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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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要做好阅读理解,要掌握以下几点:一、注意每段的中心句,通常是首句或末句,每段的主旨和大意一般就在这里。另外,整篇文章的首句或末句也得注意,它往往是一篇文章的中心思想之所在。有时候要给一篇文章定出标题,就特别要注意这一点。  相似文献   

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阅读是学习英语的主要目的之一。阅读理解在高考中占很大的比例 ,而且越来越注重能力的测试。阅读理解技巧包括多方面的内容 ,最基本的有三种 :猜测词义、难句理解和语篇理解。一、猜测词义高考属择优性考试 ,允许出现 2 -3 %不注汉语的生词。 2 0 0 0年高考试题的阅读文章中不注汉语的生词有 46个。同学们碰到生词时切勿惊慌 ,因为它们既不是孤立存在 ,也不是高深莫测 ,只要抓住一定的线索就可以猜出词义。猜词有寻找线索和确定意义两个步骤。寻找线索的方法多种多样 ,可依据构词法、定义解释、对比关系、因果关系和上下文的暗示“顺藤摸瓜…  相似文献   

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阅读理解是英语考试中的必考题型,在试卷总分中所占比例较大。这部分的成绩直接关系到考生能否在英语考试中取得高分。但是大部分学生解答判断、推理和理解文章主旨等题型的正确率普遍偏低。阅读理解试题主要用来测试学生的阅读速度、理解  相似文献   

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英语学习的主要目的在于吸收有用的语言信息,而这些信息主要通过阅读来获取=因此,阅读乃英语学习中最重要的一环。要想阅读效率高、速度快,必须掌握阅读技巧。  相似文献   

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英语教学的目的是培养学生在口头和书面运用英语的能力,其中侧重培养阅读理解能力。阅读能力包括阅读理解的程度和阅读速度两方面。要提高阅读能力必须不断完善语言能力并掌握一些阅读技巧。  相似文献   

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薛敬蕊 《成才之路》2009,(18):54-54
新的高中英语教学大纲明确规定:“侧重提高阅读能力。”纵观近几年的高考英语试题,不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,做好阅读理解题,是高考英语得高分的关键!我们可将阅读理解题归为四种题型:事实细节题、主旨大意题、猜测词义题、推理判断题。下面结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧。  相似文献   

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要提高学生的英语水平,阅读理解是至关重要的一个环节,而阅读理解主要是培养学生对英语文章的阅读能力与理解能力,通过阅读,培养学生良好的阅读习惯,掌握阅读的技巧,拓展学生的知识面,增强对英语国家文化背景知识的了解。因此,在高中英语阅读教学过程中,教师要进行精炼的阅读指导,才能有效地帮助学生提高阅读能力,扩大阅读面。  相似文献   

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黎远旺 《广西教育》2013,(18):27-28
高考英语试题阅读理解部分设题的模式是五篇文章,每篇文章后有3-5道选择题,共20小题,每小题两分共40分。阅读理解题是整套英语试题分值最多的一道大题。为了提升学生的阅读能力和考试成绩,教师在日常教学和高考备考过程中都会非常重视英语阅读理解的训练。但由于教学时间紧、任务重等原因,教师的教学步骤通常首先是让学生阅读文章、完成选择题目,然后结合文章与学生分析确定答案,整篇阅读理解文章的教学就结束了。  相似文献   

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新课程对于初中语文阅读明确指出:在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。体现在各地中考试卷上,分析字词、  相似文献   

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英语作为一种语言,最大的用途就是用在读文章上了,可能好多人学了一辈子英语,也没跟外国人说过几句话,也没有听到几句纯正的英语,但很多人都读过很多文章,所以高考中英语英语的阅读比重比较大,30  相似文献   

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阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之 一,对绝大多数学生来说,阅读理解,也是他们直接 运用外语能力的一个最重要的方面。我们可将阅读 理解多项选择题归纳为以下几种题型:细节理解 题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判 断题。下面作者结合平时教学中的经验体会,谈一 谈做英语阅读理解题的技巧与策略。  相似文献   

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阅读能力是英语综合技能的一个重要方面,它标志着一个人的英语水平。在阅读中掌握一定的阅读技巧能提高阅读速度和理解程度。在阅读中我们要注意文章的主题段、主题句和关键词等。  相似文献   

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阅读理解是自考英语试题中较难的一项大题,分数比例大,而且出题方向多样,生活、旅游、医学各方面皆有可能,因此难于定论。文章中大多含有生词、生句、成语等等,一词多译现象也时常有之。它也非常倾向于考查考生的英语知识运用能力而非单纯的记忆能力。因此,有针对性地做好复习和应考准备,掌握一些科学有效的应试技巧,是自考学生考前十分必要的复习内容之一。下面我就介绍几种针对英语阅读的应试技巧,仅供大家参考。  相似文献   

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阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中制胜的关键.因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养.本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法.  相似文献   

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马岳年 《新高考》2005,(1):58-59
想提高英语阅读能力,就得对英语阅读有比较清楚的认识。为此笔者将就下列几个有关英语阅读的问题展开讨论:一、阅读在英语学习中的地位;二、阅读的要求;三、影响英语阅读的主要因素;四、英语阅读的技巧及其培养;五、高考英语阅读理解题的答题技巧。仔细阅读,用心体会,必有收获。  相似文献   

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如何提高学生的阅读能力仍是摆在广大中学英语教师面前的重要问题,掌握高考英语阅读理解题的应试技巧,正确地理解和分析问题,应从以下几方面入手:一、把握主题句理解文章文章的首段与末段、段落的首句和末句,一般表达文章的主题和段落中心思想,其它段落及句子只起补充、说明、解释或引申的作用。因此,首先要搜索目标,找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义,就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息,从而获得解决问题的答案。  相似文献   

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我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:细节理解题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的实战技巧。  相似文献   

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人常说:“做事要有窍门”。这里的“窍门”也就是我们通常所讲的“技巧”。在英语阅读理解的过程中也不例外,我们也应该掌握诸如猜词技巧、理解句子技巧和把握篇章结构技巧等。  相似文献   

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