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《校园英语(教研版)》2015,(32):31-32
英语学习对于中国学生的重要性日趋明显,使得对英语学习方法的研究不可或缺,英语教程层出不穷,相应的,也出现了不同的英语学习方法。当然,有人接受了较为速成的"疯狂"英语学习法,有人较推崇扎稳打的"逆向法"学习;一些研究者用记忆的规律辅助英语的学习,一些教育者用语言本身的规律来记忆。本次研究尚不分辨学习方法的好与坏,仅通过对如今较为流行和常用的英语学习方法的分析,力求为学习者找到适合自己的英语学习方法。 相似文献
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学好英语对于我们中国学生来说是非常重要的,不少学生在学习过程中,时间花费了不少,效果却不佳,其关键原因在于学习过程中没有掌握好的方法,只有掌握好的学习方法,才能提高学习效率取得事半功倍的效果。为此,就对英语学习谈点个人的见解。学习英语与学习任何其他语言一样,都有一个深入浅出的过程。 相似文献
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冉田芳 《语数外学习(高中版)》2012,(5):124-124
英语在我国小学教育中越来越重要,培养英语语感对学习英语有着重要的作用。而英语阅读教学对小学生的英语语感培养打下坚实的基础,好的阅读教学方法可以让学生们的英语学习事半功倍。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(13)
好的英语学习方法对学生英语成绩的巩固提高很重要,好的英语学习方法是学生完成学习任务的法宝,是打开知识宝库的金钥匙,是通向成功的桥梁。因,在新课程实施的大背景下,英语教学过程中,我们要敏锐地观察学生,要多渠道接收反馈信息,并及时把握并处理这些信息,提高教学效率。 相似文献
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遵循人恼自然功能学习英语,而不是违背人脑学习语言的机制,就能学好英语。在语言学习这个问题上,法无定法,只要是适合自己的学习方法,对于自己来说就是好方法。 相似文献
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罗素梅 《读与写:教育教学刊》2012,(3):137
孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者",兴趣是最好的老师。从兴趣入手,激发和培养学生学习英语的兴趣是英语入门教学的关键。在英语入门教学中,有效地激发兴趣,即采用各种方法和手段,培养并激起学生对英语的学习兴趣,学生才能想学英语,爱学英语,学好英语。 相似文献
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英语学习中的迁移现象存在于汉语对英语的影响,原有知识对新学英语知识的影响之中。负迁移是双语学习中的常见现象,通过分析英语学习中的负迁移现象、负迁移的表现形式和影响负迁移的因素,提出有效克服负迁移的方法,从而能够处理好汉语对英语学习的负迁移,促进英语的学习。 相似文献
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英语是世界性语言。随着全球一体化步伐的加快,人们越来越重视英语学习,但是能够真正掌握好英语的大学生并不多。主要存在以下问题:哑巴英语、中式英语、功利英语。因此,教师要帮助学生走出误区,掌握正确的学习方法,这对于提高大学生英语学习的质量十分重要。 相似文献
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习惯是学习的根本,改变不良的习惯是学好英语的根本。培养认真书写习惯达到用心学习英语的目的。巧妙的方法可以做到激趣持久地让他们写好。良好的朗读习惯可以有助于综合提升英语学习能力。一讲双改三注四步写阅读法会给英语学习插上飞的翅膀。改掉为做题而做题的习惯,达到巩固提高的目的。习惯好了自然而然的英语成绩就会提高的。 相似文献
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兴趣是一个学生学习最好的老师,孔子也曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,英语教师的责任首先就是要培养学生的兴趣,要采取各种方法来调动学生的学习热情,只有真正地激发出学生对英语的热爱,才能保证教学的有效性。学生对英语学习一旦有了兴趣,就会喜欢上,越学越爱学,才会付出心血去学习英语,真正地学好英语。 相似文献
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听英语广播是学习英语的一种好方法.选取适合大学英语听力教学的材料,帮助学生掌握英语广播的语言特点和背景知识,采取循序渐进的方法,并加强学生对英语广播课后复习的监督和管理,能够增强学生学习英语的兴趣和信心. 相似文献
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语言是一门深奥的艺术,不是轻而易举就学好的,学汉语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果。趣味教学可以说是一种好方法。本文主要从学习环境、教学方法及课内外相结合几方面论述引导中学生对英语的学习兴趣。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
目的:探讨大学生英语学习观念对学业成绩的影响方法采用自己改编的大学生英语学习观念问卷对400名大学生进行调查,并对结果进行了相应的处理分析。结果:英语学业优秀的大学生已经摆脱母语对英语学习的干扰,知道怎样用好的英语学习策略学好英语,对学习英语充满信心,对英语学习成绩的好坏有正确的归因。结论:英语学习观念会导致不同学习成绩。 相似文献
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遵循人恼自然功能学习英语,而不是违背人脑学习语言的机制,就能学好英语.在语言学习这个问题上,法无定法,只要是适合自己的学习方法,对于自己来说就是好方法. 相似文献
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孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这里的"好之"、"乐之"就强调了兴趣在学习中的作用。只有对英语产生兴趣,才能谈及以后的英语学习。那么如何培养小学生学习英语的兴趣,使之养成学习英语的良好习惯呢? 相似文献