爱是师德之魂——浅探师德建设中的“四爱”

教师要想做一名人民满意的好教师,就要做到爱岗敬业、爱学生、自尊自爱、爱学习,不断锤炼师德,教学相长。     

做一个与时俱进的老师

面对目前学生学习的状态及社会大环境,教师应该思考怎样做一个与时俱进的教师。教师不仅要教给学生知识．更要带给学生快乐和幸福。只有同时给予学生幸福和知识的老师才是新时期下新课程改革的优秀教育者。每一位教师都必须静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。     

对办人民满意教育的几点思考

教育的根本宗旨是要让人民满意,而办人民满意的教育,就要有人民满意的教师、人民满意的学校。一、办人民满意的教育就要坚持科学发展科学发展在学校管理中的具体体现就是坚持按照教育规律和学生的身心发展规律来组织教育教学活动。教育要讲科学、讲规律,具体到操作上就要讲规范、讲制度,要让教师和学生有尽量多的时间静下     

教学提高的动力和源泉——塑造教师的人格魅力

教师的言行对学生有着极其重要的影响。教师完美的人格对学生有着潜移默化的教育作用,教师的人格是德、才、识、能等各方面的综合。要增强人格魅力做一名优秀的教师需要做到有爱心、有热情、有责任感;知识渊博,思维敏捷;教学方法灵活,言行得当;专业知识扎实．师范素质过硬。     

教师必须处理好新时期教育工作的四个关系

新时期的学校教育工作面临许多新情况、新问题,对教师也提出了许多新要求、新挑战。教师要做好新时期学校教育工作,肩负起时代赋予的历史使命,做一名让人民满意的教师,需要与时俱进,善于学习,勇于创新,超越自我,追求卓越,正确处理好以下四个关系。一、在对待事业上,要处理好奉献和发展的关系教师是育人的事业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,对其劳动数量却又很难做到准确计量,所以,从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生。可以说,教师劳动的本质特征就在于奉献“,蜡烛精…     

做一名科研型的中学教师

一、为什么要做一名科研型的中学教师? 科研型教师又称为科学型教师,它是针对经验型教师而提出的。做一名科研型的中学教师有如下二个方面的需要。 1、素质教育的需要 当前基础教育改革发展的中心话题就是“怎样实施素质教育”,实施素质教育,培养高素质的学生,必须要有高素质的教师作为保证。纵观国内外中学     

做家长满意的教师——武宁县新宁一小开展师德师风建设活动纪实

为了展示"树立社会主义荣辱观,做人民满意的教师"主题教育活动的成果,武宁县教育局于日前组织了全县师德报告团到各学校巡回演讲。师德报告团8名师德标兵中,有一名青年女教师,她的"要让铁树开花,要     

不同施教方法得到天壤之别的结果

作为一名教师,尤其是一名青年教师,要想得到学生对你的尊敬,需要较强的业务能力、知识水平,还应该有一颗热爱祖国、热爱事业、热爱学生的心,并了解学生的需求,从学生的需求心理来关爱学生。只有具备这些基本素养,学生才会认同你、接近你,才会把你当做朋友、家人般尊敬和爱护。要想成为学生心目中的"好老师",必须要学会与学生沟通。师生沟通体现在老师满腔热情地教育引导学生,体现在爱护、呵护学生,相互沟通;体现在师生间     

做一名“阳光教师”

阳光照亮世界．知识照亮人生。如果说学生是那一株株渴望阳光的幼苗．教师就是播撒阳光的使者。而教师要把阳光播撒给学生,首先自己心里得有阳光．做一名阳光教师。那么。如何做一名阳光教师呢？     

浅析互动教学

一、问答式“问答式”是教师根据教学计划和教学内容的要求,事先设计出需要学生理解的问题,由学生解答,教师做点评,以了解学生对所学知识的掌握程度,提高学生运用所学知识分析和解决问题的能力。所设计的问题要有针对性和启发性,难易适中,回答量也要适中。对学生口头回答的问题     

做新时代全面育人的思政课教师

<正>"百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。"教师承担着教书育人的重大责任,关系到学生的终身发展。思政课教师是落实立德树人关键课程的关键人物,责任重大。思政课教师要提高政治高度、师德修养,积极作为,培养有理想信念、有责任担当、有法治意识、有道德能力的青少年。因此,在教育教学中,思政课教师不仅要传授知识,更要积极承担立德树人、全员育人使命,主动担当、主动作为,采用适合的教育方法,引导学生形成健康的心理和积极的生活态度,成为学生成长的领航者,做人民满意的思政课教师。     

让数学教学留有痕迹

正在倡导以人为本、注重自主探索与合作交流的过程教学的理念指导下,教师工作的最好评判者是普通学生而非名人专家.学生是教师的真正上帝.适合学生的、让学生留下深刻印象的教学,才是我们不断追求的方向和目标.作为一名数学教师,要让数学教学留有痕迹,需要我们具备哪些条件呢?一、教师要成为感动学生的艺术家一位出色的教师懂得教学不单是传授知识,而要有让知识     

有一种理由叫执着

2004年9月9日,作为第20个教师节庆祝活动的一项重要内容,“全国师德论坛”在北京人民大会堂举行了隆重的开幕仪式。针对“光荣的人民教师”这一2004年教师节的主题,周济部长向全国教师提出了“做让人民满意的教师”的具体要求:——做让人民满意的教师,要志存高远、爱国爱教。要始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,忠诚于人民的教育事业,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。——做让人民满意的教师,要热爱学生,教书育人。坚持以人为本,尊重、关心、爱护全体学生,对学生严格要求,耐心引导,因材施教,循循善诱,诲人不倦。依法执教、爱岗敬业,认真贯彻教育方针,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展。——做让人民满意的教师,要身正为范,为人师表。要注重言教,更要注重身教,模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。——做让人民满意的教师,要学高为师,终身学习。教师应牢固树立终身学习的思想,具有勇于创新、不断进取的精神,严谨笃学,与时俱进,不断充实自己,不断提高思想政治和业务素质。做“让人民满意的教师”,正如周济部长所言,首先要“爱教”,只有具有一颗热爱教育事业的心,对教育事业痴心不改的心才能培育出朝气蓬勃的一代新人。那么我们的教师内心深处都有些什么样的触动,促使着他们一如既往地爱岗敬业呢?请看本期的话题关注——坚守的理由。在“坚守的理由”里走进心灵、思考现实、追问责任,书写我们真实的血肉灵魂——这就是“话题关注”栏目在2005年第1期给全体教师的特别奉献!     

语文是门艺术

新课改对高中语文教师提出了更高的要求,教师的作用应从知识的"讲授者"和"供给者"向进行有效教学的"提问者"和学生活动的"激励者"转变。这就要求教师在教学过程中不断改善课堂教学,增强教学的有效性。一、教师必须具备过硬的专业基础知识要想做一名出色的语文教师,必须有过硬的语文知识。语文知识涵盖的知识点多且杂,所以这就需要语文教师有清晰的思路建立健全语文知识网络。叶圣陶先生说过:"语文是交际和交流思想的工具,它既是一门科学,也是一门艺术,而且是一门以情动人的艺术。"所以,教师应该把语     

对教师和学生关系的一些思考

作为教师,社会给予了我们很高的荣誉．作为人民教师中的一员,我为自己的职业而感骄傲和自豪。但是自豪之余,是我对这份工作更多的思考：作为教师,我工作的主体是什么,我的荣誉因何而来,我生活中最重要的是什么？答案很明确——学生!作为教师,我工作的主体是学生．我的荣誉因学生而来,我生活中最重要的也是学生,学生是教师一生中最大的一笔精神财富!但是,要做一名好老师是非常不容易的。要做一名受学生喜爱的好老师就更难了,这就需要教师在给学生教授好知识的同时。处理好师生关系;     

读懂学生,做有大爱的老师

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育的核心是教师,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是一所学校朝着现代学校发展的重要基石。在教育转型的今天,作为学校的管理团队,要引领、打造一支具有扎实知识功底、过硬教学能力、勤勉教学态度、科学教育方法的教师队伍,必须要有前瞻、高位的思考。近年来,围绕"学生喜欢、家长满意、社会认可"的办学目标,我校以队伍建设为抓手,要求教师"读懂学生,做人民满意的好老师"。     

教师的“暑假作业”

人们常说:教师要给学生一杯水,自己要有一桶水。也常听到这样的感慨:这年头当一名教师真不容易!事实也恰是这样:教师本身就是知识人,在这知识竞争、资讯爆炸的时代,21世纪的教师该有多少知识需要去汲取!社会像个万花筒,各种信息纷沓而来,     

怎样才能做到“五师”标准

从教十余载，一刻没有离开三尺讲台，还担任班主任，充当学生心目中的不同角色。无论是教学经验还是管理学生的方法与心得都有很多，在教学与学生管理中不断渗透。但从来没有认真坐下来总结过，也没有认真想过：作为一名骨干教师应该按什么标准去做；只是一心想着自己是一名教师，只要想方设法让学生端正思想，排除学生的心理障碍，培养学生学习的主动性，能够让学生主动接受老师知识的传授，灵活地掌握所学知识，并能够创新地学以致用。既要做学生的良师，又要做学生的益友。总想着做教师的，干的就是良心活，要对得起学生，时刻对学生负责，但求无愧于心。而今，作为一名骨干教师，     

优质教育需要教师的优质服务

2004年9月,教育部长周济在全国师德论坛开幕式上的讲话中说:"人民教师有两层深刻内涵:一是为人民服务的教师,二是让人民满意的教师."我校提出的"走内涵发展之路,诚信办学,办人民满意的学习型优质学校",就凸显了教育是服务,教师是服务的主体,教师要提供优质服务的理念.如何为学生提供优质服务,做让人民满意的教师,已成为摆在教师面前的重要课题.笔者认为只有把这一理念根植于教师的思想中,体现在教师的行动上,才能从根本上彻底转变教师的身份和职业角色,激发教师的工作热情,增强事业心和责任感,真正实现为学生提供优质服务.     

幸福教育人——广东省珠海市第七中学落实公平教育纪实

近年来,广东省珠海市第七中学在如何办好人民满意的教育上,落实公平教育。学校实施四大工程,让每一位教师诗意地幸福工作。学校认为,名校之名在于名师,有好的教师才有好的教育。学校秉承“办老师和学生都喜欢的书香式生态学校”的理念,把“以老师为本,让老师幸福,计学生快乐”作为学校工作的出发点和落脚点,让教师“幸福地做教师,做幸福的教师”。