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一次,我去市场买菜,卖菜的那位妇女看看我说:“你是老师吧。”我笑笑,算对她的回答。随后她又说道:“就是和别人不一样。”眼中流露出羡慕和尊敬,并把菜的口袋系好,放到我的手里。她的举动给我触动很大。我不由地想起,以前我去商场买东西或坐车常有人这样问我,可我从没把它在心上,以为他们只是随便说说而已。“你和别人不一样在哪?”我不停地问自己,上上下下打量着自己:是我黑黑头发没有别人带着颜色的时髦?是我端庄、大方得体的衣着没有别人的前卫?还是清雅的淡妆没有别人的耀眼?我问丈夫,他说:你的脸上有着蒙娜丽莎般的微笑;你的身上有着… 相似文献
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这些年,我家来了一个人,妈妈常常拿我和他作比较,他的名字就叫作——“别人家的孩子”。有一次,我正津津有味地看着抗战大戏《打狗棍》。突然,妈妈冲了出来,大声吼道:“许——凌——浩!你又在看电视,你看看别人家的孩子,多么勤奋好学、知书达理!你再看看你自己,整天游手好闲,将来可怎么办!再不努力的话,初中垃圾班等着你……我从出生到现在,怕三样东西,一怕带羽毛的生物,看了就毛骨悚然,起一身鸡皮疙瘩;二怕经常和我吵架的许凯雯;第三就是老妈的紧箍咒,唠叨起来没完没了。我不胜其烦地说:“走开,你烦不烦啊!” 相似文献
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大耳朵哥哥 《小学生导刊(高年级)》2006,(6)
把美好的想像转化为动力大耳朵哥哥,我特别喜欢幻想。当我考试没考好时,就想像自己拿了满分,同学们都羡慕我;当别人欺侮我时,就想像自己是侠女,把他打得到处跑;有时,我会想像自己是公主,有很多玩具……这些想法都是莫明其妙地跑到我脑子里来的,我好怕这是一种病。湖南省衡阳市小读者孙群群你是一个想像力丰富的女孩。一般来说,女孩子都比较爱幻想,幻想是想像的一种,幻想的内容一般是对美好生活的向往。想像是发明的源泉和现实生活的动力,比如莱特兄弟想像自己能飞,后来通过努力,发明了飞机。你不要沉迷于不切实际的幻想,应该从美好的想像中… 相似文献
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<正>一位年轻人去拜访一位年长的智者。他问:"我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人带来愉快的人呢?"智者微笑着说:"我送给你四句话。第一句话是,把自己当成别人。第二句话是,把 相似文献
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我自小就是哥哥的“跟屁虫”。哥哥每次考试拿了第一名,我就像自己拿了第一名那样高兴,见人就说:“我哥哥可厉害了,考了第一名!”那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说:“又不是你考了第一名,你高兴什么!记住,不要拿别人的东西来炫耀自己!”于是我记住了第一句关于“炫耀”的话——不要拿别人的东西来炫耀自己!后来,凭着自己的聪明和勤奋,我也常拿第一名,于是我就暗暗得意了,觉得一切在我眼中都变得渺小了。同学问我问题,我也爱理不理,还撇撇嘴说:“这么简单的题都不会,你真笨。你看我的!”在我得意洋洋的时候,父亲又说话了:“你可以… 相似文献
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曹欣田 《小作家选刊(小学)》2003,(9)
晚上,我正在睡觉,忽然,听到“咣当咣当”的声音。我爬起来一看,没什么东西。再往外一看,客厅不像客厅了,倒像一座奇怪的城市。正在这时,我的毛茸玩具把一个像手电筒的东西递给我,说:“你用手电筒照着自己,就可以进玩具城了。”我一照,自己真的慢慢变小了,周围的东西一下子变得巨大无比,连我的遥控汽车也能开了。 相似文献
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一位年轻人去拜访一位年长的智者。他问:“我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人带来愉快的人呢?”智者微笑着说:“我送给你四句话。第一句话是,把自己当成别人。第二句话是,把别人当成自己。第三句话是,把别人当成别人。第四句话是,把自己当成自己。”细细品来,颇有一番感悟在心头涌动。如果说智者的四句话里蕴藏着无限为人为事的道理,那么,这四句话中也同样蕴藏着作为一名教学者在新课程理念下所应具备的“修为”。 相似文献
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郑怡蕾 《少年作文辅导(中学版)》2006,(5)
爸爸在我5岁那年和妈妈离婚了,我也不知道那是什么原因,从此我就生活在一个没有父爱的家庭。爸爸,每当我走在路上,看见其他孩子的爸爸带他们去玩,我就想起你;每当过年过节,我看见其他孩子的爸爸提着大包小包回家团聚,带他们去买新衣服,我又会想起你。忘不了在我小时候,你对我很好,专门给我买玩具和吃的东西,还总是陪我出去玩,我不开心时你就会逗我笑。一个星期天,你陪我去玩具店,一进玩具店,我看见许多好玩的玩具,都想买,可又怕人说我,只好拿一个,可你却说:“多拿点吧,反正以后还是要买的,不如现在买好了呢!”我听你那么说就又拿了几个,哪里… 相似文献
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让自己人见人爱的15个原则1.如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那就总是微笑。2.气质是关键,如果时尚学不好,宁愿纯朴。3.与人握手时,可多握一会儿。真诚是宝。4.不必什么都用“我”做主语。5.坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人的耳朵里。6.有人在你面前说某人坏话时,你只是微笑。7.尊敬不喜欢你的人。8.对事不对人;或对事无情,对人要有情;或做人第一,做事其次。9.不要把别人的好,视为理所当然,要知道感恩。10.学会聆听。11.说话的时候记得常用“我们”开头。12.为每一位上台唱歌的人鼓掌。13.把未出口的“不”改成… 相似文献
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我的一位同事开会发言时,提出了“触摸知识”的概念,她说她带孩子参观海洋馆,那里的“触摸池”给她很大启发,使她想到了“触摸知识”这一概念。这位同事的发言使我想到了许多问题。我们当老师的,通常都是要求学生掌握知识。所谓掌握,本义是搭在手心,这里其实隐含着一个前提,就是我已经把知识放到你手心了,现在你的任务就是抓住(记住),别让它跑掉(遗忘)。然而经验告诉我们,由别人送上门来的东西我们往往“掌握”不住,自己努力抓到手的东西才会提住不放。有这样一个民间故事。一位老人临终前对儿子说:‘如果你能凭自己的劳动… 相似文献