第六届（海尔杯）全国优秀自制教具评选活动圆满结束

第六届（海尔杯）全国优秀自制教具评选活动于2006年9月1713在青岛市圆满结束。来自36个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。经过评委会初评和终评，有82件教具获得一等奖，193件教具获得二等奖，394件教具获得三等奖；有29个参评单位获得组织奖，河北省、北京市、吉林省分别获得团体总分前三名；组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予了“自制教具能手”称号。     

《教学仪器与实验》投稿须知

1.本刊立足于中小学理科实验教学与教学仪器装备研究,探讨中小学理科实验设计及实验教法的改进,积极推进新技术、新方法、新产品在教育教学实践中的运用,展现教师创新设计制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验,研究教学仪器装备事业的发展。     

《教学仪器与实验》投稿须知

1.本刊不单独审阅电子邮件文稿,投稿请邮寄。2.稿件要求文字精练、论点明确、层次清楚。实验设计新颖、富趣味性、简约性。3.文章篇幅不宜超过4000字,文章结构应有摘要、关键词、正文与参考文献。文章插图或照片,请在正文中空出图位,并逐一编号。绘图要求清晰,标注准确。注意参考文献的格式及标点符号为:作者名.文章题名.刊名,出版年(刊物):首页次。4.审稿时间通常为3个月(按收稿日期),拟采用的稿件会通知作者,来稿时请在文后注明作者的联系电话及E-mail。3个月内请勿一稿多投。要求1个月内审稿或要求退稿的,请随作品同时邮汇30元/篇的稿件…     

让自制教具之花再放光彩——写在第六届全国优秀自制教具评选活动之前

盼望已久的第六届全国优秀自制教具评选活动，业已拉开帷幕。这次评选是在全面推行素质教育，倡导创新精神，实施课程改革的形势下开展的，其意义不比寻常。广大师生将利用自制教具这个舞台，展现自己的聪明才智和创新成果，为教育事业献上绚丽多彩的自制教具之花。这无疑也是教育界的一件盛事。     

《教学仪器与实验》投稿须知

正《教学仪器与实验》是由教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办的国家级综合性教育类学术期刊,大16开,页码64页,国内外发行。内设教学仪器装备平台(理论研究、功能教室的建设与配备管理、仪器维修与管理、新仪器新产品介绍),图书馆的建设与使用平台(建设、管理、使用以及服务创新等),中学理科实验教学平台(理论研究、现代技术与传统实验整合、实验方法与实验改进、实验心得),小学科学实验教学平台(理论与实践、经验交流),国内外实验教学与仪器,     

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1·本刊不审阅电子邮件文稿,投稿请邮寄。2·稿件要求文字精练、论点明确、层次清楚。实验设计新颖、富趣味性、简约性。3·文章篇幅不宜超过4000字,文章结构应有摘要、关键词、正文与参考文献。文章插图或照片,请在正文中空出图位,并逐一编号。绘图要求清晰,标注准确。注意参考文献的格式及标点符号为:作者名.文章题名.刊名,出版年(刊物):首页次。4·审稿时间通常为3个月(按收稿日期),拟采用的稿件会通知作者,来稿时请在文后注明作者的联系电话及E-mail。3个月内请勿一稿多投。要求1个月内审稿或要求退稿的,请随作品同时邮汇30元/篇的稿件…     

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1·本刊不审阅电子邮件文稿,投稿请邮寄。2·稿件要求文字精练、论点明确、层次清楚。实验设计新颖、富趣味性、简约性。3·文章篇幅不宜超过4000字,文章结构应有摘要、关键词、正文与参考文献。文章插图或照片,请在正文中空出图位,并逐一编号。绘图要求清晰,标注准确。注意参考文献的格式及标点符号为:作者名.文章题名.刊名,出版年(刊物):首页次。4·审稿时间通常为3个月(按收稿日期),拟采用的稿件会通知作者,来稿时请在文后注明作者的联系电话及E-mail。3个月内请勿一稿多投。要求1个月内审稿或要求退稿的,请随作品同时邮汇30元/篇的稿件…     

《教学仪器与实验》第四届编委会第二次会议纪要

《教学仪器与实验》第四届编委会第二次会议于2006年10月24日至25日在重庆市召开。来自22个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团教育技术装备部门的负责人、教研员和有关人员共40余人参加了会议。会议由刊物副主编、教育部教学仪器研究所副所长李玉先同志主持。重庆市教委副主任钟燕同志到会并讲话。刊物主编、教育部教学仪器研究所所长王富同志结合党的十六届六中全会的精神和新修订的《义务教育法》的要点，分析了当前教育技术装备工作如何紧跟形势，配合好教育教学改革，并对刊物工作提出了具体的要求。     

信息

1 第六届全国优秀自制教具评选活动的通知，2 江苏省教育厅发布关于进一步加强中小学素质教育实践基地建设和管理的意见，3教育技术装备高层研讨暨展示会议在长沙召开，4 2005年全国教学仪器标准化技术委员会工作会暨标准审定会召开。[编者按]     

《教学仪器与实验》第四届编委会第五次会议召开

2011年7月25日,《教学仪器与实验》第四届编委会第五次会议在青海省西宁市召开。教育部教学仪器研究所所长王富、副所长李玉先以及来自21个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团教育技术装备部门负责人、部分教仪企业代表等35人参加了会议。     

感悟教学仪器与实验(上)

"教学仪器与实验"是我们这个行业1980年代工作内容的概括性的提法。虽然后来我们的工作逐步扩展为"教育技术装备",但今天提起"教学仪器与实验"仍倍感亲切。缘分使然,自打孩提时代接触教学仪器开始,一直到从教学仪器管理岗位上退休(文革期间除     

认清形势 明确任务 进一步办好刊物——在《教学仪器与实验》第三届第四次编委会上的讲话

《教学仪器与实验》第三届编委第四次会议今天在这里召开了。这次会议是在深入学习、贯彻、落实第三次全国教育工作会议精神和江泽民总书记发表的《关于教育问题的谈话》之后全国教育改革深入发展的大好形势下召开的 ,恰好又是在中共中央十五届五中全会刚刚闭幕召开以后 ,非常有意义。党的十五届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》,《建议》指出 :“我国的生产力水平迈上了一个台阶 ,商品短缺状况基本结束 ,社会主义市场经济体制初步建立 ,人民生活总体上达到了小康水平。我们要把不断提高人…     

《教学仪器与实验》第四届编委会第四次会议召开

2010年7月12日,《教学仪器与实验》第四届编委会第四次会议在内蒙古呼伦贝尔市召开。教育部教学仪器研究所所长王富、副所长李玉先以及来自部分省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团教育技术装备部门负责人、教仪企业代表等40余人参加了会议。     

《教学仪器与实验》征稿

正为了更好地摸清当前中学实验教学仪器在教学中的应用情况,研究具体仪器在实验教学中的应用,深入推进实验仪器与实验教学的融合,促进实验教学的发展,《教学仪器与实验》编辑部拟推出新的栏目,用于介绍当前实验教学仪器在教学实际中的应用及其发展历程,让读者能加深对相关仪器的了解,更好地用好已有的实验仪器。可以从两个角度撰写文章:①介绍学校常用的(或新课程中提到的)具体实验仪器的构造和原理、仪器的优缺点、教法建议和     

《教学仪器与实验》读者联系会

尊敬的读者:为了加强与您的沟通与联系,并能更好地为您提供优质服务,本刊应广大读者的要求已经成立了《教学仪器与实验》读者联系会。联系会实行会员制活动方式,同时接受个人会员、学校会员和机构会员。详情请登录本刊网址:http:∥www.jys.edu.cn。1个人会员(1)入会条件①热爱基础教育工作,有强烈的社会责任感,能从学生的前途和国家的前途的高度认识自己工作的重要性,有一定的教学或管理经验。②能吃苦肯钻研,既关注教改大局,又潜心研究实验教学细节。③愿望把自己的研究成果写成论文,贡献出来与大家分享。④愿意参加本刊组织的有关活动。(2…