如何进行网上市场调研

网络市场调研是适应信息传播媒体的变革,一种崭新的调研方式.网上调研有着显著的优点,但网上调研不容易找到正确的样本以进行调查,同时对调研样本的没有控制性,网上调查的反馈率低干电子邮件调查的反馈率.本文如何克服网上调研的缺点进行探讨.     

略论市场调查研究的质量控制

如何有效地进行市场调查研究质量控制,是众多中国调研公司所关注的问题,同时也是牵涉到企业的利益。本文从市场调研活动的立项、调研方法筛选、问卷的设计、调查运作过程和调研分析方面,有针对性地阐述了当前市场调研过程中常见问题,破字当头、立在其中。     

浅谈中学教研问卷设计

学情调研是教学研究中必不可少的一个环节,只有在深刻掌握学情的前提下,教师才能制定有效的教学计划,设计合理的教学目标,实施成功的教学。学情调研的形式和方法有很多种,而且根据不同的学校和学科特点,在操作过程中往往会有所变化,问卷调研因其具有全面、广泛、客观、省时、高效的特点,始终是一个最重要也最常用的办法。     

劳动教育的现状、问题和建议——2019年浙江省中小学劳动教育调研报告

2019年9月至10月,浙江省教研室组织开展了浙江省中小学劳动教育实施情况调研,了解分析全省当前学校劳动教育的进展与问题。本次调研以问卷调研、材料征集为主,辅之以实地走访。调研组研制了《2019年浙江省中小学劳动教育实施情况调研问卷》(学校卷、教师卷、学生卷),组织各地市教研室协助完成网络问卷调查和材料收集。     

如何提高课堂教学效率

课堂效率不是考试效率,课堂效率指的是所教授知识的质与量,也就是信息控制,那就是教师的教学修养与教育修养的问题,就是如何处理好教师、学生与教材之间的关系以及如何把握好课内与课外关系的问题。     

英语教师如何利用Moodle进行外语教学

Moodle是一个免费的开放源代码的网上课程管理系统(CMS),即面向对象的模块化动态学习环境.本文作者结合利用Moodle进行英语教学的实践,就英语教师如何利用Moodle进行英语教学给出了一个实用指南,包括如何在服务器和PC机上建立和运行Moodle,如何利用该系统构建学习材料和网上英语课程,如何利用Moodle更好地呈现教学材料,如何建立以及实施在线教学活动的技巧,就如何尽可能最优化使用Moodle平台进行课程与课堂教学活动提出了建议.     

如何进行初中化学的探究性复习

<正>初中化学新课知识讲授结束后,紧接着老师和学生就投入到紧张的复习中。相比新课而言,复习的主要教学目标是帮助学生建构清晰的知识网络,提高学生的思维能力,同时培养学生对知识的整理、归纳和综合应用的能力。大量的实践表明,单纯依靠大量知识的简单重复是远远不够的。在复习课教学中,如何用恰当的教学方式激发学生的兴趣,提高学生的能     

如何进行英语课堂中的对话教学

教学策略是教学设计的有机组成部分．是在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生学习而作出的教学谋划和采取的教学措施。初中新课改下的新教材在对学生听、说、读、写技能的全面训练过程中．把口语和书面语两部分紧密联系．融为一体,以听先于说,说先于读,读先于写的顺序,完成对学生各种技能的培养．听和说是以对话的形式展现出来的。所以．对学生的听说训练主要通过对话来完成。     

数学教师如何进行教学反思

教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动,它可以激活教师的教学智慧,激发教师终身学习的欲望。在新课程理念下的数学教学过程中,我们应如何进行反思,又反思些什么?我从以下几点进行说明。第一,总结成功经验,在经验中反思。一节成功的数学课往往能给人以自然、和谐、严谨的数学美感。     

初中数学课堂如何进行活动设计

初中数学教学目标更加注重培养学生的数学思维能力和逻辑分析能力,本文围绕如何在初中数学课堂教学中进行活动设计展开阐述,以期达到提高教学质量,培养学生数学学科素养的目的.传统数学课堂教学一直都遵循教师讲,学生听的教学模式,而且教师和学生对这种教学模式都已经习以为常．但随着时代的发展和社会的进步,需要学生具有自主学习、创新思维等方面的能力,这就要求教师要改变以往教师代替学生思考的模式,转向教师以引导为主的课堂教学．对于如何设计这一教学活动是多数教师急需思考的问题,也是本文的研究重点．     

上海市义务教育阶段作业设计与实施现状概述

正为深入了解上海市义务教育阶段作业设计和实施现状,有针对性地解决作业存在的问题,2013年10月,上海市教委教研室和上海市教委基教处联合举行上海市义务教育阶段作业设计与实施现状的大型调研(表1)。表1 2013年10月上海市义务教育阶段作业设计与实施现状问卷调研样本     

阅读教学中如何进行有效对话

众所周知,阅读教学是学生、教师、作者和编者之间的多重对话,是一种思维的碰撞和心灵的交流。当前,对话已作为一种教学理念、教学思想渗透于语文阅读教学之中。但是,在真正的教学实践中,却存在诸多问题,有的目的不明,为了对话而对话;有的目的明确,问题设置却有失偏颇;还有的问题设计也不错,但是对话过程混     

浅析如何在阅读教学中进行“语文化”设计

按照新课标的要求,语文必须凸显“工具性”和“人文性”的统一,这也正是“语文化”的本质所在。作者从教学目标、问题设置、方法手段、教学流程和作业布置等方面浅析在阅读教学中进行“语文化”设计的方法。     

论如何在设计阶段对工程造价进行控制

设计阶段是工程造价控制的关键阶段,本文通过对现阶段的行业存在的问题分析入手,提出了借助多方案比选、限额设计、价值工程分析、资料积累分析等途径,来论述实现对设计阶段的工程造价控制的可能性.     

如何进行问题设计提高教学质量

新教育理论认为,问题设计应突现学生的主体地位,在教学过程中创设一种科学探究的情景和途径,让学生面临问题,通过主动的探索、发现和体     

“任务驱动”教学法中如何进行任务的设计

随着新课改的实施．对学生的自主探索能力提出了更高的要求。“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法。从信息技术学科的角度说,“任务驱动”是一种适合学习操作类知识和技能的方法。“任务驱动”教学法就是教师针对教学目标,创设一些教学情境、设计一些教学任务,让学生在完成任务的过程中主动探索、创新的学习,从而来培养学生学会发...     

用正确的态度看待和使用网络

1教学背景随着我国互联网的发展与普及,越来越多的青少年加入了上网的行列,广大青少年对网络趋之若鹜,纷纷触网。然而绝大多数学生上网主要是在聊天和玩游戏,因此,非常有必要就这一问题加强对学生的引导,引导中学生健康上网,趋利除弊,用正确的态度看待和使用网络。使网络成为我