关于高等学校科技工作的几个问题——在全国高等学校科技工作会议上的讲话

在即将进入“八五”计划第一年的前夕,国家教委和国家科委在这里联合召开全国高校科技工作会议,是非常及时的。这是一次很重要的会议,是高等教育战线的一件大事。刚才朱开轩同志代表国家教委作了一个很好的报告,总结了十年来高校科技工作的成绩和经验,提出了今后十年高校科技工作的发展目标和方向。所有的问题都讲得很明确了。这里,我想再强调几点:     

坚持科学发展观 再接再厉 扎实工作 开创高等学校科技工作新局面

2004年是我国高等教育事业蓬勃发展的一年。在教育部党组的正确领导下,各类高等教育在学人数已超过2000万人,毛入学率达到19％,不断满足人民群众接受高等教育的需求。2004年也是我国科技创新工作取得重大进展的一年。高校科技战线全面贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,以制定《国家中长期科学和技术发展规划》和《高等学校中长期科学和技术发展规划》为契机,以新一轮教育振兴行动计划实施为重点,在发展战略研究、加强高校科技创新能力建设和承担国家重大科技任务等方面作了大量的工作,涌现出一批杰出人才、优秀创新团队和重大科技创新成果。     

九十年代高校科技面临的形势和任务

当我们满怀信心迈入“八五”规划第一年之际,喜闻全国高校科技工作会议在京隆重举行。党和国家领导人对八十年代以来高校科技工作给予高度评价。国家教委副主任朱开轩同志代表国家教委作了题为《充分发挥高等学校的科技优势,为我国经济、科技、教育发展作出更大贡献》的报告,总结了十年来高等学校科技工作的成绩和经验,提出了今后十年高校科技工作的发展目标和方向。     

总结经验创新机制把科技援藏工作推向新阶段——国家科技部党组成员、纪检组组长在全国科技援藏工作经验交流座谈会上的讲话

同志们: 今天参加会议的来自全国31个省市自治区和16个城市的150名代表,很多同志是第一次进藏,但我相信,每一位参加会议的同志都会感受到西藏经济建设和社会发展取得的巨大成就.我们既为雪域高原的壮丽美景所陶醉,更为高原之都的和谐与吉祥所感动.首先请允许我代表大家向西藏自治区党委、政府,向西藏各族人民表示崇高的敬意!同时,我也代表科技部,向在科技援藏工作中做出贡献的各部门,各省、区、市科技管理部门的同志们以及广大科技工作者表示衷心感谢!     

高等学校科技工作二十年

党的十一届三中全会以来,高校科技工作蓬勃发展,对现代化建设产生了重大影响,也取得了宝贵经验。现正以新的姿态,迎接２１世纪到来,在科教兴国大业中,创立新的丰碑。一、改革开放为高校科技工作创造了有利条件（一）拨乱反正迎来了科学的春天１９７７年,在政治上拨乱反正的基础上,邓小平同志对科技教育工作作出了一系列英明论断,对高校科研的地位作用也给予充分肯定。明确指出：“高等学校是科技事业一个重要方面军”,“重点大学既是办教育的中心、又是办科研的中心。”这些论述使压抑多年的广大教学科研人员的政治热情和工作积极…     

1990年全国高等学校科技统计主要结果

1990年全国高等学校共有科技活动人员783532人,研究与发展人员264073人,研究与发展全时人员150557人。各类人员的结构见表1。表1 科技活动和研究与发展人员情况     

高等学校科技工作的经验探讨

从回顾历史经验教训入手,总结了高等学校科技发展的经验体会,提出了一些见解。     

大连海运学院建立新的科技运行机制,推动开发工作

国家教委主任朱开轩同志在全国普通高等教育工作会议上讲话指出:要进一步改革科技工作体制,努力建立能主动适应社会主义市场经济发展并符合学校特点的科技管理和运行体制。最近,我们带着这个问题赴大连海运学院进行了调查,感到这所学校在计划经济向市场经济转轨时期,就科技工作如何围绕市场运作,进行了不少有益的探索。     

积极推动高校科技兴农工作为振兴地方经济服务

为了贯彻落实党的十三届五中全会精神和国务院关于振兴农业的决定,国家教委科技司于1990年3月27～30日在杭州召开了省、市、自治区教委、高教(教育)厅(局)科研处长座谈会。出席会议的有省、市、自治区、国家教委科技司、科技管理中心的代表和有关同志。会议的中心议题是学习、贯彻全国科技工作会议精神,交流工作经验,进一步推动、组织高等学校科技兴农工作,为振兴地方经济服务。会议期间,国家教委科技司负责同志传达了全国科技工作会议精神,分析了高等学校科技工作形势,报告了今后五到十年发展高等学校科学技术工作的基本思路。浙江省教委副主任程文祥同志介绍了国家教委和浙江省人民政府组织高校科技力量在杭嘉湖绍进行科技开发和浙江地区实施燎原计划的简况。会议在交流工作经验基础上,就高等学校科技兴农工作和科技管理工作提出了许多重要建议。现将会议纪要中部分内容摘登如下。     

在全省科技工作会议上的讲话

今天,省科技厅召开全省科技工作会议,来自全省各地科技部门的同志、各条战线的科技工作者齐聚一堂．共同研究当前和今后一个时期全省的科技工作。借此机会,我代表省政府,向大家并通过你们向为我省科技事业做出贡献的广大科技工作者表示衷心的感谢和诚挚的问候!     

全面实施高等学校“十二五”科学和技术发展规划,以改革创新精神推进高校科技工作科学发展

为回顾《高等学校“十二五”科学和技术发展规划》颁布实施以来高校科技战线开展的工作和取得的成绩,深入研讨高校科技工作面临的形势和机遇,部署高校科技战线重点工作,教育部于3月29日在武汉召开2013年高校科技工作会议.王延觉司长代表教育部科技司向会议作工作报告,本刊刊登报告全文如下,以飨读者     

1989年全国高等学校科技统计主要结果

1989年,全国高等学校共有科技活动人员768388人,研究与发展人员246420人,按从事研究与发展工作时间折合全时研究与发展人员148420人。各类人员的结构见表1。     

新时期高等学校科技工作的地位与作用

回顾了我国高等学校科技工作地位的变化与作用的发挥,探讨了新时期高等学校科技工作的新使命。     

信息科技兴长宁 长宁智慧达世博

近半年来最热门的话题要数上海世博会了,为了向世人展示最能代表当代中国的政治、经济、文化和科技发展水平及成就,"数字长宁"在长宁区科委科协的鼎力支持下,借助自身的科技特长,赋予世博令人惊叹的深厚科技内涵。     

1992年全国高等学校科技统计主要结果

1992年全国高等学校理、工、农、医学科领域科技统计的主要结果如下: (一)科技人力。全国高校共有科技活动人员594908人,研究与发展人员226087人,研究与发展全时人员132010人;国家教委委属高校有科技活动人员75212人,研究与发展人员42742人,研究与发展全时人员262192,具体见表1。     

高等学校专利工作情况的统计分析

从1985年我国实施专利法以来,作为科技力量重要方面军的高等院校,一直是我国专利工作的一支重要力量,截止到1995年12月31日,高等学校的专利申请已达16199项,截止到1994年12月31日,有8745项专利授权但是,我国高等学校的专利工作与其科技规模和实力是极不相称的,发展也是极不平衡的。特别是困绕高等学校专利工作的一些因素没有从根本上得以解决。本文力图从大量的统计资料来分析我国高等学校专利工作状况。（－）历年来我国高等学校专利申请情况分析1．专利申请情况。专利申请量是专利工作的一个总量指标,可以从一个方面反映高等学校…     

加强高校科技工作 推动高校科技创新

很高兴有机会来国家自然科学基金委员会给大家介绍高校科技工作的有关情况.首先,我代表教育部向国家自然科学基金委员会长期以来对高校科技工作特别是基础研究的高度重视和大力支持表示衷心的感谢!     

在2014年全区科技工作电视电话会议上的讲话

同志们： 这次全区科技工作会议是在深入贯彻落实党的十八届三中全会、全国科技工作会议、全区经济工作会议和农村工作会议精神之际,召开的一次重要会议。刚才,岗青同志代表科技厅对2013年全区科技工作进行了全面总结,安排部署了2014年工作,提出了“十个重点、十个着力”,我完全同意。希望你们紧紧围绕自治区党委、政府中心工作,创新工作模式,完善工作思路,抓好工作落实,切实为全区经济社会跨越式发展提供强有力的科技支撑。     

1993年全国高等学校科技统计主要结果

1993年全国高等学校理、工、农、医学科领域科技统计的主要结果如下：（一）科技人力。全国高校共有科技活动人员628159人，研究与发展人员240716人，研究与发展全时人员141053人；国家教委委属高校有科技活动人员77667人，研究与发展人员41206人；研究与发展全时人员26060人，     

高等学校科技发展若干思考

从宏观角度对当前高等学校科技发展中的一些重要问题提出了看法：要加强宏观思考和战略研究,明确科研在高等教育发展中的地位和作用,正确处理科研与学科建设、科研与人才培养、科研与教师队伍建设的关系;关注国际科技、经济发展动态,研究国家科技、经济发展方针、战略及中长期发展规划,制定好学校发展战略与规划;积极参与编制“十一五”规划;加强创新平台建设和管理体制与运行机制的创新;加强创新团队和优秀中青年学术带头人培养;理性对待科技评价;地方高校要分析自己的学科特色优势、资源优势和区位优势,在区域创新体系中发挥作用;原行业院校要继续保持和发展自己的特色学科,利用特色学科为行业服务,争取原行业主管部门和企业的支持;重视科技管理队伍建设,注意培养战略管理专家。