我有一双隐形的翅膀

昨天那个托着下巴守望天空的女孩,再也不会幻想天使的降临。今天,她试着站了起来,挥动着那双隐形的翅膀,像一只燕子,就要飞到早已梦萦魂牵的南方。     

我想要一双翅膀

妈妈,请给我一双翅膀,那样,我就可以在天空中飞翔,飞到最高处。。别说滚滚的浓烟遮住了蓝天,我看见远处的天边有一抹浅蓝。妈妈,请给我一双翅膀,那样,我就可以穿越广茂的山林,飞到密林的最深处。别说茂密的丛林里隐藏着猎枪,我听见郁郁葱葱的森林里。小鸟们正欢快歌唱。     

假如我有一双翅膀

2月25日 晴 每当我仰望天空,看着鸟儿自由地飞翔,我多么渴望自己也有一双丰满的翅膀。     

给忧愁的一封信

亲爱的忧愁老兄： 你好!你在来信中说你现在的生活非常苦闷与压抑,你希望我能告诉你怎样才能像我一样快快乐乐。读着你的信,我似乎听到了你长长的叹息。我实在不理解,但并不感到惊讶,因为我太了解你,也体验过你的苦闷与压抑。     

假如我有一对翅膀

假如我有一对翅膀,我就要在蓝蓝的天空中自由飞翔,向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩,向星星大哥哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里装出一瓶生命的甘泉,     

给学生一双想象的翅膀

联想是小学生应该具备的一项基本能力,给学生一双想象的翅膀,让学生面翱翔在充满想象的天空中,有助于启发学生的智力,提升教学成果。作者主要从充分利用教材展开教学,抓住教学中联想的语言形式,重视培养学生们热爱、观察生活等方面,分享小学语文教学的若干经验。     

给希望升温

夕阳．残血般渲染着,在生命的尽头,照不尽整个天边,照不透整个山河,唯有被地平线一点一点地吞噬,逐渐消失……     

给我一缕和风

“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独地转个不停。日出唤起清晨，大地光彩重生。让和风吹拂出的音响，谱成生命的乐章。”耳熟能详的歌词，表达出一个简单而美好的心愿——给我一缕和风，让世界充满安宁。[第一段]     

萤火虫给我指引

思念 如同挂在海边的风铃 总是不停地摇曳 泛黄的照片 涌出无尽的思念     

我给同学打电话

我今年八岁,听妈妈说,我小时候对电话很感兴趣,常常拿着听筒给别人“打电话”。现在我长大了,使用电话的机会就更多了,它给我的生活带来了很多方便。     

我给爸爸画像

今天是圣诞节,我想送一件特别的礼物给爸爸。想来想去,我决定给爸爸画张像。     

给我的孩子们

我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委屈地说出来,使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊!     

我想有一对翅膀

我喜欢小鸟,因为它们可以在天上飞翔一。如果我有一对翅膀,我会飞到天空中给陈老师摘一颗星星,和太阳公公说悄悄话,和蝴蝶一起飞到花丛中闻各种各样的花香,     

给父亲的情书

我喜欢淡淡的矿泉水,不似加工了的果汁,如糖似蜜,不似烧焦了般的咖啡,又苦又甜。矿泉水的味道,亦如那年的青春,消逝,无痕。     

我的弟弟

放学后。我骑着自行车回家。夕阳的余晖拉扯着自己投射在地面上的暗灰色影子,天空那头是绚烂的晚霞。脚踏板被蹬得飞快,我抬头扫了一眼那奇异的美景,车头一转,便驶进了小巷。     

给我一个安静的空间

我们应该读什么?是我们已经理解的东西?或是我们尚未理解不过将来会理解的东西?还是我们目前不理解将来兴许也无法理解但是被证明可以理解的东西?     

给我一双翅膀

夕阳伴我走过孤给独我的一双山翅冈膀/山脚下炊烟里是生我的地方/多少次梦中离开我的村庄/醒来只看到妈妈憔悴的脸庞/给我一双翅膀/我想要飞翔/冲破命运的阻挡/穿越风雨的坚强/给我一双翅膀/我想要飞翔/冲破命运的阻挡/追逐生命的阳光