网络环境下技能课探究性学习的构建

培养学生的专业技能是职业类中等专业学校的一项重要任务,现代化教学手段的使用是解决传统技能教学中所存不足的关键。我校通过构建网络教学环境,开发《电工技能》网络教学积件库,充分利用现代教育信息资源在课堂教学中开展技能学科探究性学习实践,是对实施现代信息技术与技能学科教学整合的新的尝试。     

网络环境下技能课探究性学习的构建

培养学生的专业技能是职业类中等专业学校的一项重要任务，现代化教学手段的使用是解决传统技能教学中所存不足的关键。我校通过构建网络教学环境，开发《电工技能》网络教学积件库，充分利用现代教育信息资源在课堂教学中开展技能学科探究性学习实践，是对实施现代信息技术与技能学科教学整合的新的尝试。     

简易积件型课件的设计与实现

本文论述了在课件制作中实现积件思想的必要性及可行性 ,总结了一套制作简易积件型课件的思路和方法 ,并成功地应用于《计算机文化基础》教材。简易积件型课件既摒弃了传统课件制作的缺点 ,同时也回避了大规模开发积件库的缺点 ,形成一套教师根据教学需要和各自的教学特点以及自己对教材的理解 ,可随意修改的课件制作平台     

谈中职《电工基础》教学中的技能培训

中职教学突出的是技能教学和培训,以培养学生娴熟的动手能力和良好的职业意识为目的。中职《电工基础》是一门专业基础课,如何才能更好地开展课程教学,全面展示专业基础课的特点及优势,成为中职教师认真思考和研究的问题之一。本文从应用电工基础知识解释常见的生活常识、电工基础基本操作、技能等级证考核要求、课程考查标准等,多方面探讨如何开展中职《电工基础》教学中的技能培训。     

探讨《电工技能训练》实验课中学生兴趣的培养与保持

电工技能训练是中专教学中一门非常重要的学科,中专学生教学工作围绕《电工技能训练》这本教材开展。电工技能训练这门课程中,对于学生进行实际操作的实验课要求很高。如何提高学生的学习兴趣,并保持学生的学习兴趣是教学工作开展的重点。本文对这个问题进行了探讨和分析。     

基于《电工技能》课程对文工交融教学的探索

电工课是工科电类专业学生的专业基础课,面向文科大学生开设《电工技能》课程是"文工交融"教学的探索。本文探讨了《电工技能》课程的开设思想、课程定位及内容设置,说明了《电工技能》课程将工科的技能素养向文科课程中进行融入,对于提高大学生的全面素质,创新人才培养模式,加强职业院校课程改革都具有重要意义。     

用Internet实现积件库的构想

面对我国计算机辅助教育的现状和存在的问题,针对CAI课件的不足性,如缺乏应变能力、缺乏生成能力、诊断能力差、修改难度大以及媒体利用率低、开发周期长等缺点,一些教育工作者提出了发展我国学校课堂计算机辅助教学的“积件思想”。积件思想是对我国CAI领域历史经验和存在问题进行长期的探讨与反思后提出的,是发展我国学校课堂计算机辅助教学的新思路。积件系统由积件组合平台和积件库组成,积件组合平台是供教师和学生使用组合积件库并最终用于教学使用的软件环境。而积件库是提供给教师和学生在课堂教学中自由使用的大量教学知识…     

积件思想与外语教学应用

文章论述了积件思想形成的背景和积件系统的特点,提出了积件思想在外语教学中的运用,以更好地适应外语教学中教学情境的需要,使计算机辅助外语教学在课内和课外的运用朝着信息技术与学科整合这一更深层的方向发展。     

多媒体技术在《电工基础》课程教学中的运用

改革教学手段,将多媒体技术引入到《电工基础》课程的教学中,计算机辅助教学是对传统教学方式的补充、发展及优化;阐述了《电工基础》课程的教学特点及多媒体辅助教学的作用,指出了多媒体在《电工基础》课程教学中存在的问题,提出了在《电工基础》课程教学中如何更好的发挥多媒体辅助教学的几点建议。     

从课件到积件:生物学计算机辅助教学的新思维

积件教学是课堂计算机辅助教学的新思维，本文简要分析了课件教学的局限性，论述了新一代CAI软件——积件的思想、优势，提出积件在生物学计算机辅助教学中的建议和思考。     

课件新设计思想"积件"

本文探讨了我国发展CAI课件的历史经验和面临的困难,论述了我国学校计算机辅助教学从课件思想走向积件思想是CAI发展的必然,标志着人们对计算机辅助教学的认识上升到一个新的阶段。积件与传统的课件相比,有着明显的特点和优势。     

积件思想辅助大学英语教学

积件是可以由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件体系,积件思想是我国计算机辅助教学领域的新思维。积件自身的特点为其辅助大学英语教学提供了基础。积件充分利用还有待于其他主客观条件的同步发展。     

积件思想在大学英语面授课计算机辅助教学中的应用

20世纪90年代中期，基于课件的新一代教学软件系统模式和教学媒体理论－积件思想的形成以及积件系统的出现，使计算机辅助教学跨入了新的历史阶段。章在介绍积件思想和积件系统的基础上，对电大大学英语课程如何运用积件思想，设计开发积件化软件，提出了切实可行的运作思路与方法。     

智能化积件式教学系统研究

积件式教学是未来MCAI发展的新趋势,通过对积件及积件式教学思想的研究,提出了积件式教学模型及智能化教学系统的体系结构,并较详细的研究了积件粒度与教学模型的关系.     

积件思想在宠物医学教学资源库建设中的应用

积件思想是一种全新的计算机辅助教育课件理论,具有灵活性、基元性和重组性等特点。本文介绍了积件思想在宠物医学教学资源库建设中的创新意义及基于积件的宠物医学教学资源库建设,以期为教学资源库开发建设提供资料。     

积件式课件:现代教学媒体演化过程的思考和启示

改革开放30年来,高校思想政治理论课课程体系的沿革历经了"85方案"、"98方案"和"05方案"三个主要阶段,教学媒体也经历了视听教育,计算机辅助教学、多媒体计算机辅助教学和积件的演化过程.积件式课件是基于积件思想开发的、有别于计算机辅助教学课件的新一代教学软件系统和教学媒体.多媒体数据中心是积件式课件的数据与技术支撑,是基于多媒体组合平台设计的多媒体数据库系统.研制积件式多媒体课件是增强思想政治理论课教学针对性、实效性和吸引力、感染力的一条有效途径.     

浅谈高职院校《计算机应用基础》教学改革

在高职院校开展《计算机应用基础》教学,应注重培养学生的实际操作技能,这就要求教师在教学过程中不断进行教学改革,以培养大批的技术应用型人才.本文通过分析当前高职《计算机应用基础》教学中面临的问题,分别对教材和教学方法的改革提出建设性意见.     

《电工与电子技术》计算机辅助教学模式的初步探讨

CAI以其直观、形象、海量资源、人机交互等优势,为教学提供了更多的选择,本文主要介绍几种CAI教学模式"主题探究式","积件互动式","仿真式实验"在《电工与电子技术》教学中的应用。     

从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(上)

本文探讨了我国发展ＣＡＩ课件的历史经验和面临的困难，论述了我国学校课堂计算机辅助教学正在经历的第二次重要转折：从课件思想到积件思想的转折。讨论了积件的特点及其对教学改革的影响，提出了发展我国新一代课堂教学积件的建议     

中职教学的"三个优化"

一、进行教材开发研究,优化教学内容 我校教师积极进行教材开发研究,以市场需求、地方经济结构发展为导向,根据教学实际对课程教学内容进行分析,做出改革或调整,并在教学实践中验证、改进,经过几年的探索研究,学校拥有了一批由我校教师主编且正式出版的文化和专业课教材。原子能出版社正式出版了高职院校复习教材《语文》、《英语》、《数学》及同步练习教材和《计算机应用基础》,广东经济出版社正式出版了高职高考复习教材《数学》,暨南大学出版社出版了《中职生心理健康教育》共9本;暨南大学出版正在出版的教材有工学结合《语文》、《英语》、《数学》三本,西安电子科技大学出版社正在出版的教材有《AUTOCAD快速入门与考证》、《电工技能训练》、《电子技能实训教程》、《计算机常用工具软件》共7本。