多媒体网络在《英美概况》教学中的运用

《英美概况》的教学目的是拓宽学生知识面,对西方不同文化、政治、经济、历史和科技教育等有较全面的了解,同时,注重培养学生独立思考,分析问题和创新能力,对今后英关问题的研究打下基础。本文探讨了传统《英美概况》教学中存在的问题及多媒体网络在本课程中的运用及效果。     

对比教学法在《英美概况》教学中的运用

《英美概况》介绍了英美国家的地理、历史、政治、经济、文化等方面的情况,是高等学校英语专业学生的必修课程之一。针对该课程信息量多、词汇量大、历史事件错综复杂等现象,本文就如何有效运用对比教学法进行了初步探讨。     

五年制高师《英美概况》教学策略初探

《英美概况》介绍了英美国家的地理、历史、政治、经济、教育、文化习俗等方面的情况,是高等学校英语专业学生的必修课程之一。针对该课程信息量多、词汇量大、学生缺乏学习兴趣等现象,本文就如何灵活运用教学策略方面进行了初步探讨。     

破解高职高专《英美概况》教学瓶颈的尝试

本文对高职高专英语专业开设<英美概况>教学状况和困境进行了分析,指出了制约教学质量的瓶颈及其产生的原因,并从五个方面阐述了如何破解的途径.     

建构主义理论在"英美概况"教学中的应用

本文尝试在“英美概况”课程的教学中改变传统的“以教师为主体”的教学模式,探索应用建构主义理论下“以教师为主导,学生为主体”的教学模式的实现策略。     

浅谈多媒体网络在教学中的运用

随着网络时代的到来,多媒体网络教学以其独有的特点以及在课堂教学中的优势,使其成为一种值得研究和推广的全新教学方式,多媒体网络教学充分应用到教学中,成为提高教学质量的先进手段。     

多媒体网络教学在英语口语教学中的运用

近年来,随着英语教学改革的不断深入和我国教育形式的不断发展,英语口语应用能力受到普遍关注,而现代科学技术的迅速发展使教学形式和手段也在不断地更新,多媒体电教手段在英语教学中的运用越来越广泛.本文主要就多媒体电教手段的英语口语教学中的优势和应注意的问题做一阐述.     

高职《英美概况》课程现状分析及改革初探

<英美概况>是高等职业教育英语专业的必修课程之一,但长期以来由于种种原因,该课程在教学上存在着诸多弊端,地位尴尬.高职的课程设计应该紧贴市场,因此高职<英美概况>课程应当在"实际、实用、实效"的原则下进行相关改革,从而优化教学效果,实现课程设置的目的.     

多媒体网络技术在书法教学中的运用

以计算机信息技术和互联网技术为基础的多媒体网络技术在当前社会各领域不断普及,也为我国传统文化艺术在信息时代的传播和发展提供了全新的方法路径,尤其是在教育方面,当前不同层次的教育机构已经把多媒体教学作为其课堂授课的必备形式,而作为传统文化瑰宝的书法也成为多媒体教学中的一次重要尝试,近年来取得了一定的成果.因此,针对该技术...     

建构主义理论在“英美概况”教学中的应用

本文尝试在“英美概况”课程的教学中改变传统的“以教师为主体”的教学模式，探索应用建构主义理论下“以教师为主导，学生为主体”的教学模式的实现策略。     

浅谈独立学院英美概况多媒体教学

《英美概况》课程是高校英语专业必不可少的一门专业课,在独立学院中应用传统方法讲授英美概况很难达到良好的教学效果。教师针对独立学院学生特点,在教学中适当运用多媒体教学课件辅助教学,可以使教师在课堂上浓缩更多的知识,学生易于接受,教学效果也十分明显。本文论述了用多媒体技术改善英美概况教学的思路,并列举实例简单介绍了一些具体方法,指出了在制作课件和教学实践中需要注意的问题,以期为在独立学院中进行英美概况教学提供一些可行的新思路。     

以任务型教学为主的网络环境下英美文化课教学探析

任务教学法是一种建立在"建构主义"理论基础上的教学法,以任务为语言教学的基本单位,以完成交际任务为目的的教学方法.本文通过分析目前英美文化教学的现状,介绍任务教学法的特点及探索在网络环境下实施的过程,旨在说明这种教学法对信息化时代我国英美文化教学所能起到的积极意义.     

多媒体网络教学在英语口语教学中的运用实践之探索

在现代化教学要求愈来愈高的今天,多媒体网络教学在大学英语教学中的作用也变得更加突出,本文即针对多媒体网络教学在口语教学中的运用问题进行探讨。     

浅议多媒体网络在教学中的应用优势

随着时代的发展，多媒体网络已逐渐应用于教学之中。本文根据多媒体网络的特点，着重介绍了它在教学中的四大优势，即快速提供丰富的信息资源，提高教学效率；提供交互式的学习环境；增强教学内容的表现形式；优化课堂教学结构。这的是探索新的教学方法和手段，努力提高教学水平的探索。     

浅谈多媒体网络在大学英语教学中的运用

在大学英语教学中要运用网络资源,激发学生兴趣,创造良好语言环境,促进师生共同发展.     

浅析多媒体网络在教学中的应用

计算机多媒体在教育领域的应用是日新月异、势不可档的。随着校园网的日益完善,计算机已成为教师教学工作中的得力助手。在教育资源多元化的今天,它仍是教学的基本组织形式。因此,应用多媒体课堂教学,是现代教育改革的需要,也是教育现代化的重要标志。     

浅论网络多媒体技术在电视新闻制作中的运用

随着信息技术的发展,网络多媒体技术在电视新闻制作中得到越来越多的运用,也极大地促进了电视新闻制作水平和节目质量。本文首先阐述了网络技术的发展对电视新闻传播的影响,随后介绍了几种新网络技术在电视新闻制作中的运用。     

多媒体课件在《健康评估》教学中的运用

在<健康评估>教学中将多媒体课件引入课堂,可以直观,形象地将课堂的内容展示出来,充分地调动了学生学习积极性,产生了很好的教学效果.     

网络多媒体技术在泰国概况课程教学中的应用——以玉林师范学院为例

学习文化和学习语言是相辅相成的,在学习泰语的初期,对泰国的整体认识显得尤为重要。随着当今信息技术不断地更新和发展,网络多媒体技术被广泛地应用于课堂教学。本文以玉林师范学院泰国概况课程为例,总结教学过程中遇到的问题,浅谈网络多媒体技术在该课程教学中的应用和对这些问题的解决办法。     

运用网络、多媒体手段完善英语课堂教学

在信息化时代中，随着计算机和信息技术迅猛发展，及互联网等现代化技术的广泛应用，网络远程教学、多媒体教学将成为英语教学的新手段，它使外语学习者更加充分自由地接触到所学的语言，极大地激发了学习外语的动机，使外语学习更具交际性、实用性和可操作性。借助网络、多媒体等辅助教学手段来完善英语课堂教学，英语教学必将突破传统的教学模式，而展示一个更广阔的空间。