四川省成都七中万达学校 让每一个生命绽放最精彩的自己

“百年名校辉耀城西,金牛教育腾飞高处。”四川省成都七中万达学校是2011年由万达集团捐资、金牛区政府举办、成都七中领办的寄宿制公办完全中学。建校十年来,学校以“万源归本,修己达人”为办学宗旨,以“德达天下,志成卓越”为办学目标,将立德树人融入学校思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。     

让生命如花般美丽——广州市花都区骏威小学童梦教育新探索

办学以来,花都区骏威小学秉承"创有文化的校园,塑有智慧的教师,育有个性的人才"的宗旨,坚守"让儿童回归儿童"的教育信念,实施"质量立校、特色办校、科研兴校、发展活校"的办学策略,打造高效童梦课堂,营造温馨童梦家园。     

因材施教 让每一个孩子都精彩 北京市第一六五中学

北京市第一六五中学建校于1870年,原名崇慈女中,目前是北京市政府正式命名的百年学校。140多年来,学校始终恪守"崇尚科学、慈爱包容"的校训,着眼于学生的未来发展,立足于学生的现实起点,注重因材施教,积极探索开放办学、多元融通的培养模式。同时,165中紧密结合学校工作实际,通过改变管理模式、建设学习型团队、坚持科研兴校、深化课程改革、建立职普融通课程体系、打造校园文化等方式,实现了民主管理,提高了管理效益,确立了"让全体师生都能获得发展、享受幸福,使学校成为师生和谐的家园、求     

满园书香尽芳菲——腾飞中的万载县第二小学

正走进万载县第二小学,清新雅致的新校园一定会让您感慨万千,真是"满园童趣关不住,缕缕书香尽芳菲"。学校凭着"以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校"的办学思想,依靠全校教师"务实苦干出成效,创新巧干争一流"的工作作风,教育教学质量稳步提升,受到了上级领导的高度评价,赢得了学生家长和社会各界人士的广泛赞誉。万载县第二小学前身是万载县私立植基小学,创建于1919年,学校在党政阳光的沐浴下,在2013年秋季实现了校园整体搬迁。全新的校园、一流的教学环境、现代化的教学设备,使整个校园洋溢着清雅气息。校园总占地面积33.5亩,建筑面积14000多平方     

让每一个孩子都成才——张掖市甘州区党寨中学

张掖市甘州区党寨中学始建于1972年。学校以“为学生终身发展奠基”为办学理念,以“让每一个孩子都成才”为办学思想。以“锲而不舍”为校训,树立了“品位高、特色明、质量一流”的办学目标．确立了实现这个目标的六个基本途径：质量立校、科研兴校、师资强校、依法治校、创新活校、特色名校。全校师生积极投身于素质教育的探索和实践之中,教育教学质量不断攀升,办学成绩名列全市前茅。     

让教育充满生命情怀 让校园洋溢幸福气息

正葫芦岛市师范学校附属小学是唯一一所市教育局直属小学。学校秉承"阳光附小,书香校园;涵养教师,儒雅学生"的教育思想,坚持"让每一个学生拥有成功的人生起点,让每一位教师拥有幸福的发展平台"的办学理念,沿着"以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校"的办学思路,努力实现把附小办成"超前性、开放性、实验性、示范性"的现代化学校。学校将生命教育作为教育信念——"用生命做教育,做生命的教育",促使教育充满生命情怀,不断润     

镇江市桃园中心小学简介

正江苏省镇江市桃园中心小学创办于1982年,坐落在风景秀丽的金山脚下,塔影湖畔。学校始终坚持"尊重规律,创设平台,使师生在教与学的碰撞中共度美好的生命历程,促师生共成长"的办学理念,牢固树立"以德立校、依法治校、科研兴校、特色活校、质量强校"的办学思想,围绕"创一流学校、育一流人才"的办学目标,扎实工作,取得了较为显著的办学成效。学校曾获得"全国教育科研先进集体"、"江苏省群众体育先进单位"、"江苏省现代教育技术示范学     

让每一个生命精彩绽放

<正>根据哈佛大学认知心理学家霍华德·加德纳教授的多元智能理论,绝大部分学生只能在某一两个方面的智能特别突出。因而,以当前学校教育的要求看,恐怕只有少部分学生能成为教师和家长眼中全面发展的优秀生;也总有一部分学生因学习能力的差异落在后面,但这并不意味着这些学生在其他方面的发展就不如他人。所以,在重视学生学习能力培养之外,尤其要重视他们活动、组织能力的培养。经过专家的引领,我们把这种活动能力培养定位为"学生领导力"的培养。所谓     

桂林市汇通小学

广西桂林市汇通小学创建于1947年,至今已有65年的历史。学校现有教学班26个,学生1295人,教职员工64人。近年来,学校坚持“以人为本,以德治校”的指导思想,坚持“质量立校,科研兴校”的办学宗旨,坚持“今天我以汇通为荣,     

加强教育科研 走以研促教之路

为了全面贯彻“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的理念,我们立足实际,坚持教育科研和教育实践紧密结合,加强科研管理,深入开展课题研究,全面普及教育科研知识,努力提高教师的研究能力和业务素质工作原则指导下,开创了立足走“以研促教,以研提质”的一条新路。     

武威市凉州区发展街小学

正办学理念为学生幸福人生奠基,为教师专业成长助力办学指导思想以德治校,质量立校,科研兴校,教师强校校训校风校训:每天成功一点点校风:明德、团结、诚信、奋进教风:敬业、爱生、务实、奉献学风:健康、自主、博学、创新工作主题质量安全发展     

教育改变命运 智慧引领辉煌

近几年来，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，按以人为本、依法治教、以德治校、科研兴校、质量立校、改革强校的办学思路，确立了“以人为本、夯实基础、鼓励冒尖、和谐发展”的办学理念，发扬“自主·文明·博学·创新”的精神，积极推进素质教育。     

努力实践“三个代表”争创一流示范初中

王庄中学位于江南历史化名城常熟西北．是一所朝气蓬勃的省级现代化示范初中。近年来，我们确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念，紧紧围绕“现代化、高质量、有特色”这一办学目标，全校上下团结一致、齐心协力。各项事业长足发展。学校先后获得了苏州市德育工作先进校、苏州市依法治校先进校、常熟市明单位等荣誉称号，并在常熟市农村中学教育质量综合评估中连续两年荣获A奖。     

为每一个孩子的成长和幸福奠基

诸城市实验小学成立于1984年,办学历史可追溯到1942年。学校占地18．6亩,建筑面积1．8万平方米,现有学生3645名,教职1172名。学校坚持以“幸福快乐教育”为核心理念,实施“文化立校、科研兴校、特色强校”三大战略,为每一个孩子的成长和幸福奠基。     

山东省诸城市实验小学 为每一个孩子的成长和幸福奠基

诸城市实验小学成立于1984年,办学历史可追溯到1942年。学校占地18.6亩,建筑面积1.8万平方米,现有学生3645名,教职工172名。学校坚持以"幸福快乐教育"为核心理念,实施"文化立校、科研兴校、特色强校"三大战略,为每一个孩子的成长和幸福奠基。充分关注学生安全健康,推进平安校园建设;严格规范办学行为,开齐开足上好每一门课程;强力推行教学改革,精心打造"快乐参与,合作提升"优质高效     

科研兴校打造品牌

江西省高安二中创办于1979年,经过三十年的打拼,已成为江西省的教育品牌。学校确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、竞争活校、和谐稳校、质量强校”的办学思路和“一切为学生发展服务”的办学理念,形成了“团结、拼搏、求实、争先”的校风、“严谨治学、教书育人”的教风、“团结、务实、廉洁、高效”的工作作风。学校先后荣获“全国德育先进学校”、“一五、二五、三五、四五”普法全国先进单位、“全国综合治理示范点”等光荣称号。教学质量连年攀升,学科竞赛捷报频传。几十年来,高安二中尤其重视“科研兴教”,把教育科研放在“提升学校品位,打造名校品牌”的高度常抓不懈。特别是近十年年,该校在抓科研方面措施得力,工作细致．卓有成效。     

开展教育科研促进教育教学质量提升

八一中学在市教育局的关心指导下,始终坚持“科研兴校、科研兴教”的办学理念,并努力使这种理念化为行动。四年来学校实现较大跨越,“八一品牌”正在逐渐形成。     

弘扬孝雅文化 创建德育特色 广州市花都区狮岭镇新庄小学

正广州市花都区狮岭镇新庄小学(以下简称新庄小学)创办于1968年,周边环境清静幽雅、舒适整洁,校园内绿树成阴、鸟语花香,是学生健康成长的乐园。新庄小学秉承"以人为本、以德立校、质量强校、和谐发展"的办学理念,践行"德育为先、素质为本、质量为重"的办学思路,认真建设一支师德高     

让每一个学生乐学会学

每位教师从走进课堂的那一刻,都处在学生充满期待的视野之中。所以,我们就得时时思考自己的课堂教学行为是否纯而又纯,我们的教学目标设计是否更加贴近学生课堂的学习实际,我们的教学理念是否时刻倾注着爱的痕迹。我想,"让每一朵花蕾都尽情地绽放"可以作为我们每位教师实施有效教学策略     

浙江省天台县实验小学

<正>浙江省天台县实验小学创办于1912年。目前,学校有教职工200多人,在校生3500多人,实验幼儿园在园幼儿500多人;大学学历教师达到96%,中学高级教师16人,省市县名师和名校长、教坛新秀、教学能手有90多人。学校秉承"科研兴校、质量强校、特色优校"的办学思想,以"塑造充满教育理想的教师,培养彰显个性特长的学生,建设富有时代特色的学校"为目标,遵循"砺志、践行、修智、健体"的校训,营造"和乐、勤奋、求实、创新"的优良校风,以德立校、依法办校、以人为本、和谐发展。学校全面贯彻教育方针,构筑"德育生态