全国教育科学"十五"规划国家一般课题"我国高等教育资源配置转型程度指标研究"成果公报

由中央电视台康宁主持的全国教育科学"十五"规划国家一般课题"我国高等教育资源配置转型程度指标研究" (课题批准号:BIAO10093),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下: 一、内容与方法 (一)内容 本课题研究力图在系统深入的理论分析基础上建立高等教育资源分配转型程度的指标体系,通过实证研究的方法,结合制度经济学的理论与方法,对三十年来高等教育资源分配的转型进行清晰、准确的实证和量化研究.     

"以基础教育课程改革为核心内容的校本研修研究"工作报告

2002年6月10日全国教育科学规划领导小组正式批准了成都教育学院院长周小山教授领衔申报的"以基础教育课程改革为核心的教师校本培训研究"课题为全国教育科学"十五"规划课题(批准号:FHB011212),经过两年半(立题前后研究时间为4年)的实践探索和理论研究,课题原设计的各项研究任务基本完成,经过总课题组的讨论并报请全国教育科学规划领导小组办公室的同意决定正式结题.兹将课题研究工作的开展情况报告于后.     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"二十世纪西方教育史学理论与研究范式研究"成果公报

由清华大学史静寰主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"二十世纪西方教育史学理论与研究范式研究" (DAA010146),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下: 一、内容与方法20世纪是西方教育史研究形成、发展、和演变的重要时期.本课题的主要研究内容是20世纪西方国家教育史学理论和研究范式的变迁,主要从国别、人物、专题、比较四种视角来全方位地分析和揭示西方教育史学理论与范式变迁的轨迹.     

全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"内蒙古地区民族基础教育面临的重大问题研究"成果公报

由中央民族大学苏德教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"内蒙古地区民族基础教育面临的重大问题研究" (课题批准号:DMAO10397),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定.     

教育部规划课题"高等职业技术院校绩效管理模式研究"成果公报

日前,由浙江工贸职业技术学院院长何向荣主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"高等职业技术院校绩效管理模式研究" (课题批准号:FJB011356)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定.     

"十五"规划教育部重点课题"中小学教育质量标准研究"成果公告

由北京师范大学程风春教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学教育质量标准研究" (课题批准号:DFA030122)达到了全国教育科学规划课题免于鉴定的条件,现将成果公告如下:     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"职业院校学生心理健康及教育对策研究"成果公报

由东北师范大学张嘉伟教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"职业院校学生心理健康及教育对策研究" (课题批准号:DBB10512).日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定.现将成果公告如下:     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"20世纪中国教育学发展问题研究"成果公报

由山西大学侯怀银教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"20世纪中国教育学发展问题研究" (课题批准号:DAA010129),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定.     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学生学习兴趣的结构及其发展的研究"成果公报

由天津师范大学李洪玉教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学生学习兴趣的结构及其发展的研究" (课题批准号:DBAO10168),目前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定.     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"国外教师专业化历史走向与我国教师教育创新研究"成果公报

由天津师范大学郭志明教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"国外教师专业化历史走向与我国教师教育创新研究" (课题批准号:DAB030235),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定.现将成果公告如下:     

全国教育科学"十五"规划教育部青年课题"西南少数民族农村地区女性教育的调查及发展对策研究"成果公报

由国家教育行政学院丁月牙副研究员主持的全国教育科学"十五"规划教育部青年课题"西南少数民族农村地区女性教育的调查及发展对策研究" (课题批准号:EMA010462),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定.现将成果公告如下:     

"中国和欧盟国家职业教育比较研究"成果公报

由中央教育科学研究所李建忠副研究员主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中国和欧盟国家职业教育比较研究"成果公报(课题批准号:DDA010187).日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定.现将成果公告如下:     

全国教育科学"十五"规划重点课题"'两课'教学中的接受理论与实践研究"成果公报

由云南师范大学刘丽琼主持的全国教育科学"十五"规划重点课题"‘两课'教学中的接受理论与实践研究"(DIB030344),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下: 一、研究的主要内容与基本方法 (一)研究的主要内容 该课题研究的主要内容包括理论研究和实践研究两方面,所谓理论研究主要是对思想政治理论课教学中的接受活动及其各个要素作出理论上的解释和概括,而实践研究则是指在实践操作层面上研究如何改进思想政治理论课教学,以提升学生的接受效果.     

全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 “和谐社会中道德教育的独特性研究”成果公报

由南京师范大学冯建军主持的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“和谐社会中道德教育的独特性研究”（课题批准号：DEA060111）,日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下：     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"当代大学生问题多维透视与高校德育实效研究"成果公报

由东北师范大学王立仁教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"当代大学生问题多维透视与高校德育实效研究" (课题批准号:DEA030108),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定.现将成果公告如下:     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中国学生体质健康检测网络研究与建立"成果公报

由教育部体育卫生与艺术司副司长廖文科主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中国学生体质健康检测网络研究与建立" (课题批准号:DLA010385),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定.现将成果公告如下:     

"校长专业化与校长人事制度改革研究"成果公报

由北京师范大学褚宏启教授主持的国家社会科学基金"十一五"教育学青年课题"校长专业化与校长人事制度改革研究" (课题批准号:cFA070207)目前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果公告如下: 一、内容与方法 该课题从校长专业化理论和校长人事制度两个大方面进行研究.在校长专业化理论方面,包括对基本理论的探讨、校长专业组织研究以及校长胜任特征模型研究.     

全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"农村中小学实施新课程的教学管理"研究"成果公报

由四川师范大学刘家访教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"农村中小学实施新课程的教学管理研究" (课题批准号:FHBO11574),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下:     

"十五"规划教育部重点课题"世界一流大学建设:学术生态的视角"研究成果公报

由中央教育科学研究所刘贵华教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"世界一流大学建设:学术生态的视角" (课题号:DIB010717)目前被全国教育科学规划领导小组办公室免于鉴定.     

教育部重点课题"大学职业道德教育的地位及理工科专业职业道德教育的内容与模式研究"成果公报

由西南交通大学肖平主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"大学职业道德教育的地位及理工科专业职业道德教育的内容与模式研究"(课题批准号:DEA010189)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的鉴定,鉴定专家有华中师范大学杜时忠教授、中山大学郑永廷教授、北京师范大学檀传宝教授、武汉大学骆郁廷教授和中央教育科学研究所杨一鸣博士.现将成果公告如下: