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一代伟人，我们党和国家最杰出的领导者，新中国的创始人之一，中国社会主义建设的总设计师邓小平同志和我们永别了，这是我党我军我国各族人民无法估量的损失。他的丰功伟绩、崇高风范，将世世代代铭记在中国人民心里。邓小平理论是我们建设有中国特色社会主义的指导思想，是中华民族的精神支柱。中国人民一定继承他老人家的遗志，不遗余力地建设美好的明天。邓小平同志七十多年的革命生涯并不平坦，在艰难险阻面前，他从不动摇，敢冒天下之大不韪，顶着逆风而上，这反映了他对中国革命和社会主义建设的坚定信念。邓小平同志所以是一个坚定… 相似文献
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小平同志逝世的噩耗传来，广大电大教育工作者沉浸在无比悲痛之中。在深切缅怀邓小平同志的丰功伟绩时．广大电大教育工作者没有忘记邓小平同志对中国电人教育事业所做出的开创性的伟大贡献。1977年7月．中共十届三中全会决定恢复邓小平同忐中共中央副主席、国务院副总理、中央军委副市席、人民解放军总参谋长职务，他自告奋勇分管科技和教育工作。当时面临的形势十分严峻，整个国家问题成堆，急待解决。他一出来工作，立即就表现出作为战略家的远见卓识．在千头万绪中抓住具有决定意义的环节，首先推动思想路线的拨乱反正，领导和支持开展… 相似文献
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李沧 《课程.教材.教法》1984,(6)
共产主义忠诚战士、著名社会活动家、生物学家周建人同志,于1984年7月29日与世长辞了。在建国稍前和建国初期的一段时间里,周建老曾是我国中小学教材编审工作的主要领导人之一,又是解放以后全国通用的第一部中学生物教材的编著者。当时我作为他的一名助手和晚辈,得到他的耳提面命,受益甚深。每当我追忆这段往事,总是不禁激起对他无限的怀念和崇敬。 相似文献
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“北方之星”是在改革开放的大好形势下，由石景山北方农工商总公司投资兴建的一所民办幼儿园。为适应社会对多种办园模式的需要，北方之星幼儿园于1993年应运而生。至今，从园害园貌、配套设施到保教质量，都不断得到幼儿家长与社会各界的认同和称赞。这一切都离不开改革开放。可以说，没有邓小平同志制定的好政策，就不会有北方之星幼儿园的今天。在深切缅怀邓小平同志的日子里，幼儿园的小朋友们手举小白花，在邓爷爷遗像前鞠躬志哀，久久不愿离去。令人难忘的是，一位叫谭圆圆的小朋友，在2月24日被家人送来幼儿园途中，正好遇上首都各… 相似文献
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《课程.教材.教法》1997,(3)
敬爱的小平同志不幸逝世了，我们感到无比悲痛。小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，对我国新时期中小学教材建设与改革也作出了不可磨灭的贡献。粉碎四人帮后，小平同志刚恢复工作，就以高瞻远瞩的战略眼光，在1977年敏锐地指出：“关键是教材。教材要反映出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况。”小平同志指示：“要组织一个很强的班子，编大中小学教材。”根据小平同志的指示，教育部为尽快增强人民教育出版社的编辑出版力量，1978年2月5日请求中央批准从各地抽调一批干部。小平同志看到这份报告后，… 相似文献
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姬歆民 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1997,(2)
二月二十日清晨,从首都传来了邓小平同志逝世的噩耗,边疆各族儿女悲痛万分.连日来乌鲁木齐成人教育学院全体师生员工无不沉浸在对邓小平的深切哀悼之中.他们纷纷以各种方式表达对邓小平同志的悼念和哀思,决心化悲痛为力量,继承邓小平同志的遗志,在邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,在以江泽民为核心的党中央领导下,把握大局,再接再厉,同心同德,开拓前进,把新疆的事办好,把我院的事办好,维护祖国统一,搞好民族团结,把新疆的经济建设搞上去,把教育事业搞上去,把邓小平开创的伟大事业坚持下去,夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利. 相似文献
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纪爱真 《临沂师范学院学报》2002,24(5):142-143
江泽民同志指出:“邓小平同志不仅以他创立的光辉的革命理论指引着我们,而且以他在长期革命实践中锤炼出来的鲜明的革命风格感召着我们。”邓小平理论是同邓小平同志的名字和邓小平同志的伟大人格紧紧地联系在一起的。邓小平同志在长期的革命实践中,形成了崇高的品格和 相似文献
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潘鸣 《中国职业技术教育》1997,(3)
在邓小平同志光辉思想指引下开创学校德育工作的新局面———深切缅怀邓小平同志潘鸣我们深深敬爱的邓小平同志逝世了。噩耗传来，举国悲痛。缅怀邓小平同志的丰功伟绩，追思他的教育思想，更深切感到小平同志的伟大。他在设计建设有中国特色社会主义的宏伟蓝图中，始终把... 相似文献
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任玉岭 《河北大学成人教育学院学报》2000,2(1):4-6
人格就是个人在一定社会中地位和作用的统一，是个人整体形象的展示，是做人的尊严、道德和价值的总和。理想人格是一个国家、民族、社会中人们的最高推崇和令人向往的做人的模式。邓小平不仅在认识和理论上崇尚伟大理想人格，而且其实践。邓小平的人格思想及其实践主要表现为：人民至上、设计人生；不讲突话、崇尚实干；坚实果断，敢作敢为；虚怀若谷，以德报怨；严于律已，身体力行；兼虚谨慎，宽容大度；鞠躬尽瘁，保持晚节等等。 相似文献
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父亲的人格魅力影响和熏陶了多少正直平民、英才豪杰。父爱是一个非常重要的因素,同母爱一样,父爱也是一种伟大而崇高的感情。父爱在孩子的成长历程中起着不可替代的巨大作用。 相似文献
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顾凡 《全国优秀作文选(高中)》1997,(5)
中央电视台播出的大型文献纪录片《邓小平》,以其饱满的热情和宏伟的气势向我们展示了一位无产阶级革命家伟大的人格魅力。“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”, 相似文献
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没有邓小平,就没有共和国改革开放的新局面。在庆祝共和国50华诞的时候,欣逢邓小平诞辰95周年,谨简评其在新时期的历史功绩以志纪念。 相似文献
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盘桂生 《南宁师范高等专科学校学报》2004,21(3):1-4
邓小平同志的伟大胸襟主要表现在：1．在中国革命与建设实践中建立了不朽功勋，又能正确时待自己的历史功绩；2对毛泽东思想作出了巨大贡献，又能正确对待毛泽东思想；3．在特殊困难与挫折面前不屈不挠，始终保持着一个革命者的英雄本色。 相似文献
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上海教师奖励基金事业的开创者陈国栋同志因病治疗无效,于2005年6月7日在沪逝世。6月21日,上海市中小学幼儿教师奖励基金会理事长胡正昌主持召开座谈会,深切缅怀这位基金会 相似文献
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张向阳 《深圳信息职业技术学院学报》2004,2(1):100-104
本文通过客观的心理学的角度对邓小平同志的人格品质即坚定的信念，对人民深厚的情感，实事求是的科学精神和乐观的人生态度，唯物主义的世界观和仁善博爱的胸怀等的分析以及其形成过程的探讨，揭示了这位伟人之所以创造了如此惊天动地的伟业，是和他的健康人格、高尚品质分不开的。 相似文献