新课程背景下中学图书馆的发展

随着新课程改革的全面推行,对中学图书馆提出的要求越来越高,为了满足新课程改革要求,应该探究中学图书馆未来的发展方向。本文主要分析了新课程背景下中学图书馆发展过程中出现的主要问题,提出了几点促进中学图书馆发展的策略,希望能够为大家提供一些参考。     

新课程背景下中学图书馆的发展

新课程改革的全面实施对中学图书馆提出了新的要求。要适应新课程改革不断推进的需要,必须探索中学图书馆今后的发展方向,加强图书管理队伍建设,构建高质量的馆藏文献资源体系。     

中学图书馆现状及发展对策探微

通过对中学图书馆现状的分析及发展对策的思考,探讨中学图书馆工作中的得失和经验教训,将科学化、人性化机制引入图书馆工作中．为今后的发展打下良好的基础。     

探讨新课程改革下中学图书馆的发展

随着社会的不断发展,传统的应试教育已经难以满足社会对人才的需求,素质教育随之推出,学校的教育重点从传统的“智”教育转向“德智体”全面教育,为适应素质教育的发展,新课程改革成为必然,而在新课程改革中,老师的角色以及学生的学习方式也随之改变,图书馆的作用也随之突显,但是传统的中学图书馆的发展模式已经明显跟不上新课改发展的要求,因此探索一条新课程改革下的图书馆发展之路成为各中学在新时期的重要课题.     

新课程改革下的中学图书馆建设

随着新课程改革的实施与普及。中学图书馆建设面临新形势和新挑战。文章分析中学图书馆的现状和存在的问题。并提出当前中学图书馆建设中的几点对策。     

浅谈新课改环境下的中学图书馆发展

在新课程改革中,中学图书馆的作用和地位都有了较大地提高,图书馆要努力把握机遇,从更新办馆理念,调整业务内容,创新服务方式,提高馆员素质等多方面改革、发展,以发挥图书馆应有的教育职能。     

新课程改革下中学图书馆发展探索

新课程改革的特点表明,中学图书馆的作用和地位都有了较大地提高。图书馆要努力把握机遇,从更新办馆理念、调整业务内容、创新服务方式、提高馆员素质等方面进行改革。以充分发挥图书馆应有的职能。     

新课程理念下中学图书馆的价值及其实现

从开发课程资源、丰富学生知识、提升学生能力、净化学生品德等方面探讨新课程理念下中学图书馆的独特价值，并就相关问题提出实现策略。     

新世纪中学图书馆发展路向

一、“片面追求升学率”影响了中学图书馆事业健康发展 中学图书馆在“一本教材打天下,一张考卷定终身”的影响下,妨碍了图书馆事业的健康发展。在学校领导眼里,图书馆需要经费支付,又要精力管理,然而不可能增加学生的考分,是得不偿失的投入,实际教学运行过程中,图书馆是不被重视的,除非要安排老弱病     

新课程背景下中学图书馆建设的反思与探索

在新课程改革的背景下,就中学图书馆如何发展,如何协助开发课程资源服务,进行一些分析与思考。     

浅析网络环境下中学图书馆现状和发展对策

本文介绍了在网络环境下中学图书馆现状,指出了网络环境给中学图书馆带来的机遇和挑战,分析了网络环境下中学图书馆的发展对策。     

中学图书馆服务定位及发展对策

中学图书馆服务定位的基本原则有稳定性、差异性、目的性等。提高中学图书馆服务质量的对策有:进一步更新服务理念、优化配置信息资源、营造和谐文化氛围、加强对图书管理员的培训等。     

新课改下中学图书馆当前工作之探索

本文认为中学图书馆是教育改革中新课程体系中重要的一环。要做好图书管理工作,必须打破传统,变“藏”为用,整合资源,用服务代替管理,努力参与教育改革。     

中学图书馆如何适应并融入新课程教学

新课程的实施对中学图书馆提出了更高的要求,只有将"新课程的理念"运用到图书馆各项工作上,才能适应新课程,才能更好地参与、服务新课程。     

素质教育下的中学图书馆建设发展对策分析

素质教育下的中学图书馆建设,应该重视环境和设施,优化馆藏书籍结构,建立并不断完善电子信息管理系统,加大图书馆的宣传力度,弘扬读书精神,还应该重视培养高素质的图书馆管理人才.     

以创新求发展，创建现代化的一流中学图书馆

当前,中学图书馆的一个十分重要的任务就是如何在教育改革的形势下,更新学校图书馆的观念,不断创新,全面深入地开发学校图书馆的功能。华南师大附中图书馆努力探索新的技术手段和新的服务方式,以创新求发展,在创建图书馆品牌过程中积累了许多有益的经验。     

知识经济与中学图书馆的发展建设

知识经济时代,不再以物质产品为商品主体,而是以知识信息的传播、增值、应用作为商品主体,其价值随着应用范围的扩大按几何级数增长。这就给以收集、加工、传播知识信息为己任的图书馆带来了发展机遇和严峻的挑战。 一、知识经济的兴起及其对中学图书馆的影响 随着时代的变化,教育方法也从以教师为中心转向以学生为中心,学习者经过具有创造性的学习     

中学图书馆如何适应新课程改革小议

近年来，课程改革的浪潮席卷全国，这是新中国建立以来规模最大、影响最深远的一场教育改革。新课程正在走进校园，走进师生的工作、学习和生活。随着新课程改革的深化，学习的自主权将逐渐还给学生，学生在课堂之外的学习空间越来越大，这就意味着作为学校信息知识中心的中学图书馆的责任也越来越重大。     

新课改，任重道远——万安中学

从2008年秋季开始,万安中学作为江西省67所样本校的角色进入普通高中新课程实验。该校紧紧把握新课改的理念与精髓,积极稳步推进课放实验工作,以实施新课程的理念为核心,不断探索,不断改进,充分发挥新课改样板校的模式及示范作用     

中学图书馆应对新课程改革的实践和思考

2006年秋，高中新课程改革在浙江省全面铺开，我校高一新生进入新课程实验，开始使用新课程实验课本。作为学校文献和信息资料中心，面对新课程改革，如何适应这一变化，应对新的挑战和机遇，我校图书馆作了一些探索实践。