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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
史峰 《今日教育》2014,(9):54-55
喜欢看央视《中国成语大会》这档节目,期期不落,常常被现场激烈的竞争氛围所吸引。有一期节目除了竞争激烈让人难忘外,发生在一位选手身上的一件事同样让我难以忘怀。当时是“春秋队”和“国风队”对决,到了“捉对竞赛”环节。规则如下:两队各派甲、乙两名选手上场,主持人给双方的甲选手“暗送”一个四字成语,选手甲需要用两个字去描述这个成语的意思,然后乙选手根据两个字的意思提示去猜四字成语。哪个队先猜中算胜。  相似文献   

2.
2003年4月9日-11日,“牵手杯”中华少年小甲A足球活动在北京市顺义区体育场隆重举行,来自全国28个省、市、自治区的2002年小甲A联赛冠军队参加了活动。代表湖南省的长沙市长塘里小学足球队一路过关斩将,勇夺第三名。  相似文献   

3.
活动过程 :1 队活动开始仪式(略)2 队活动导入———序曲主持人甲 :每当我们系上鲜艳的红领巾 ;主持人乙 :一阵阵微风将它吹拂 ,就像熊熊燃烧的火焰 ;甲 :亲爱的少先队员 ,你可知道 ;乙 :红领巾是国旗的一角 ,是烈士的鲜血染红的。甲、乙(合) :看 ,旗手正护卫着国旗向我们走来 ,让我们致以少先队员最崇高的敬礼!四名护旗手高擎国旗 ,在进行曲中正步上场 ,全体队员起立敬队礼。)队活动展开———历史回眸甲 :仰望五星红旗 ,回忆革命岁月的峥嵘 ;乙 :在那漫长的征途上 ,多少英雄豪杰矢志不移 ;甲 :为了国旗 ,李大钊在绞刑架前英勇就义 ;乙 :为…  相似文献   

4.
(适合二、三年级)一、众言议绿(轻音乐缓缓响起,打开课件,展现春意盎然的景象,两名主持人上台)主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人合:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满欢声笑语;主持人合:绿色,是我们的好朋友。(课件出示活动课题———绿色,我们的好朋友)主持人甲:绿树、绿芽、绿草坪,一个绿色的校园;主持人乙:绿水、绿坡、绿堤坝,一个绿色的世界…  相似文献   

5.
主持人甲:我们是春天的幼苗,在少先队的大花园里茁壮成长。在建队60周年即将到来之际,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静下来。大家知道此  相似文献   

6.
一、活动目标:1.通过介绍各类花草树木,使学生知道护绿之重要,树立绿色是人类的好朋友的意识,激发学生保护环境的情感。2.培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识,从小事做起,从现在做起,积极参加绿色环保行动,成为爱绿、惜绿、护绿的小卫士。二、活动过程:(一)众言议绿主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人甲、乙:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满…  相似文献   

7.
各小队集合队伍,小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员老师报告人数。主持人甲:每当我们提起母亲,我们便想到祖国。主持人乙:母亲赐给我们乳汁,让我们茁壮成长;祖国给我们阳光,把我们抚育成栋梁。主持人合:祖国,母亲!我们由衷地感谢您对我们少年儿童的培养,您将永远驻留在我们的心中。主持人甲:队会进行第一项:宣布以《祖国永驻我们心中》为主题的队会开始开会。第二项:出队旗。第三项:唱队歌。第四项:由中队长报告开会意义。中队长:同学们,今天我们在这里召开期盼已久的以《祖国永驻我们心中》为主题的中队会,目的是为了让我们认识祖国,…  相似文献   

8.
本文从心理语言学角度来分析央视主持人的口误。以央视主持人口误为例子,分析了口误的历史发展、口误的类型、口误产生的原因,以及用心理语言学视角来解释央视主持人的口误现象。口误有很大的研究价值,了解口误者的心理机制,为人们更好地理解言语产生提供了可供参考的途径。  相似文献   

9.
本课题主要研究中央电视台主持人的媒体角色定位.作为国家级大台的央视,它的主持人要作为国家形象的象征,承担先进文化价值的宣传、社会典论的导向等职责.而近年来央视的一系列"门事件"让观众对央视主持人产生了一些争议.  相似文献   

10.
一、选择题 飞.某工程,甲队独做所需天数是乙、丙两队合做所需天数的a倍,乙队独做所需天数是甲、丙两队合做所需天数的b倍,丙队独做所需天数是甲、乙两队合做所需天数的一工一- a 1b 1 一1一的值 C 1 )。(A)1。(B)2(D)4。(C)3 2.,z程1990x一1989夕=1991的一组正整数解是().(A)x  相似文献   

11.
撒贝宁:最高分央视主持人撒贝宁可以说是多才多艺,不仅擅长时而沉稳严肃、时而轻松幽默的主持风格,而且吹拉弹唱样样精通。睿智、风趣的撒贝宁是不少观众心中"可爱的小撒"。  相似文献   

12.
分配修建费     
甲、乙、丙三个工程队共同承担了一条公路的修建任务,共得修建费26万元。三个队的工作效率相同,甲、乙两队的工作量之比为3∶2,乙、丙两队的工作量之比为4∶3。现在按三个队的工作量分配修建费,每队各得多少万元?  相似文献   

13.
吴艳容 《湖南教育》2004,(21):35-35
影片导入,创设情境课前5分钟播放影片《铁道游击队》片段。学生主持人甲(女):刚才大家看了《铁道游击队队》中的片段,相信大家都很熟悉。它发生在齐鲁大地上,充满了传奇色彩。学生主持人乙(男):其实,在抗日战争时期,类似的传奇故事数也数不清。比如,在冀中平原,在美丽的白洋淀上,就有这么一个老头子,年龄将近六十岁了,可他仍像年轻人一样,毅然投入到抗日战争的洪流中去,并且以他的勇敢和智慧,狠狠地教训了敌人。学生主持人甲(女):今天,我们来学习著名作家孙犁的一篇小说———《芦花荡》。主持人甲结合注释简介作家作品,检查生字词预习。(彩…  相似文献   

14.
四季之歌     
一、导入主持人(A) :同学们 ,我们都知道 ,一年有四季 ,春夏秋冬组成了我们美丽的世界。主持人(B) :春、夏、秋、冬的景色各不相同。主持人(A) :春天是温暖的季节。主持人(B) :夏天是热情的季节。主持人(A) :秋天是收获的季节。主持人(B) :冬天是宁静的季节。主持人(合) :今天 ,让我们一起来赞美这美丽的四季。二、四季与音乐1 生甲 :春 ,一个充满希望的名字。春天来了 ,万物复苏了。小草发芽 ,花儿开放 ,春天生机勃勃 ,小朋友们又长大了一岁。看 ,小朋友们正在寻找春天呢!请听 ,小组唱《春天在哪里》。2 生乙 :夏 ,一个热闹的名字 ,知了…  相似文献   

15.
著名男高音歌唱家戴玉强有一次与央视主持人赵保乐谈起自己参加青歌赛的独特经历。他说自己从1988年第三届开始到1996年第七届,曾经连续四次参加青歌大赛,第一次、第二次没有从分赛区出围,第三次出围了,参加央视预赛,却又被刷了  相似文献   

16.
主持人甲 :岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史主持人乙 :时间的长河洗刷不掉光辉的业绩主持人甲 :中国人民团结、勇敢、勤劳、善良主持人乙 :他们以坚强的意志 ,不屈的民族精神屹立于世界东方主持人甲 :中华雄鹰在展翅主持人乙 :中国巨龙在腾飞主持人甲 :改革开放为中国插上了腾飞的翅膀主持人乙 :科教兴国为中国带来了希望主持人甲 :世界风云 ,变幻莫测主持人乙 :祖国大地 ,捷报频传主持人甲 :港澳回归 ,欢声震天主持人乙 :世贸组织 ,敞开大门主持人甲 :中国足球 ,走上世界主持人乙 :申奥成功 ,赢得主办权主持人甲 :中国人民从来没有像现在这样…  相似文献   

17.
《少年月刊》2015,(Z1):18-19
队课单位:咸阳市渭城区风轮小学指导老师:何萌队课目的:通过"祖国发展我成长,核心价值观记心中"少先队活动课,让学生认识身边的榜样人物,进一步理解社会主义核心价值观,并鼓励学生在生活和学习中去践行。队课流程:一、预备部分1.整队、报告人数。2.出旗、唱队歌。3.中队长宣布队课开始。二、活动部分1.活动导入(主持人导言)甲:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的国家。乙:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。甲:在五千年的历史长河中,民族精神哺育着中华儿女。乙:同学们,你们知道  相似文献   

18.
《辅导员》2004,(6)
“中华少年小甲A足球活动”是共青团中央、全国少工委、中国足球协会和中央电视台共同主办的全国性少年儿童群众体育活动,是以足球游戏活动、足球文化活动和足球竞技活动为主要内容的少先队体验教育活动。小甲A足球倡导“体验足球,快乐成长”的新理念,在过去三届活动中受到了数百万少年儿童的热烈欢迎。  相似文献   

19.
先看一条新华社消息:前两年,《艺术人生》在央视综艺频道的排行榜上,一直在前三名,而最近的一次收视率调查中,它却从前三甲跌到16名。为何如今落入如此尴尬境地?无独有偶,一次中央电视台体育频道在评论世界短道速滑锦标赛时,主持人这样说道:似乎所有奥运冠军都经历了一场噩梦,他们在比赛中纷纷折戟沉沙,很少有进入前三甲的……  相似文献   

20.
[例1]A、B、C三个足球队每两队比赛一场,共赛了3场,比赛结果如下:试确定三场的具体比分。分析:要确定具体比分,就要算出每场比赛中各队的进球数。因为A队只失一球,分析这一个球是哪个队踢进的是解答的关键。(1)假设A队所失一球是B队踢进的,那么B队踢进C队球门为2-1=1球。因为C队与B队踢平,所以C队踢进B队球门的也是1球。而C队的总进球数是3,则另两球必然是踢进了A队的球门,这就与已知条件“A队只失一球”矛盾。这就说明A队所失一球不是B队踢进的,而是由C队踢进的。(2)C队的另2球踢进了B队的球门,所以…  相似文献   

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