浅析会计专业教学中的诚信教育

会计专业的学生作为未来的财务会计人员和经济工作者，讲求诚信至关重要，会计教育与诚信教育有着不可分割的联系．阐述了在会计教学过程的应加强诚信教育的必要性，并提出具体的措施，以增强会计专业学生的诚信意识和诚信行为，从而养成良好的职业道德．     

浅析会计专业教学中的诚信教育

会计专业的学生作为未来的财务会计人员和经济工作者,讲求诚信至关重要,会计教育与诚信教育有着不可分割的联系.阐述了在会计教学过程的应加强诚信教育的必要性,并提出具体的措施,以增强会计专业学生的诚信意识和诚信行为,从而养成良好的职业道德.     

中职会计专业教学过程中应注重诚信教育

诚实是中华民族的优良传统和美德,作为中职教师,我们有责任、有义务正确引导学生树立“诚信为本”的职业人格,帮助他们在大学阶段为将来走入社会形成正确的职业判断打下良好基础.     

加强对会计专业学生的诚信教育

近年来,会计信息失真的现象非常严重,已经引起党中央和社会各界的广泛关注,时代呼吁诚信,作为一名会计专业的教育工作者,作者深感在会计教学中加强诚信教育的重要性。本文阐述了在会计教学中应采取多种形式,充分利用有关案例和实例丰富会计教学内容,将诚信教育贯穿于会计教学始终,从而提高学生的职业判断能力和职业道德水平。     

论会计专业学生的诚信教育

会计诚信是会计的根本,目前会计诚信缺失已成为社会关注的焦点.努力提高会计诚信已成为当前会计界的一项重要而紧迫的任务.教育是诚信建设的基础,如果将诚信教育贯穿到会计教学中,有利于提升学生的职业判断能力和职业道德水平,进而提高会计专业学生的诚信水平.文章分析了加强对会计专业学生进行诚信教育的必要性,阐述了会计专业学生产生诚信危机的原因,并指出消除会计专业学生诚信危机的解决对策.     

探讨中职会计专业教学中的诚信教育

在我国的中职会计专业教学中诚信教育非常重要,通过对中职会计教学的教学目标深入分析,可以帮助学生更好地树立会计诚信风向标。本文将从优化中职会计专业学生的诚信教育策略来进行分析,从而达到持续提升中职会计专业的职业必备素养,解决会计教育中的难题,进而为社会提供更多的高素质会计教育人才。     

试论高职院校会计专业诚信教育

对高职院校会计诚信教育状况进行了分析,针对高职院校会计诚信教育当中存在的实际问题,对会计诚信教育的课程设置以及课堂教学、实践环节等进行了优化设置,使会计诚信内容成为高校会计专业教学的一个重要组成部分,并对加强高职院校会计诚信教育的实施步骤和措施提出了建议。     

浅谈会计专业学生的诚信教育

会计诚信是会计工作的生命线,也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。会计诚信的缺失给整个市场带来了巨大的不利影响,加强会计诚信教育已经变得刻不容缓。中职学校会计专业学生作为会计人才队伍的预备人员,更加应该注重诚信教育,但在人才培养过程中,我们往往重视了专业知识技能的培养,忽略了诚信等职业道德教育。本文以当前会计专业学生的诚信教育现状为切入点,分析会计专业学生诚信不足的原因,并提出开设会计诚信课程,打造具有丰富实践经验的教师团队以及努力创造诚信的校园文化和社会氛围等解决方案。     

论会计专业学生的诚信教育

本试图从课堂教学、校园氛围、制度建设三方面探讨会计专业学生的诚信教育问题，期望通过此教育达到学生养成良好诚信品质之目的。     

浅谈成人教育的会计教学改革

本文在分析我国成人教育会计教学现状的基础上,提出我国成人教育会计教学改革的几点建议。     

成人高等学历教育实施学分制教学管理研究

成人教育是形成学习型社会的主渠道,其中,管理是支持体系。对成人高等学历教育教学管理进行研究,目的在于改善教学管理模式,优化教学管理机制,促进教学管理绩效的提升,保证教学管理目标的实现,从而最大限度地提高教学管理效果和效率。而学分制管理,已成为现代高等教育制度中的最重要的有机组成部分。     

高等会计教育目标与会计本科教学改革初探

会计本科教育目标应该定位于高级会计人才素质和能力的培养,会计本科专业是与会计职业完全对接的专业,因此应用型会计本科教学必须适应会计职业的需要,从教学的内容到教学方法等进行改革,以实现会计教育目标,培养高素质的会计职业人才,适应会计职业发展的需要。     

会计诚信问题浅析

社会诚信会计活动是企业的一种综合性管理活动。由于会计工作是向国家、社会和企业各个方面提供信息工作的,因而探讨会计诚信问题的成因并提出防范会计信息舞弊、会计信息造假等的治理对策,是提高资本市场运作效率,促进社会资源有效配置和整个经济有秩序地运行的重要举措。     

试论远程开放教育会计专业实践教学的深化

实践教学是远程开放教育会计专业教学的一个重要环节,在实施实践教学环节中应该制定多元化教学目标,确立学生在教学中的主导地位,采用模块化方法设计教学方案,在强调专业知识的同时,更应重视学生综合素质的提高。     

基于学分制的成人高等教育专业教学计划研制的理论与实践探讨

本文总结了学分制教学计划的特点,提出了编制学分制教学计划的指导思想和四项原则,指出了在编制过程中应处理好的五对关系。     

浅谈会计诚信建设

作为一项全社会系统工程的会计诚信建设,应当从五个方面着手构筑:企业诚信作为会计诚信的“主体工程”;社会诚信作为会计诚信的“外围工程”;会计人员诚信作为会计诚信的“基因工程”;制度建设作为会计诚信的“防御工程”;把诚信教育作为会计诚信的“希望工程”。     

会计学专业"双语"教学实践探索

会计学专业的课程可划分为“国际化课程”和“国家化课程”。在《西方会计》等“国际化课程”中采用“双语教学”的教学模式有助于把握世界会计领域的发展动态，缩小中西方的学术差距，提高教学质量。本文从分析会计学专业双语教学的教学原则和课程设置要求入手，以《西方会计》课程为例，探讨双语教学的教学内容、教学方法和考核方式的设计和创新，并对双语教学的实践效果进行总结。     

开放教育《成本会计》教法改革初探

<成本会计>是电大开放教育会计专业的专业主干课程,这门课程不仅专业性强,技能性高,而且概念和公式较多,运算工作量极大,许多学生在学习时感到费时费力,收效甚微.应该改进教法,摒弃单纯说教式的讲授法,以恰当合适、生动活泼、丰富多样的教法来提高<成本会计>的教学效果.     

浅议我国高等会计教育的目标及方法

在现代社会,教育先行已成为世界各国的共识。高等会计教育的水平将在一定程度上影响着社会经济的发展。提高我国高等会计教育水平,培养满足社会需求的会计专门人才已成为当务之急。因此,我国高等会计教育应充分利用现代化的演示教学、网络教学等先进的教学方式,变阐述教学为引导启发,加强课堂讨论及案例分析等,培养出不仅掌握全面的会计知识,而且具备会计实践能力的综合性会计人才。