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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
<正>高楼越来越多,空间越来越小。冷漠越来越多,温情越来越少。然而,感动在我们的生活中却以清淡的方式令人动容,诠释现代人文的内涵。感动是什么?一千个人有一千种答案。但,世间任谁,都没法用嘴描述清楚感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友递给你一杯水,是感动;失落时,听到一句暖心的话,是感动;兴奋时,有周围的亲朋好友能一起与你分享快乐,是感动;在 相似文献
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丹红 《东方少年(阳光阅读)》2005,(6)
一、二、三、四、把剩下的话吞下去,就当没讲;等对方把话说完,再接下去讲;跟对方抢着说,看谁声音大;马上要求对方尊重你,不要插话。如果你正在讲话,说到一半儿,忽然有人打断你,转移了话题,那么你会——通过你所做的选择,基本可以判定你的个性倾向。选择一:你属于不是很有自信的 相似文献
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<正>有没有人曾说过你笑得很难看?如果没人说过,你就拿过一面镜子来,自己看一看自己的笑脸:你笑的时候,可能嘴咧得太大了;而且两个嘴角翘得不一样高,这样嘴就显得有点歪;还有,眼睛眯得不太好,以至于只看眼睛的话,好像是在哭;对了,笑的声音有点刺耳;另外,整个笑容不够甜,好像假笑。总之,你的笑容越看越不好看。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(Z1)
<正>我常常告诉学生:用心说话才能写好作文。这里的"用心说话"可以理解为用自己的心说自己的话,即"用我心思我事,用我口抒我情,用我手写我心",也就是说真话。在教学中我从以下几方面教学生"用心说话,写好作文"。一、由连词成句到连句成文在教学苏教版第六册语文15课《小露珠》时,我提出了这样一个问题:"生活中你肯定见过小露珠,它给你留下什么印象呢?"学生们小手高举,有说"亮晶晶的、透明的",有说"闪光的、 相似文献
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王修波 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
题记:一个班集体中的每个人如果没有集体主义观念,那么这个班集体只能成为一盘散沙,缺乏应有的凝聚力和生命力.
努力打造高三(3)班的品牌;我会用心去经营我们的高三(3)班,希望同学们也能用心去呵护高三(3)班;走出高三(3)班教室的门,你尽管自豪地说:"我是高三(3)班的人";你以高三(3)班为荣,高三(3)班也以你为荣等言语一直是我从事班主任工作时挂在嘴边的话,为什么要这么说呢? 相似文献
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许家文 《中学生(作文版)》2004,(12)
在对的时间遇见最帅的人,是一种幸福。在错的时间遇见最帅的人,是一场伤悲。一个见过我的女孩儿曾对我说:“如果世界只剩下10分钟的话,我会和你一同回忆你帅时的样子;如果世界只剩下3分钟的话,你要再摆一下你最最最帅的造型给我看;如果世界只剩下1分钟的话,我会对你说60次‘你真帅’。”还有一个女孩儿每天早晨都站在教室门口,痴痴地望着我,呆呆地呢喃:“世间本无沙漠,只是我每看到一次你帅的样子,天上便会落下一粒 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(6)
一天,一个人看见树上有一只绿色的鸟,这只鸟在欢快地歌唱。这个人说:“我要把这只鸟带回家,我很喜欢它。”出乎意料的是,这只鸟跟着他说:“我要把这只鸟带回家,我很喜欢它。”这个人大喜,说:“但是,记住,你是鸟,我是人,我要把你带回家。”鸟说:“但是,记住,你是鸟,我是人,我要把你带回家。”这个人来了兴趣:“你说我说过的话,你不能说其他的话吗?”鸟跟着说:“你说我说过的话,你不能说其他的话吗?”“真没劲,你只能学着别人说话。”这个人说。“真没劲,你只能学着别人说话。”鸟说。这个人开始生气了:“我从不跟着别人学。如果你只能学我,就… 相似文献