班级工作的几点经验

在班级管理上应坚持以人为本的思想,严格规范学生的品行,充分尊重学生的诉求,努力营造有利于学生个性发展的良好氛围,使班级管理收到了良好的效果。     

班级管理几点感悟

<正>班主任工作是辛苦的,是琐碎的,但又是很重要的。要想火车跑得快,就要车头带。班主任就要发挥火车头的作用,一个好的班主任,就意味着一个好的班级。我做了十几年班主任工作,想要打造一个优秀的班集体,工作中有几点感悟与大家分享。一、加强培养班级凝聚力有良好班风的集体,首先要培养班级凝聚力,培养班级凝聚力就要让学生树立班兴我荣班衰我耻的思想,这种思想要反复渗透。要让学生有一个共同的信念:做最好的自己,创最     

班级管理的几点心得

作为一名班主任,首先要做到完善自我人格,具备稳定、含蓄的性格特征;具备坚韧不拔、百折不回的意志特征;具备正直、诚实、富有同情心、敢于伸张正义、自强、自信、自尊、自爱、严于律己的生活态度。学会发掘学生神灵深处的能源,去照亮学生的精神世界。     

班级管理的几点体会

班级管理就是对学生的管理,一个班级由几十名学生组成,要培养好这些学生,就必须调动学生的思想积极性,充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,优化他们的成长环境,     

班级管理的几点策略

随着新课标的推行,国家加大了对小学的重视程度,小学是教育正式起步的阶段,对一个人的成长和发展有重要影响。学校是以班级为教育单位的,班主任则是班级的管理者和领导者,在学生的学习和成长过程中扮演着重要的角色。小学班主任应当及时更新自身的管理理念,丰富管理方法。本文将分析小学班主任管理工作现状,并提出具体改进措施。     

班级管理的几点体会

班主任是班级工作的组织和教育，班级管理工作直接关系到学校教育教学目标的实现，直接关系到学生思想、道德等各种素质的养成。因此，班主任应注重班级管理的艺术。     

班级管理的几点思考

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。一个班级的成功与否固然需要各方面的协调,更重要的是班主任的激励、导向和监督作用。抓好班级管理是班主任最为重要的工作。     

班级管理的几点做法

小学生年龄尚小,学习能力比较有限,有时候,对事物的认识具有片面性,还不具备正确判断事物的能力。导致班级管理出现问题,影响课堂教学效果。可以说,小学班级管理是否到位,也会影响课堂教学的有效性。为此,班主任在班级管理中,应不断提升自己的管理能力。本文作者结合自身的教学经验,对如何做好班级管理工作,提出了几点建议,旨在和同行间的学习与交流,真正促进教育管理水平的提高。     

班级管理的几点体会

班级管理是一门艺术,管理得好,就能把班级从一个集体培养成一个团结向上、行动一致的优秀班级,就能让每一个孩子健康快乐地成长。我从事班级管理工作已有15年的时间,积累了一点点管理班级的经验。下面,我就此谈谈我的一点看法:1.做好表率作用。要想学生遵守学校各项规章制度,     

班级管理的几点做法

"如果教师具有洞察学生的慧眼,不怒而自威,学生先服一半.如果一语就到学生心理要害之处,尽管轻声慢语,尽管说话不多,但雷霆万钧,势不可挡."这是笔者初当班主任时一位资深班主任说过的话,至今仍言犹在耳,受益匪浅.     

班级管理的几点体会

班级管理既是一项长期工程，又是一项系统工程。它的实施需要渗透的内容很多，诸如班主任的治班理念、职业道德、工作热情、管理秘诀、硬仗意识、管理机制、全局意识、战略意识等等。下面对此谈谈自己的几点体会。     

班级管理中的几点做法

班级管理是学校教学管理工作的重要的组成部分。学校教学管理工作的好坏。绝大部分要取决于班级管理。因此，班主任工作就显得十分重要。因为，他是全班学生的领头雁、领导者和组织者，是学生的贴心人和引路人。也是学校管理工作的骨干力量。因此．班级管理工作应做到以下几点：     

班级管理中的几点做法

如何提高班主任的班级管理水平是每个学校都关心的话题。实践证明,要做好班主任工作,首先要从思想上转变教育教学观念,其次是工作要讲求方式方法。     

班级管理中的几点体会

当班主任的最大的体会,就是累。每天都筋疲力尽,很难有真正放松的时候。我们要智慧管理,寻求快乐,享受班主任工作,做个幸福快乐的班主任。     

班级管理中的几点建议

<正>和谐健康的班级氛围,除了要有教师的辛勤与汗水,更要有教师的聪明与智慧。我在工作中不断思考,不断实践,提出以下几点班级管理的建议。一、变堵为疏,营造和谐的班级氛围堵则溢,疏则畅。有时我们想极力阻止某些事情的发生,却总是适得其反,漏洞不仅没有被堵住,反而变得更加糟糕。这时,我们是否可以改变自己的教育策略,变禁止为倡导,变围堵为疏通呢?在我担任二年级班主任的时候,特意在教室内开     

班级管理中的几点心得

<正>要当好班主任是非常困难的,初中年级的班主任更加难当好。上了初中以后,学生正处于叛逆期,他们总觉得自己已经长大了,自己可以独立了,就极力想要摆脱家长以及教师的"监管",你不可以再用以前的方法去教育他们了。他们有自己的小秘密,班主任和他们谈话时也不像以前那样轻松愉快了,他们会自动保留一些内     

班级管理中的几点体会

班级管理作为一种教育艺术越来越被人们认识到,这种艺术不仅表现在能顺利地完成管理目标,更表现在教育者能遵循学生的发展特点,用尊重、信任、理解、体贴、关怀去引导学生健康成长。笔者在班级管理中体会最深的是要做好管理的五个字——即解、严、勤、实、放。 一、解:了解学生,增强管理的目标性 在班级管理过程中,班主任要注意了解每个学生,这样才能制定出恰当的管理目标,采取与之相适应的教育方     

班级管理中的几点做法

班主任工作是学校教育工作的细胞和基础，在实施素质教育中起着举足轻重的作用。现根据教育教学实践，谈谈班级管理中的几点做法。     

班级管理中的几点体会

<正>在班级建设中,我认为学习与管理是车之双轮,鸟之双翼,缺一不可。只注重学习而忽视管理,学习就会成为空中楼阁;只注重管理而把学习搁置一旁,管理的结果必是舍本逐末。因此,管理是切入口,学习是根本。     

搞好班级管理的几点体会

一个班集体 ,几十个人学习、生活在一起 ,每个学生的爱好、特长、性格、知识能力、思想、家庭情况都不相同。作为班主任怎样才能把这样一个集体组织成一个互帮互学、积极向上 ,具有勃勃生机的整体呢 ?根据多年的班主任工作经验我深深懂得 ,班主任不仅担负着班级的管理工作 ,更肩负着教书育人的重任 ,而要抓好这项工作 ,必须扎扎实实地做好以下几项工作 :一、建立一支良好的班干部、科代表队伍建立一支有威信、善管理 ,又能起表率作用、榜样作用的班干部、科代表队伍 ,可增强班集体的凝聚力 ,并为搞好班级工作打下良好基础。为此 ,我在选拔和…