上就要开始了。想起以前我在教室里观看比赛,总是想:轮到我比赛的话,我的成绩一定不错。可是到了现场,当我坐在椅子上观看比赛的时候,我的心却止不住地“冬冬”跳起来,“啊,真的好紧张呀!”时间过得很快,马上就轮到我了。我握着跳绳,手心攥(zuàn)出了汗。这时,我听见班里的同学在喊:“倪侃,加油!倪侃,加油!”,我自信地冲着他们笑,感觉不是那么紧张了。体育王老师一声令下:“预备,开始!”比赛开始了,一瞬间,我的手拿紧绳子,不断地前后摇摆着。跳啊,跳啊……呀!绳子甩掉了,我马上捡起…     

田径运动

田径运动是指在跑道和运动场上进行的各种运动,包括许多项目。跑道用于赛跑类项目,称为径赛。在距离较长的赛跑中,运动员要沿着跑道跑很多圈。跳高、跳远和投掷运动在跑道内的运动场里进行,称为田赛。在跳远和三级跳远项目中,运动员要尽力在跳落沙坑时跳出最远的距离。在跳高和撑杆跳项目中,运动员们要跳过一根高高的横杆,比赛谁跳得最高。沙坑运动场跑道一圈长400米。起跑线呈阶梯形,这是为了保证所有运动员     

找准自己的位置

<正>一个人要想懂得生命的真谛,进而实现自身价值,很重要的一点,就是要学会准确地自我定位。所谓自我定位,说得通俗些,就是认清自己在社会中所处的位置。自我定位可以使你从盲目中解脱出来。台湾著名漫画家蔡志忠先生说:"大多数人在生活的跑道上都盲目地跟着别人跑。我觉得,要紧的是先停下来,退到跑道边,先反省自己,弄清楚我是谁,我能做什么,我怎么去做,然后按照自己的     

父母是“路标”

一位父亲带着儿子去参加他们 单位举行的职工运动会,父亲参加 的项目是一万米长跑。比赛进行到 一半时,一直遥遥领先的他突然跌 倒了。他伤得很重,趴在跑道上,一 动不动,对手一个个都超过了他,许 久,他才从地上吃力地爬起来。然 而,他并没有退出比赛,仍坚持在跑     

脑力碰对对

正同学们好!"大博士"在这里祝各位读者朋友在新的一年里快乐成长哦。同时欢迎新老朋友来到"脑力对对碰",这可是一个既需要动手又需要动脑的王国哦,从本期起,我们还特意制作了"开心巧克力",希望同学们在这里有一次开心愉快的旅行。等你来提问湖南省邵东县第三中学李江同学提问:为什么跑步比赛要逆时针跑?大博士回答古代的田径赛没有转弯跑这一方式,赛跑是在一条直线跑道上进行,中长跑比赛则在直线跑道上进行来回跑。19世纪中叶,英国人首次在田径比赛中模仿     

鞋带飞舞

运动会正在如火如荼3(tú)地进行着,《运动员进行曲》振奋人心,跑道上正在进行1500米比赛。五年级的何佳鹏要比同组比赛的六年级男生低半个头,但他有协调自如的跑步动作和敢于拼搏的冲劲儿,很快领先在前。赛场上加油声、喝彩声不绝于耳,做裁判的体育老师也不由得啧啧赞叹着,双眼跟着何佳鹏奔跑的身影在跑道上移动了起来。     

美丽的吻

几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名在身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响,所有人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜地想要跑完全程并争取胜利。突然,一个男孩在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,却     

要写主要人物为主

[送诊病例]我们班的丁卉卉,在校运会200米跑比赛中,她一开始,就很快地跑到别人的前面去了。接着越跑越快,眼看着遥遥领先的丁卉卉快冲到终点的时候,突然跌倒了,“哎哟!”一声,躺在离终点线10多米的跑道上!这时,别的运动员一个个跑过了丁卉卉,向终点线冲去,取得了好的名次;我们班大喊着“加油”的拉拉队员们,一下像泄了气的皮球,叫不出声音来了!眼看到手的第一名,就这样被别的班夺去了!有的说:“我们班的第一名泡汤了!”有的说:“丁卉卉这一跤摔得太惨了!”大家都唉声叹气的,伤心得差点流下了泪水!可是,丁卉卉最后还是自己爬起来,跑到了终点,…     

电影《罗拉快跑》给体肓教学带来的启发

在一次耐久跑的课上,组织学生运用比赛的形式完成任务,在比赛之前,我先试着问学生:“昨天观看的电影《罗拉快跑》大家还都记得吗?”学生们都神采飞扬异口同声地回答记得.我看到他们这么兴奋,便随即问道:大家觉得罗拉勇敢吗?你们能够像罗拉一样勇敢吗?大家的回答依然很果断.此时,我放心将这次课的比赛介绍给大家.比赛是这样的:首先将学生分成实力相同的四组,每组12个学生(男生8名,女生4名),分组后我将比赛内容跟学生们介绍清楚后,由他们自己想办法完成比赛,看一看哪组的组织最合理.比赛内容是将蛙跳跳穿插到耐久跑当中,其中,要求学生在耐久跑的中途要穿插一段娃跳,耐久跑的距离分别是800米、1000米,其中穿插的蛙跳距离是20米、30米,蛙跳与耐久跑的距离可以由学生自由搭配.我将任务布置后给学生后,给学生五分钟的时间进行小组内讨论,找出最节约时间并且在本组分配最合理的比赛方法.     

孩子,拿什么来爱你

阳光明媚、春意盎然的大操场上,我正带领着一(1)班的小朋友在复习广播操.由于近一段时间来一直在学习国家教委新推出的武术健身操,紧接着义在复习广播操、室内操,迎接全区的比赛,那一个个小脑袋像蔫了的花,都耷拉着. 我又抖出我的法宝来."今天,我们纠正完两节广播操后做游戏."一阵欢呼:"哦耶!"真是游戏有特效,小朋友们今天纠正操又快又好."下面我们来做织渔网游戏,好吗?"可以看出来,小朋友们已期待已久了,一阵欢呼雀跃,"游戏方法是跑到对面得栏杆前,把这绳子系在上面后跑回来和后面的一位小朋友击掌,后面的一位小朋友再跑去解下来,一直到最后一位小朋友完成……"刚一说完,有的孩子已早早地摆好了比赛的架势,还有的孩子在交头接耳,"嘟!"一声哨响,一个个像脱缰的野马,欢蹦乱跳地跑了出去,可到了栏杆前却手忙脚乱地怎么也系不上去.更让我想不到的是,还有许多小朋友站在队伍里嚷嚷:"我也不会系,我也不会系呀,怎么办啊?!"结果可想而知,有的小队输的不是在速度上,而是在系绳子织网浪费时间上了.     

“三十米快速跑”教学方法引发的思考

案例 在一节“30米快速跑”的教学课上,学生们在跑道上个个争先,一轮比赛结束,有的为取得胜利手舞足蹈,有的为失败而沮丧不已,我抓住时机,让学生思考：怎样才能跑得更加快。学生开始讨论,有的认为摆臂姿势很重要,有的认为步子要迈大一点等,气氛非常热烈,教学效果非常好。