编读对对碰

Q:《时代教育》评刊表是从书上剪下来还是另外有?听说今年夏令营有免费的,但我不知道怎样做才能有这样的资格。《时代教育》怎么现在是5元一本了?请你们一定答复我。PS:我有件事情请你们帮心,可以告诉我苏有朋的联系方式吗？给他写信他会回吗?能否给我几张他的照片,在这儿先谢谢你们了。你们的忠实读者:丁秋萍     

给爸爸妈妈的一封信

敬爱的爸爸妈妈: 你们好吗?我和爷爷奶奶都很想念你们。 我知道爸爸有胃病,妈妈您也经常肚子疼。你们的病现在好一些了吗?你们在外打工,生活还过得惯吗?我经常梦见你们,你们想家吗? 爸爸、妈妈,在这封信里,我不想说别的,给你     

平等对话让课堂充满魅力——于永正《春天的早晨》教学片段赏析

<正>【片段一】师:同学们,你们知道我是谁吗?生(齐):知道!师:知道我叫什么吗?(生笑)不敢说是吧,看我来写。(师在黑板右侧认真板书:于永正)师:那你们想怎么称呼我?生(齐):于老师。师:有别的吗?生:我想叫您于爷爷,因为您很慈     

不动纸笔的美术课——室外美术课教学案例与体会

案例描述:室外美术课对于活泼可爱的孩子来说可是一件新鲜事。“不动纸、不动笔,如何来上美术课呢?会是什么样子呢?”我想在他们的小脑瓜儿里一定画满了问号。这一天,孩子们兴奋极了,手里拿着我事先布置好的呼拉圈、接力棒、易拉罐、石子等,早早来到操场。我说:“小朋友们,你们手里拿着这么多好玩的东西,想玩吗?”学生齐答:“想!”我接着说:“那好,我们一起来做游戏吧!”学生欢呼雀跃。我提高了嗓音:“同学们不要着急,在做游戏之前,能告诉老师你们手里拿的都是什么吗?”学生举起手里的东西,七嘴八舌地说:“接力棒、球拍……”我及时地给予肯…     

给父母的一封信

敬爱的爸爸、妈妈: 你们好! 我在学校过得很好,希望你们放心.你们呢?最近过得好吗?工作顺利吗?以前都是电话上和你们讲话,可又不能经常讲,因为没有电话,学校又不准用手机,所以现在我写封信给你们,这也是我第一次给你们写信,写得不好希望你们不要笑话我!     

爸妈,请允许我画画

亲爱的爸妈:你们好,今天给你们写这封信,是想和你们说说我的心里话,你们愿意听吗?我从小就喜欢画画,这你们是知道的,可爸爸妈妈,你们却极力反对,我知道你们把所有的     

编读互联

来信节录:现在的大人们根本不理解我们在想些什么,他们只是一味地询问我们为什么会变成这样?为什么不按他们所设计的路线去成长?为什么一定要叛逆?他们大人提出的问题我给不了答案,可我想说为什么你们不想一想自己的责任呢?为什么一定要把所有的错往我们身上推呢?难道非得我们乖乖的,和所有的人一模一样,没有个性,没有特色,你们才满意吗?如果真是这样,那你们还不如去克隆一个好孩子呢。其     

编读BBS

来信摘录亲爱的小编们:我早想给你们写信了,可我一直都很犹豫。我家是农村的,这里比较落后。前几个月,家里买了台电脑,当时好想上《课堂内外·高中版》的论坛,可是老爸不允许。后来,好不容易在学校的微机课上了网,我赶紧打开了论坛,并填写了真实姓名和手机号码。可老师说这样做很危险。我挺害怕的。小编,这样做没事吧?我空闲的时候就喜欢写写东西,有几次写了文章邮寄出去,不是石沉大海,就是对方写信来骗钱,我好生气。我承认自己写的文章不怎么样,可我很想知道哪些地方不足。想给你们投稿,可以吗?我知道你们每天都要阅读大量来信,很辛苦的。…     

《农业的变化真大》课堂实录及评析

一、导入新课:(课件,观看图像资料)师:这是农民以前种地的情景。现在用拖拉机耕地,联合收割机直接就把粮食运回家。你们看,现在农业发生了多大变化呀!今天,咱们一起学习第34课《农业的变化真大》,谁来读一读课题?(生读完后,全体读)二、初读课文,自学生字师:看到课题以后,你想知道些什么?生:我想知道农业有哪些变化?生:我想知道农业的变化到底有多大?师:要想弄懂这些问题,咱们得好好读课文。师:我很喜欢这篇课文,老师想读一读,可以吗?师:老师读完了,你们现在想做点什么?生:老师我给您提个意见,我觉得您读得太快了。师:谢谢你,我一定接受你的…     

我爱我的“傻孩子”

<正>亲爱的孩子们:你们好!自从毕业考试后,我们已经有几天没有见面了,郑老师非常想你们,不知你们想不想我?你们现在正在干什么?我想一定会按照老师的要求在家里认真准备毕业典礼的事吧。孩子们,你们知道吗,这几天在我头脑中挥之不去的是你们在考前听老师做动员时偷偷抹眼泪的情景;是你们     

《认识分数》教学

【教学内容】北师大版三年级下册第53~55页。【教学重点】理解分数的意义,会读、会写简单的分数。【教学过程】一、情境引入同学们,在日常生活中你们分过东西吗?今天学习就从分东西开始。(板书:分)提出问题:淘气和笑笑想分一些苹果,究竟怎样分最公平?(板书:平均分)课件依次呈现8个苹果、4个苹果、2个苹果、1个苹果,让学生用手势分别表     

我的奇思妙想

<正>张老师：同学们,你们想过自己发明神奇的东西吗？阿呆：当然想过！我想发明一支神奇的笔,它能帮我自动修正作业中的错误。文君：我想发明一种飞行器,它能带我去祖国各地游玩,饱览名山大川。张老师：你们想发明的东西都是要帮助自己实现愿望,所以在写本单元习作时,可以在开篇写一写自己为什么要发明这种东西。接着,具体描述一下它的样子和功能。     

找到一个好朋友

高喆杭州朝晖五小二年级(二)班最向往的事:想跟我的表哥一样考上外语学校,长大当一名外交官。最喜欢的动物:小猴、小兔最讨厌的动物:蛇最不开心的事:爸爸妈妈吵架,害得我睡不好觉,心里特别难受。想跟小朋友说的话:谢谢《家庭教育》杂志社的叔叔阿姨把我的愿望,像漂流瓶一样带给你们,很想和你们认识,给我来信寄到杂志社转,好吗?     

特别的爱

那是我调入市实验小学的第一天。上课铃响了,我笑容满面地走上讲台。教室里静极了,五十多双眼睛盯着我。我知道,孩子们等待着我这位新老师的开场白了。“小朋友们,今天出现在你们面前的是一位陌生的面孔,今后我就是你们的班主任,由我来带你们的语文课。现在,我非常真诚地想和你们交个朋友,你们愿意吗?”“愿意!”全班同学的回答整齐而响亮,孩子们开始动起来了,还有不少在交头接耳议论着。“我很高兴,我今天就结识了这么多新朋友。不过,朋友初次见面,一定有不少问题要问,对吗?”我继续引导,想和孩子们靠得更近。“对。”几十双小手刷刷地举了起来。“老师,您姓什么?”“您多大了?”“您要求严吗?作业多吗?”“您对每个学生都一样喜欢吗?”……     

郝婉淇:再来点盐和龙舌兰吧!

正应父母必读之邀,谈单亲妈妈的话题。此刻我心里想的,是之前在网上看过我文字的单亲妈妈们,你们还好吗?这是种很奇妙的感觉,不是吗?我并不认识你们,可你们认识了我。正如现在手拿着杂志的你,会是怎样的心情呢?我真的很想知道。我做单亲妈妈,如果从分居开始算起,4年4     

制作纸编心

正同学们,你们想让自己的房间变得更温馨吗?你们想让自己送给老师或同学的礼物更赏心悦目吗?那就赶快跟我一起来学做纸编心吧。第一步:准备彩条、线团、剪刀。第二步:把彩条沿中间对折。第三步:将折好的彩条如图折成田字格形状。     

果壳会

<正>Q:如何区分放假与上学?A:放假就是我醒了不代表我起床了,上学就是我起床了不代表我醒了。Q:可以帮助现在的你扛过苦难的一句话是什么?A:三年以后这还重要吗?Q:小米2S跟iPhone7S比,优势在哪里?A:丢了之后没有那么心疼。Q:如果被车撞飞10米远爬起来之后说句什么最帅?A:下一辆。Q:如何优雅地吐槽"世界那么大,我想     

启蒙石

一看题目,你一定要想了:不就是一块石头吗?难道它还会说话,还能教你知识吗?是写神话传说吧?如果你是这样想的话,那你就错了,我写的是一块平凡的石头。     

话说今天好困惑

“我是谁?” 他挺挺拔拔,很帅。尽管已经工作两年了,可仍然未脱学生相,只是那瞧着我的眼神中闪现着远远超出他的实际年龄的成熟。前些天他给我写了封信,说他很苦恼,希望和我这个搞职教宣传的交个明友,聊聊。现在我们面对面坐着,他却相当平静:“我现在就是烦,见到什么都烦,就想睡觉,可有时烦得觉也睡不成。我怀疑是不是得什么病了。咱们这儿不知道有没有心理咨询的,我真想     

吹尽浮沙始见金

师:同学们,上周写的一篇文章,你们用心写了吗?生(齐):用心写了!师:到底是不是用心写了,我先不忙下定论,我先问你们一句,上篇文章是属于写人类记叙文,老师当时明确了什么要求啦?