浅析小学数学教学中的“有效引导”

数学作为小学教学中的一门重要学科,在整个教育体系中占有重要的地位。当前,随着新课程改革的扎实推进,小学数学教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,采取更有效的引导式教学模式,提高学生的学习积极性,培养学生理解能力和独立思考能力。本文从小学数学教学中有效引导策略出发进行探讨,首先指出了小学数学教学中有效引导策略的重要意义,然后为教师在小学数学教学中进行有效引导提供一些建议,以期对小学数学教学的发展贡献绵薄之力。     

谈小学高年级数学应用题的有效教学——行之有效 深入浅出

在整个教育学段中小学教育是基础,像一幢房子的基石,也是小学生的思维、推理、综合分析能力形成的一个关键时期。在所有的学科中数学是提升学生空间形成能力、思维能力等等的主要学科,是整个小学教学中最重要的学科,而应用题教学又是数学教学中的重要组成部分,在整个小学阶段占有重要的一席之地,也是数学教学中非常重要的知识点、难点之一。     

面向复杂学习的小学语文阅读教学设计研究

随着时代的发展和我国教育的改革,目前小学语文教学内容越来越复杂,这样就需要转变小学的语文教学模式。面对复杂的小学语文阅读教学,老师要进行教学设计的研究,帮助学生形成良好的阅读习惯和思想。在教学设计的过程中,老师要在整个教学思路的设计中贯穿培养人这一个教学目的。本文就面向复杂学习的小学语文教学中,研究语文阅读教学的设计。     

小学数学教学如何实现创新

小学阶段的教学学习非常重要,是学生接受教育的起步阶段。教学方法和教学模式在小学教学过程中起着重要作用。为了提高教学成绩,教育工作者探索出了新的教学方法。根据现今的数学教学情况,小学数学教学要想提升整体发展水平,不仅要积极转变教学理念,在教学思想上也要进行全面改革,还要立足课堂教学现状,在教学模式和教学方法上进行全面改革,确保小学数学教学能够形成全面的改革气氛,在整个教学效果上要有所提高。因此,我们应认识到小学数学教学改革的必要性,积极想办法去创新数学教学方法。     

提高小学数学课堂教学质量的对策

小学教育是学生整个教育过程中最基础的部分,同时也是最重要的部分。而在小学的教育中数学的教学又是十分重要的,小学的数学教学直接关系着学生之后的发展方向。本文主要讨论了小学数学教学的重要性以及如何提高小学数学课堂教学质量,希望对于未来的小学数学教育起到一定的帮助作用。     

小学数学新课程实施与教学活动方式转变研究

当前,随着我国基础教育改革的不断深入,小学数学教学中也是发生着巨大的变化。不仅是改变了当前课程实施的内容,还在较大程度上转变了小学数学教学活动的方式。因此,本文针对小学数学新课程实施的现状以及教学活动方式的转变进行研究,旨在进一步促进小学数学教育教学效率的提升,为我国小学数学教育提供参考。     

小学语文教学开展素质教育的途径分析

随着新课程改革、素质教育改革的不断深入,我国小学语文教育事业已被赋予新的使命。在小学语文课堂教学中,要对素质教育的实质引起高度的重视,要尊重学生的个体差异,转变师生角色,充分凸显学生在整个教学中的主体地位,教师要扮演好引导者、协助者的角色,改变课堂教学现状,不断提高小学语文课堂教学效率与质量。     

情境教学在小学语文小说阅读教学中的应用

语文作为小学教学中的一门重要学科,在整个教育体系中占有基础性的地位。而小学语文中小说阅读是小学语文教学的重要模块。当前,随着新课程改革的扎实推进,小学语文教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有效教学模式,提高学生的学习积极性,培养学生理解能力和独立思考能力,然而这种改变只是针对语文教学的主体知识,对于小说阅读这个板块仍然没有大的进展,情境教学就是在此背景下应运而生的一种新型教学模式,在小学小说阅读教学中得到了运用。本文首先指出了小学语文中小说阅读教学的现状,然后分析情境教学模式对小学语文小说阅读教学的启示,以期对小学语文教学提供一定的理论指导。     

浅谈心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透

随着社会的快速发展,我国的教学事业也有着更加广阔的进步空间。当前在教学工作中也渐渐地转变了单一的知识传递以及文化渗透的形式,从而为学生们提供了更加全面和专业的教学方式。其中,心理健康教育在小学语文教学中也渐渐地被社会各界人士所重视,尤其是在当前社会多元化发展的背景下学生的心理健康教育也就显得格外重要。因此,本文我们将围绕心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透为主题来展开分析,通过详细了解心理健康教育在小学语文教学中有效渗透的重要性,再提出一些有利于促进心理健康教育在小学语文教学中有效渗透的可行性措施。     

新课程背景下小学数学教学生活化的研究

随着我国经济的发展,小学教育需求发生了巨大的改变,新课改的实行也对小学教育提出了新的要求。小学数学是小学教育的重要组成内容,随着学生学情的转变,小学数学的教学模式也要随之改变。新课标要求在数学课堂中全面提升学生的综合素养,因此传统的教育教学模式就已经不能够很好地适应当前小学数学课堂教学的需要,因此转变教育教学模式势在必行。将小学数学教学放在生活化的背景下进行教学是近年来应用比较广泛的一种教学模式,针对这种全新的教学模式在小学数学课堂中的应用展开研究,以供参考。     

现代小学数学教学重点的转变与发展

随着科学技术的飞速进步,社会的快速发展对我国教育的改革提出了更高的要求,加之新课标的颁布,都有力推动了我国教育的现代化发展。作为小学教育的重要组成部分,小学数学在新课标要求和课程改革的背景下也应适当地对教学重点进行转变。本文分析了小学数学在小学教育中的重要性,针对小学数学的教学重点进行了综合论述,并结合现代化小学教育的开展,对小学数学教学重点的转变与发展进行了简要探讨。     

小学高年级语文教学中学生语文素养的培养

随着社会经济的不断发展,我国教育体系的发展也得到了有效提升,而随着教育事业中新课改的深入和完善,小学高年级学生语文素养的培养也得到了重视。语文教学在整个教学体系中占据重要位置,培养小学高年级学生的语文素养,不仅提升了小学高年级学生的学习质量和综合能力,也提升了小学的教学质量和教学效率。     

新课程背景下小学语文课堂教学规范的和谐构建

小学语文作为小学教育的一门基础课程,在整个小学学习的过程中起着很重要的作用。当今无论是从家长、学校甚至是整个社会都非常重视教育,也不断的进行改革,设立新的课程,本文就是在这样的大环境下探讨新课程背景之下小学语文课堂教学规范的和谐构建。     

小学心理健康教育课案例选取的五个“转变”

当前,心理健康教育课程已成为小学开展心理健康教育的主要形式。心理健康教育课程具有较强的专业性和实践性,这使得案例教学在小学心理健康教育课程的开展中日益受到热捧。在小学心理健康教育课程中,异彩纷呈的案例背后却折射出教师在案例选取上的误区。对于小学心理健康教育教师来说,只有准确把握案例选取的价值取向,使案例在形式上从可有可无的点缀转变为不可或缺的主角,在数量上从多例杂乱转变为一例贯穿,在方向上从解决消极问题转变为关注积极潜能,在内容上从随"师心"所欲转变为依"生心"而设,在功能上从教师的激趣导向转变为学生的实践创新,这样才能真正发挥案例教学的应有价值,也才能真正落实小学心理健康教育的课程目标。     

教育游戏在小学英语教学中的应用

在小学英语教学中,采用教育游戏教学的方法就是将乏味、枯燥的教学内容转变为能够调动学生学习兴趣、学生容易接受的游戏形式,让他们在玩中学、学中玩。当然,在小学英语教学中,采用教育游戏进行教学也有一定的策略。     

新课标下深化小学科学课堂教学初探

随着我国教育改革的不断推进,小学教育的教学理念和教学模式都有了一定的转变,也取得一定的教学成果。但是在小学科学课教育中,虽然教学模式上有一定的改变,但仍然还存在一些问题。本文根据新课标对小学科学课教学的要求,提出自己的观点和看法。     

脚踏实地 改革创新——小学语文教学工作之我见

小学语文是我国整个教育体系中的基石。做好小学语文的教学工作,不但影响到本校学生的基本素质,也会影响到我国整个教育事业的发展。在提倡素质教育的大环境下,本文尝试提出以下适合目前小学教学工作的理念:首先夯实教师教学基本功,是语文教学的关键。其次加强课堂活动的创新性,使学生能在快乐中学习。最后创新作业模式,培养学生的想象力。     

小组合作学习在小学科学教学中的应用

小学科学在当前小学教育教学中属于十分重要的一门课程,并且在整个课程体系中也逐渐占据越来越重要的地位。在小学科学实际教学过程中,为能够得到更加理想的教学效果,应用小组合作学习模式,让学生更好学习小学科学知识,使小学科学教学及学生素质均得以更好发展。     

浅谈农村小学语文信息化

随着教育信息化的进一步发展,而在教育现实中涌现出各种计算机多媒体设备,教育信息化越来越普及,就是在偏远的农村小学,教育信息化工作为学校教育观念转变,教育教学改革起到了良好的促进和推动作用,尤其是在进行新课程改革的今天,教育信息化与小学语文课程的改革息息相关,它关系到整个教育改革和以现代信息技术为基础的全新的教育体系,因而小学语文教学必须与信息化同步更新和发展。     

基于“双减”背景的小学数学分层教学设计预评价探析

数学作为小学的基础学科,一直是教学中的重点科目。随着教育课程改革的不断推进,小学数学教师在课程教学中的教学方式也在逐步发生转变。随着国家“双减”政策的提出,采用分层教学设计开展小学数学教学,并且让学生主动投入教学活动中,是小学数学教学中的重要变革,在当前的小学数学教学中具有重要的教学意义。