论中国西部干部形象重塑

中国西部大开发的实践证明，塑造良好的西部干部形象，是开发成功的要害和核心。是西部开发事业成败之灵魂和关键。良好的西部干部形象。是西部社会宝贵的精神财富，是中国西部各级党和政府组织兴旺发达的重要标志。也是西部各级党和政府从事西部大开发有力量、有希望的根本保证。     

论领导干部再社会化过程的形象塑造

领导干部再社会化过程是再学习、再实践的过程。本文在研究领导干部再社会化过程成长规律的基础上，认为领导干部再社会化过程中首要的就是努力提高自己的政治业务素质，塑造一个德才兼备的领导干部形象，并阐述了新形势下领导干部应注重公仆形象、人格形象、学者形象和礼仪形象的塑造。最后，文章提出了领导干部再社会化过程中形象塑造的三条基本途径     

推行“六项制度”塑造良好公仆形象——肇东市教育局擦亮服务窗

肇东市教育局为了加强“两风”建设，全面推行“六项制度”，优化服务环境，塑造公仆形象，努力营造了良好的服务环境，大大地提高了办事效率，受到社会各界的普遍赞誉。     

新时期领导干部公仆形象的塑造

领导干部的本质形象是公仆,是在全心全意为人民服务中所体现的形象.新时期,一些领导干部宗旨意识淡薄,忘记公仆身份,搞特权,大兴形式主义,脱离人民群众,影响到执政党的稳定.领导干部要强化公仆意识,走群众路线,善于自我批评,塑造顺应时代要求和公众期待的公仆形象.     

新时期的大学形象及其塑造

大学形象是内、外在形象的结合，是主客观形象的统一。新时期的大学形象应在教学与科研两大中心外，突出为社区服务寻求社区支助的第三中心。良好的大学形象应该是有高知名度高赞誉度的大学。要塑造良好的有特色的大学形象，就应设计大学自己的识别标志，并区别情况分别采用不同的或以宣传为主、或以交际为主、或以自我完善为主的塑造模式。     

浅析图书馆员社会形象的塑造

阐述了图书馆员社会形象的内涵和构成要素．指出塑造良好的图书馆员社会形象的重要性,提出图书馆员可以塑造的五种类型社会形象．论述了要塑造良好社会形象的几种组织措施     

导入CI战略塑造有特色的职中形象

导入ＣＩ战略塑造有特色的职中形象陈远春塑造良好的、有特色的职业高中（中专）形象，对于规范各地职业教育，提高职教质量和职教信誉，大力发展我国职教事业，具有重要意义。塑造职中形象是一项复杂的系统工程，必须进行周密的策划。为了保证这一策划的起点高。含量大、...     

新闻记者社会角色形象的自我塑造

新闻记者最根本的角色是社会信息的传播者。但受金钱、享乐观念的影响，部分记者的社会角争发生变质、错位、基本功退化等问题。新闻记者群体必须通过强化党性观念，树立公仆意识，练就创新思维来实现社会角色形象的自我塑造。     

略谈公关的言谈技巧

公关的一个十分重要的目的就是要塑造良好的组织形象,而组织形象的树立和公关人员的自身形象关系极为密切。因为公关人员的形象是公众认识组织的媒介,公众往往通过他们去建立对整个组织形象的认识。因此,公关人员怎样以自身的良好素质吸引、感染公     

塑造良好形象 谋求长远发展

塑造组织的良好形象,并据此赢得市场,是当代管理的潮流,也是市场经济条件下,组织谋求生存与发展的重大战略问题。作为社会组织的幼儿园,要谋求自身的长远发展,同样需要塑造良好的形象。 要塑造幼儿园的良好形象,必须做好以下工作 一、幼儿园形象调查 幼儿园要塑造形象,首先应做好调查工作,了解幼儿园目前在公众心目中的实际形象及公众对幼儿园期待的形象,找出实际形象与期     

试论高师体育系的形象塑造

高师体育系作为培养未来合格体育师资的教学部门,如何运用形象塑造的基本原理,着力塑造体育专业的良好形象,并通过一系列的公共关系活动来达成目标,笔者拟提出一些初步的想法和建设性的措施,以求对体育系的形象塑造有所稗益。一、形象塑造的意义所谓形象,是指某一客观事物在公众心目中造成的总的评价和印象。而组织形象,是指社会公众和内部公众对组织的总体评价,包括组织的知名度和美誉度。良好的组织形象能吸引一流的人才,提高组织的知名度,增加组织的美誉度,能激励师生员工的士气,改造组织氛围等价值功能。从1997年开始,高校…     

新时期教师形象刍议

简要论述了良好教师形象的积极作用，具体阐释了良好教师形象的基本内涵，有针对性地提出了新时期塑造良好教师形象的主要措施。     

论大学形象的塑造

大学形象的塑造涉及方方面面的问题，首先，要了解良好大学形象的基本特点，其次，要正确处理建立良好大学形象的各种关系，同时，还要把握塑造良好大学形象的策略和措施。     

论工商行政管理公共关系

公共关系是一门塑造组织形象的艺术。工商行政管理部门开展公共关系是塑造工商形象的有效途径，对工商行政管理组织发挥职能、完成任务、实现工作目标具有重要意义。     

适应后勤改革 塑造良好形象

石油大学(华东)后勤服务处于1999年11月初启动了“后勤形象塑造”工程。约需要2年左右的时间,分五步进行:后勤形象教育培训;后勤形象调查,把握自我原始形象;后勤形象定位与设计,塑造自我形象;后勤形象建树,实施后勤形象塑造计划;后勤形象总结。到目前为止,已进行到了第四个阶段。1.为什么要进行后勤形象塑造良好的形象与信誉,是任何单位的最珍贵的资产与财富。信誉卓著.形象良好,就有助于形成良好的组织心理气氛,有助于加强职工队伍建设,有助于提高职工积极性、主动性、创造性;有助于深化后勤改革,强化以人为中心的现代化管理;有助于全面提高服务质量与组     

试论学校形象

学校，作为一个社会组织，必然要向社会展示其形象。校长，作为学校的管理者，不能不关注学校形象的塑造。一、为什么要塑造学校形象良好的学校形象可以为学校创造发展契机。学校形象好，容易得到领导的重视，政策的倾斜，社会的支持，家长的信任，师生的认同，它可以优化学校生存和发展的空间，为学校赢得更多的发展机遇．它是一种无形的精神财富，通过适当的方式，它可以转换为一种有形的物质财富。良好的学校形象可以为学校增强教育能量。一所校风好、校容美、质量高、声誉佳的学校本身就是一种强大的教育力量。师生置身其间，在长期的熏…     

新时期中国共产党党员形象建设初探

加强新时期党员形象建设，是实践“三个代表”重要思想的需要，是改进党的作风建设的需要，是巩固党的执政地位的需要。新时期党员应塑造勤奋学习、善于思考的形象，塑造解放思想、与时俱进的形象，塑造勇于实践、锐意创新的形象，塑造清正廉洁、无私奉献的形象，塑造艰苦奋斗、为民服务的形象。加强新时期党员形象建设的途径是：创建“学习型”政党，争做“学习型”党员；认真开展保持党员先进性的教育活动；加强制度建设，营造党员形象建设的有利环境；不断改进党的作风建设；严把“入口关”，做好纯洁党的组织的工作。     

试谈师表形象的自我设计和塑造

试谈师表形象的自我设计和塑造江苏省吴县市教师进修学校钱家荣教师的形象直接作用于学生，对学生的学习和人格发展都会产生潜移默化的影响，因此塑造教师良好的形象，对提高教书育人的效果，加强教师队伍建设，有十分重要的现实意义。一、根据期望效应，确定角色形象社会...     

论班级印象管理策略的构建

印象管理是提升个人和组织形象的有效手段。班级作为教育组织最基本的部分,良好的形象是自身发展的需要,有利于获得更好教育资源。本文主要探讨班主任在班级形象建设中,如何恰当地运用获得性印象管理和保护性印象管理来塑造和提升班级形象。     

顺应人本管理 树立校长公仆形象

形象是一个人全部个性心理品质的外在表现。校长在学校管理活动中如何顺应现代管理发展的趋势，以什么样的观念、姿态和行为方式，坚持以人为本，实施人本管理，都将通过外在的形象展示出来。笔者认为，顺应人本管理的发展趋势，校长角色的服务性、公仆性特征显著，校长应该全心全意为学校师生服务，树立公仆形象。