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青年教师是幼儿园发展的后备力量，他们的幸福成长关系到幼儿的幸福童年。我们运用MPs测试分析青年教师的幸福密码，鉴别并发展青年教师的优势智能，关注他们的情感世界，引导青年教师感知教育的幸福。我们还通过幼儿园智慧草工作室，搭建成长平台，提升青年教师的教学智慧，促进他们的专业反思，丰富他们的智慧世界，实现青年教师的自我成长。 相似文献
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贾滩一中青年教师挑大梁鹿邑县贾滩一中青年教师约占全校教师总数的一半。学校让青年教师担重课、担主课，并对青年教师建档立卡，进行系统化管理、专业化培训，提高他们的整体素质，使他们尽快脱颖而出。据不完全统计，自１９９１年以来，贾滩一中青年教师中有２１人次获... 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革的深入实施，青年教师已成为课程改革的生力军。但由于青年教师缺乏经验，面对新课程出现的一系列新问题，往往急躁，焦虑不安，无所适从。在这个时候，他们迫切地希望得到指导和帮助。因此．加快青年教师的培养，促进青年教师尽快成长，使他们具备良好的思想素质和较强的教学能力。 相似文献
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职业教育中网络专业的规划及课程设置探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
青年教师刚刚从师范院校毕业出来，他们有理想，有系统的文化知识，更有激情燃烧的工作热忱，但由于阅历浅，教学经验不足，难免会遇到这样或那样的问题与困难。因此，为了切实有效地提高青年教师的教学能力，学校理应承担起培养青年教师的重任，以校本研修为基本形式，利用现有人才资源与条件对青年教师进行专业引领，使他们早日成才。 相似文献
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从心理因素的角度分析青年教师价值观念的双重性及职业意识等方面的心理特点，剖析了青年教师队伍不稳定的一些原因。提出要重视青年教师的心理调控，尽可能发挥他们的积极性，培养高校青年教师敬业重教精神。 相似文献
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培养青年教师敬业、爱教、乐教的思想素质，为他们制定奋斗目标以及实施措施，在教学实践中，不仅提高青年教师思想素质，业务素质，更重要的是提高青年教师的教学能力。 相似文献
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青年教师是教师的重要部分。高校青年教师有强烈的成就需要．职业生涯成功是他们的追求。高校要结合青年教师的个人职业生涯规划，实现青年教师和高校发展的双赢。 相似文献
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黄海燕 《柳州职业技术学院学报》2003,3(1):10-14
本剖析了当前高校基层党组织对青年教师吸引力之状况及根源。认为增强高校基层党组织对青年教师吸引力，把青年教师团结在党组织的周围，实现对他们的直接领导，它既要求基层党组织内部必须加强自身的建设，增强凝聚力和战斗力，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，同时又要求对青年教师采取生动活泼、灵活多样的形式加强教育引导，使他们自觉地向党组织靠拢。 相似文献
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青年教师是高校师资队伍的一支生力军，如何加强青年教师的培训和引导，充分调动其工作积极性，使他们的工作能量最大限度地释放出来，已成为高等学校师资队伍建设的重点所在。青年教师具有巨大的潜力和创造精神，他们知识结构比较好，思想观念比较新；他们上进心强，求知欲盛；他们思想活跃，精力充沛，正处在最佳使用期。我们应当从现在和将来发展的战略高度去估价青年教师的作用。高校要实现面向现代化、面向世界、面向未来的战略目标，要成为长期培养社会有用之材的一片沃土，主要依靠对象是教师。一个时期以来，一些高校从发展的战略高… 相似文献
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刘起增 《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
关心·忧虑·措施──谈青年教师的培养北京一中刘起增为了使青年教师尽快成长，我们应该对他们真成、全面、细致地关心，设法使他们产生工作上的尤虑，同时要有培养他们的具体措施。青年教师需要关心的问题很多，既有思想、工乍方面的，又有个人生活方面的。就工作方面而... 相似文献
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提高青年教师业务素质的做法肇州县红旗小学刘凤岐培养青年教师是一项跨世纪的具有战略意义的大事。几年来，我们在抓提高青年教师政治素质的同时，狠抓了他们业务素质的提高，采取的主要方法有以Ｆ几点。一、加强青年教师的业务理论学习。近几年，我们组织青年教师重温教... 相似文献
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青年教师是教育事业的后备力量，是未来教学和科研的主力，他们成长的状况如何将直接关系到教育战线未来的发展。中国矿业大学信电学院党组织自1990年以来，在如何加强对青年教师的教育和引导方面做了一些尝试，本文对此作一总结和探讨。一、新形势下青年教师的思想状况和存在问题目前，我院青年教师（35岁以下有77名）多数是80年代培养起来的大学生，他们所接受的是我国改革开放后良好的系统教育，他们人生观、价值观的形成带有鲜明的时代特征。进入90年代以后，当市场经济的大潮冲击社会的每一个角落时，青年教师思想也受到不同程度的冲击… 相似文献
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35岁以下的青年教师占教师总数的70％以上，已成为教师队伍中的主力军。在以青年教师为主体的师资队伍建设中，学校管理者应以科学发展观为导引，审时度势，与时俱进，千方百计地加速对青年教师的培养，使他们德才兼备，早挑大梁。近几年，我校在真诚关心青年教师，加速培养青年教师的进程中，积累了一些宝贵的经验。 相似文献
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高校青年教师人生价值观现状分析与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
社会主义市场经济的发展推动着人们价值观念的变革，高校大多数青年教师人生价值观是集体主义占主导地位，“三育人”一直是广大青年教师的基本行为准则，但相当一部分青年教师人生价值观呈现出价值主体自我化、行为选择功利化、道德选择模糊化的明显倾向，对大学生有着 不容忽视的影响。为此，要加强高校党的建设，重视青年教师的理论学习，积极组织他们开展实践活动，认真做好他们的思想政治工作，激发他们教书育人的奉献精神，使他们树立正确的人生观。 相似文献
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青年教师是教育事业的希望和未来，他们担负着继往开来的历史重任：因此，对一个青年教师而言，教学水平、教学能力是立足之本，对他们在教育教学方面提出基本能力要求非常必要。 相似文献
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林嫒 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(6):49
一、抓好理论学习 ,用科学的理论武装青年教师青年教师与学生年龄差距较小 ,容易沟通，青年教师的思想、观念、言行对学生的影响很大 ,学生很容易把他们当作自己模仿的对象 ,追随、崇拜他们。因此 ,加强青年教师的思想政治工作必须坚持抓理想、信念教育这个核心 ,以培养高素质教师队伍为目标 ,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装青年教师。从当前来讲 ,用科学的理论武装青年教师 ,首先要认真抓好江总书记关于“三个代表”重要思想的学习。用最先进、最科学的世界观、方法论去教育青年教师，使他们从各种谬误和偏见中解放出来 ,不断提高… 相似文献
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以学校为基地培养青年教师哈尔滨市师范附属小学校叶彩娟青年教师是教育事业的未来和希望，是学校的生力军和主力军。近几年来，我校青年教师逐年增多，如何培养他们便成了当务之急。我校根据青年教师自身成长的规律，探索总结了培养青年教师的方法，取得了良好的成效。一... 相似文献
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新时期高校青年教师党员发展工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李东宽 《安徽技术师范学院学报》2002,16(2):94-96
青年教师是高校的一支生力军，是高校的未来和希望，但青年教师入党的积极性普遍不高，如何按照“三个代表”的要求，引导他们在政治上积极要求进步，做好发展青年教师党员工作，值得我们思考和研究。 相似文献
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加强高校青年教师的思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校青年教师的思想政治工作冉启明高校青年教师在大学校园里几乎占教师比例的一半，他们思想解放，视野开阔，富于进取，勇于开拓，具有青年人和教师的双重角色特征。一方面，他们是教学的主体，承担着教书育人的责任，这一点与中老年教师相同；另一方面，他们又是... 相似文献