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随着现代社会向信息化、学习化发展,客观地要求每个社会成员都应具有四种学习能力,即"学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存"。核心素养对学生今后的成长与发展具有十分重要的意义,而培养学生的核心素养是一个漫长的过程,需要教师付出更大的努力、不断完善教学方式方法。本文分析了小学生体育核心素养体系,并就具体的培养路径进行探究,希望对广大教师有所帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(43)
体育不但能从身体上保证学生有饱满的学习状态,从心理发展上也可以保证其心理健康。但就目前的小学体育素养来说,还是存在一定的不足,需要在以后的教学中不断提升或者改进。作为一名富有开拓性的小学体育老师,要想方设法,科学施教,培养学生的体育精神和素养,以便保证其学习效率以及将来的成长与发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
当前小学生对体育锻炼认识不够,缺乏主动参与体育锻炼的意识,而且科技发展日新月异,不断推出的消费类电子产品手机、i Pad、电脑等占据了学生大量的课余时间,参加体育锻炼的时间严重不足,影响了学生身体正常发育。作为一名体育教师,应该引导学生树立正确的体育观,激发学生参与锻炼的兴趣和潜能,引导学生掌握体育素养锻炼的方法。 相似文献
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加强体育锻炼是学校教育工作的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在培养学生体质、意志方面,有着不可替代的作用。九年义务教育的根本任务是提高全民族素质,使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到发展,真正把学生培养成为社会主义合格公民。体育不仅能强壮体魄,还能培养孩子不怕困难、不怕挫折、敢于竞争、敢于拼搏的精神。 相似文献
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体育教学的本旨是让每一个学生都有健康的体魄并得到充分的发展,并为学生一生的健康奠基。基于这一认识,在研究指导中小学体育课教学中,应注重引导教师将培养学生上体育课的兴趣,增强学生的体质,树立终身体育意识作为己任。 相似文献
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为了适应信息时代的发展,进一步推进教育信息化的发展,从素质教育的角度来讲,信息素养的培养已成为提高学生综合素质的一个重要方面。小学信息素养已成为时代发展对小学教育的现实要求,这里我就如何培养小学生的信息素养谈谈自己的粗浅感想。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
培养小学生的语文素养是当前教育教学中的基本趋势,也逐渐成为语文教师的基本教学目标。要让学生成为符合社会要求的高素质高能力人才,培养学生的语文素养,使其树立积极良好的人生观与价值观是十分重要的。主要探讨了培养小学生语文素养的几点教学策略,希望可以起到抛砖引玉的作用,为语文教师的教学提供一些参考,以求为小学生今后的发展奠定良好的基础。 相似文献
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教师以身示范,能激发学生良好的情感意识;巧用语言引领,能培养学生良好的情感行为;开展丰富多彩的活动,能营造良好的情感环境。示范、语言、环境相辅相成,培养学生良好的情感素养,能为教育教学锦上添花。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
培养小学生的数学素养是新课标下教师进行课堂教学的主要目标之一,数学是学生在小学阶段要学习的一门基础课程,学生数学素养的提升不仅有助于提高他们的学习效果,还可以促进学生对其他科目的学习。结合教学实践与经验,提出在小学数学课堂教学中培养学生数学素养的几点策略,为数学教学质量的提高提供一些必要的参考意见,为小学生的全面发展提供一些有用的参考。 相似文献
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预置性阅读与信息搜集学生获取语言信息带有自身的价值取向性,虽然还不成熟,但却是孩子个性的表现。所以教师可以通过课程资源,在尊重学生兴趣的基础上,积极引导学生广泛涉猎知识,养成阅读信息、自我积累的习惯。去粗取精就是要求学生就自己感兴趣的方面进行信息储备,不可让搜集面铺得太广,使其为搜集所累。以《我们成功了》为例,上课伊始我向学生展示了2008年奥运会会徽,认识标志后,我请学生讲出自己知道的奥运会知识。学生踊跃发言将自己收集到的信息与同学进行交流和反馈。在交流中谈到了奥运会的发源地、奥运会五环颜色代表的意义以及历… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
音乐是指由旋律、节奏、声音和乐器、音响等相互配合而构成的一种表达情感的艺术,随着新课改的深入发展,越来越多的学校将音乐作为提高学生素质的基础课程,通过情景交融让学生感受音乐之美,陶冶学生的身心,进而促进学生的全面、健康地发展,试图就小学音乐素质的培养的点滴体会,浅谈如何培养小学生的音乐素养,提高小学生音乐兴趣,为现代化教育培育全面发展的人才奠定坚实的基础。 相似文献
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提高小学生的阅读素养,是一个非常重要的问题。阅读素养是学生从小学开始就应该掌握的最重要能力。文章提出通过多种阅读方式培养学生的阅读能力。 相似文献
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在体育教学过程中培养小学生的体育兴趣,很重要的一点在于体育教师要重视体育、教法多样、和谐气氛、以身示范,这样才能提高体育教学质量,真正实现阳光体育的宗旨,真正实现学生素质的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
在小学阶段重视对学生核心素养的培养,对其一生发展有着重要的意义。通过培养学生学习习惯、夯实文化基础、合理使用多媒体教学手段、注重生活实践、强化阅读教学可有效培养小学生的语文核心素养。 相似文献
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