试论服务功能多元化与馆藏布局向功能化发展

本文从分析现代信息技术对图书馆服务功能的影响入手，提出了现代图书馆实现服务功能多元化的客观要求。从而进一步提出了服务功能多元化必须对图书馆的结构作相应的调整，使馆藏布局向功能化发展，使资源的组织及布局更有利于图书馆服务功能的创新与发展。     

现代图书馆的统计工作探讨

本文通过分析统计工作对现代图书馆的重要性，结合图书馆统计工作中存在的一些问题，对现代图书馆的统计提出了值得探讨论点。     

现代远程教育与高校图书馆的信息开发与利用

本文分析了现代远程教育的特点，根据高校图书馆在现代远程教育中的作用，提出了如何利用图书馆的信息资源，为现代远程教育提供文献信息保障的途径与措施。     

高校图书馆业务重组的理性思考--兼与陆宝益、郑建明商榷

对高校图书馆业务部门与业务工作流程重组的理论与方法进行了再探讨，提出了一些现代高校图书馆管理应采取的有效措施。     

试论现代教育与高校图书馆的建设

本文探讨了现代教育的特点，叙述了高校图书馆在现代教育中的地位和作用，提出了高校图书馆对促进现代教育的发展应采取的对策。     

数字化图书馆馆员素质探析

本文论述了数字化图书馆将对传统图书馆产生的冲击，馆员要提高利用现代技术的能力，提高外语水平等，并提出了提高馆员素质的方法与对策。     

现代图书馆的人文精神

本文通过对人文精神的描述，具体论述了体现现代图书馆人文精神的新理念及现代图书馆所需要的人文环境，概括了现代图书馆的人文精神与科学技术的关系，从而使图书馆事业得以健康发展。     

复合图书馆及其发展战略研究

提出了复合图书馆是图书馆发展的一种存在形态，它是传统图书馆与数字资源、现代技术三位一体的有机融合体，是图书馆在印刷文献和数字文献双重环境下，利用传统的方法和现代技术，将系统和服务结合起来的一种新型图书馆形态的复合图书馆思想。复合图书馆的发展必须以传统图书馆为基点，进行数字文献建设，利用数：字文献和现代技术拓展图书馆的服务功能，关键是要实行图书馆管理方式的变革。     

高校图书馆如何面对网络时代的挑战

现代信息技术的飞速发展，对高校图书馆来说既是挑战又是机遇，本文针对当前的信息网络环境，论述现代化技术的发展对图书馆的影响，提出了高校图书馆发展的策略。     

现代远程教育与数字化图书馆

信息技术、网络通讯技术的迅猛发展，促使现代远程教育和数字化图书馆蓬勃兴起。本文对现代远程教育和数字化图书馆的现状、两者间的关系和共同存在的优势以及利用高科技信息技术作支撑的基础技术平台进行了阐述，提出了现代远程教育和数字化图书馆一体化发展的设想，以利于两者的共同繁荣。     

建立现代图书馆制度 推进图书馆改革与发展

阐述了制度问题是现在图书馆存在的主要问题，着重分析和论述了建立现代图书馆制度就是全面理解和把握图书馆作为法人实体和办馆主体所应具有的权力和责任，主要表现为处理好三种关系：图书馆和政府，社会的关系，图书馆和馆员，读者（用户）的关系，图书馆与图书馆的关系；最后提出了建立现代图书馆制度应采取进行图书馆内部管理体制改革，政府要发挥重要的指导和推动作用，要依法治馆等三项措施。     

大众媒介信息知识化对图书馆的影响

本文通过分析大众媒介在知识经济时代成为获取知识的主要途径的社会现象，提出了现代图书馆应对大众媒介挑战的策略，提出图书馆与大众媒介联合发展的观点。     

图书馆数字化参考服务的实践与思考

数字化参考咨询服务是现代图书馆建设的一个重要组成部分，本文通过对30所大学图书馆的网络调研，提出了当前数字化参考服务的主要形式，分析了数字化参考服务的优势，并就强化图书馆数字化参考服务提出若干对策。     

知识管理与现代图书馆发展的思考

通过对知识管理内涵的探讨,阐明知识管理对现代图书馆的影响及要求，提出了当代图书馆的发展策略。     

网络条件下图书馆知识信息服务发展道路的选择

分析了知识经济的发展、信息技术的进步与信息环境的优化对图书馆用户知识信息需求结构产生的重大影响，认为用户知识信息需求结构的变化将最终决定现代图书馆知识信息服务的内容、模式和管理机制，并提出了我国图书馆知识信息服务的组织与发展道路选择的基本思路。     

图书馆服务与馆员的素质及其激励

本文通过对传统图书馆与现代图书馆服务方式的对比分析，阐述了现代图书馆的服务模式及服务对象，以及如何提高馆员的个人素质及激励机制。     

现代图书馆的读者教育工作

阐述了图书馆现代化的特征，着重论述了现代图书馆的教育职能，并提出图书馆读者教育工作的对策。     

图书馆运营中面临的挑战及对策研究

文章阐述了传统图书馆向现代图书馆的演变历程，及图书馆运营中的挑战，提出了相应的解决对策。     

新世纪教育的挑战与图书馆教育职能的强化

随着社会的发展和进步，新世纪教育正从学历教育走向终身教育，从课堂教育走向现代远程教育，对图书馆教育职能及作用的发展提出了挑战。根据时代特征和要求，结合图书馆实际，阐述了对图书馆教育职能的强化。》     

论图书馆的人文精神

文章针对图书馆现代科学技术发展对读者人文精神关怀方面有所忽视的现实，提出图书馆应关注人文精神的弘扬，呼唤人文精神的复归，阐述了图书馆人文精神的内涵、核心理念和应恪守的原则。