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仙桃中学始终坚持"育人为本,全面发展"的办学理念,不断深化教学改革,全面推进素质教育,构建并完善了"立足自主,追求创新"的教育模式。2004年,学校在省级示范高中综合办学实力排行榜中位居第六名,并先后被授予"湖北省中小学德育工作先进单位""湖北省校园 相似文献
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扩大优质教育资源,以满足广大人民群众日益增长的对优质教育的需求,这是近几年来不少地方政府、教育主管部门和一些知名学校经常提及的话题。他们采取了一系列的措施,使得一批以重点中学和实验小学为主体的品牌学校得到快速扩大。或在原来学校的基础上大兴土木,或异地新建,现在 相似文献
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《天津市教科院学报》2014,(4):2-2
<正>天津市静海县大丰堆镇中学建于1971年,现有12个教学班,在校学生454人,教职工35人。学校努力践行"让每一名学生快乐成长,让每一位教师专业发展"的办学理念,坚持以"办人民满意教育"为宗旨,大力实施素质教育,深化教育教学改 相似文献
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几十年风雨沧桑,几十载桃李芬芳。当走进庆阳市第一中学,就不由得被这里团结奋进、争创一流的昂扬正气和蓬勃朝气所感染,被他们那执著的精神、奋进的情怀所折服。作为一所省级示范性高中,庆阳一中每年都硕果累累,高考成绩更是让人惊喜不断,那么,庆阳一中在教育教学管理当中到底有什么秘诀呢? 相似文献
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张云翼 《北京教育(高教版)》2010,(11):34-35
从最初的无固定办公地点、一个人、一个书包起家,借着改革开放的春风、依靠各级领导的支持、凭着科技馆人的努力,东高地青少年科技馆(以下简称科技馆)发展成为一所以航天科普为特色、科技教育为核心、科技文艺协调发展、在北京有一定影响力、 相似文献
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李沧海 《福建基础教育研究》2010,(3):14-16
陶行知先生的一生是不断追求真理的一生,他的教育思想和教育理论是不断探索与时俱进的。他的伟大理论和伟大实践,充分地体现了“人民第一”的革命精神。我们八二三实验小学办学以来,一直在实践着陶先生的“人民第一”精神,努力把学校办成人民满意的学校。我们知道,教育是随着时代的发展而发展,随着经济的发展而发展,教育科学也是随着时代的发展而发展,在发展中不断丰富,不断完善,我们在具体的教育教学中应不断探索,不断实践,与时俱进,应随着时代的发展而不断地丰富完善自我,使自己成为教育的行家里手,成为当代的名师。 相似文献
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林辉 《福建教育学院学报》2005,(2):119-120
通过参加中学校长提高培训班的培训和研修,我感到自己在理论水平上确实获得了很大的提高,教育理念得到更新,并以新的教育理念指导着学校的实际工作。 相似文献
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中国的社会主义教育,不能依赖于外国的教育理论,不能寄希望“全盘西化”会给中国人民带来好的教育。也不能一提继承传统,就抬出孔子、孟子和老子等儒家和道家的论述,而忘记了近一百年来中国的革命和建设中也蕴有丰富的教育资源和经验。开创中国特色社会主义教育,只有依靠我们自己的努力,在总结新中国60多年的历史经验基础上适当吸收我国古代和近代的历史经验,适当吸收东、西方世界各国适合中国国情的教育理论的精华,依靠自己的实践进行艰苦的摸索。 相似文献
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<正>在沈阳市和平区有一所家喻户晓的学校——沈阳市南昌初级中学。她是那样年轻,从1998年9月独立设校至今仅仅走过了十三个年头。她的底蕴并不丰厚,但经历却异常丰富,2005年和平区教育资源重组过程中二十三中学的撤并、2007年5月南二地区城市建设整体改造的动迁过程……令人惊讶的是,一路坎坷,学校非但没有解体,教师没有人心涣散。相反,以其强大的凝聚力,披荆斩棘,一步一个脚印地走到了和平教育乃至沈阳教育的前列,成为和平教育又一颗冉冉升起的明星。2005年8月,被命名为"沈阳市中考教研基地";2008年5月,加入iNet国际教育创新联盟;2007年中考700分以上的高分段人数和平区第一,全校325名学生毕业,考入省实验、二中和育才的学生达25名,占毕业生的7.7%,其中公费生24名;2008年、2009年中考总平均分和平区 相似文献