高校学报在研究生培养中的教育者角色

阐述分析了高校学报在研究生培养中的教育者角色,认为学报编辑部,学报编辑和研究生管理部门应积极采取措施,有计划有目的有组织地开展工作,充分发挥高校学报的教育功能.     

应重视培养工学研究生

从70年代末恢复研究生招生以来,我国已经培养出成千上万出类拔萃的优秀学生,在各学科领域研究中起着重要作用,其中一些人已挑起学科带头人的重担.这些学生大多分布在基础研究领域,而应用研究中则很少.这同过去长期以来研究生培养偏重基础研究,偏重理论,轻视技术与实践有关,也同研究生学习目的有关.我国的社会主义建设,不但需要大量具有高水平的基础研究人才,也需要大量具有高水平的应用研究人才,特别是市场经济的进一步发展,更需要能独立进行工程研究和产品开发型的专家.但目前对工学博士和硕士的培养目标并不明确,培养气氛远远未形成.下面谈谈我的意见.     

高校学报与研究生培养工作——研究生发表学术论文的实践与认识

为确保研究生的培养质量，必须加强对研究生综合能力的培养，撰写和发表学术论文是学生综合能力培养的重要方面。本文回顾和总结了我校建立和完善硕士生发表论文机制的做法和体会，特别是学报编辑部在这项工作中的作用。实践表明，提出研究生公开发表学术论文的要求既是人才培养质量的要求，也是学报稿件的另一主要来源，更是推动硕士生综合能力和创新意识培养的有效手段。     

发掘稿源 加强对研究生作者群的培养

针对研究生投稿中存在的问题，探讨了学报编辑在选稿标准、组稿、审稿时间、编辑规范等重要环节，履行培养与选择导向职能，严格把关，公正、公平，在工作细节上体现出一定的人文关怀的具体做法。通过身体力行，培养研究生严谨的科学态度，诚实的做人准则；并因此赢得研究生的信任与支持，争取更多更优的稿源，达到双赢的目的。     

高校学报作者群应更为拓展

针对高校学报的办刊宗旨及高校教师、在校生、研究生普遍存在的发稿难问题，提出高校学报作者群应更为拓展，并从三个方面分析了这一举措施行的必要性，进而阐述了需拓宽的作者群的自身素质，完全可以充实原本比较单一的作者队伍，并可以借此举措提高办刊质量和水平，将学报推介出去，更充分地体现学报的本质属性。     

高校学报应重视青年作者队伍的培养和建设

阐述了高校学报编辑工作与作者的相互关系,基于部分高校学报的发展现状和青年作者自身的特点,分析了学报应重视青年作者队伍的培养和建设的必要性;提出编辑应从学报定位、做青年作者的良师益友、向作者传授正确的论文写作规范、建立作者数据库、与读者互动等方面,加强高校学报青年作者队伍培养工作的策略。     

美国高校培养研究生方法研究与借鉴

高校研究生的教育和培养是我国研究生教育面临的重大课题．因此研究与借鉴国外研究生的培养模式、教育方法是十分必要的。本文细述了美国高校研究生培养中的六大特点,为我国研究生培养模式提出一些建议和思考。     

高校应重视学生的能力培养

现代社会已进入知识、信息时代,社会发展对人的主动进取和创造精神的要求越来越高.高校教师作为高级人才培养的具体操作者,怎样在高校教育及课堂教学理论和教学方法上力求改革创新,重视学生良好的思维方法的训练和严密论证方法的研究能力的培养及通才素质的培养,这是我们现代教育工作者应努力探索的问题.本文就高校学生能力培养中的一些误区以及怎样改进现有教学方式注重学生能力培养谈一些看法.     

高校学报编辑部档案管理应在三个方面下功夫

阐述了对高校学报编辑部档案管理的认识,提出其档案管理应在三个方面下功夫：档案资料的收集应全面;整理应细致;管理应科学,做到管、用并重,解决专、兼职管理问题,处理好纸质档案和电子档案的管理问题。     

加强高校学报网站的信息服务功能

针对网络环境下高校学报信息服务功能薄弱，提出高校学报加强网站建设，做好学术信息导航，加强作者、编者与读者之间联系，增强学报的凝聚力；并能伴随高校的教学科研活动的延伸，实现与社会相关专业领域的信息交互，进一步完善高校学报的信息传播与交流功能，提高信息传递的时效性，加速科研成果转化。     

从用户信息查寻谈高校学报

高校学报的信息用户是学报信息传播的出发点与归宿，在分析他们的信息查寻行为特点的基础上，提出高校学报应在注意巩固原有的发行市场，开拓新市场，追求传播载体形式多样化的同时，必须始终将提高内在质量放在首位。     

“高校学报专业化”不宜提倡

当前一些高校学报面临着学术质量不高、发行量小等问题,为此,有人提出高校学报的出路在于走联合办刊的路,高校学报专业化。本文对此进行了分析,认为“高校学报专业化”不宜提倡。     

高校学报要注意开发在校研究生的稿源

对广东省几所重点高校近几年在自然科学学报上发表研究生的论文数进行了统计分析。随着研究生招生工作的扩招，研究生在学报上发表论文的需求会不断增长，高校学报要注意开发这部分的稿源，一是增加来稿的数量，使可刊登论文的筛选率增大；二是配合高等教育的特点和需要，培养合格的研究型人才。     

高校学报的功能与定位

高校学报的办刊宗旨决定了刊物的学科内容和学术水平,它始终与高校的发展紧密相连。虽然目前存在一些因素制约着高校学报的发展,但从历史和未来的角度看,它的窗口作用依然存在,育人功能功不可没,历史记录无以替代。只要找准其定位,彰显其功能,前景仍然乐观。     

创精品之路普通高校学报更应先行——《沈阳工业大学学报》提高学术质量的探索

本文结合本校学报提高学术质量的体会,探讨了普通高校学报在激烈的市场竞争中实施精品战略的必要性和可行性。从强化精品意识、加大组稿力度、创办优势栏目以点带面推动学报发展以及充分发挥编委会作用提高学报质量和声誉等方面,探讨了提高学报学术质量的途径.     

高校学报基金论文信息标注亟待完善

随机选取近两年公开出版发行的高校学报任一期150份，进行“基金项目”信息标注情况的统计分析。结果表明，只有4份学报较完整标注了基金项目类别（来源）、项目编号和项目名称，占统计总数的2．7％；25份学报“基金项目”信息标注随意性较大，或者只有项目类别，或者只有项目类别和名称，或者只有项目类别和编号，占统计总数的16．7％；121份学报采用“项目类别＋项目编号”标注模式，均无项目名称，占统计总数的80．6％。分析了“基金项目”信息标注不完整的原因及弊端，建议学报标注“基金项目”信息应完整。     

对高校学报功能与定位问题的思考

针对部分高校学报定位偏离高校、文理科论文同栏目混排、盲目追求高学术层次等现象,诠释这些现象出现的成因以及存在的问题,并提出解决这些问题的看法,认为高校学报要切实发挥“为高校教学科研服务”功能,紧紧围绕高校,服务高校,办出与高校相匹配的学报。