论相持矛盾问题

相持矛盾是矛盾学说的重要要素,居于事物运动发展过程的特殊阶段,具有阶段性、广泛性、长久性、复杂性、激烈性、过渡性、艰难性、妥协性、排斥性等本质特征.它是矛盾斗争中的关键点,因而是考察矛盾运动发展过程的关注重点.相持矛盾的解决涉及若干原理和多种方法.这些原理和方法对解决国内外长期悬而未决以及难以处理的问题具有现实意义.     

优秀女子网球选手红土单打比赛相持阶段技战术及得分规律研究

运用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和数理统计法,对优秀女子网球选手红土单打比赛相持阶段的技战术运用和得分规律进行分析。结果显示,相持阶段的技战术主要体现在扩大进攻优势、攻防转换和被动防守三个方面;在比赛相持阶段,运动员在加强进攻的同时,减少非受迫性失误,提高攻防转换能力,是提高得分能力的主要途径。     

论当前我国法学教育中的五大矛盾

我国当前的法学教育存在着五大矛盾,这些矛盾的解决与否,直接影响到法律教育体制的改革,也关涉到法律职业人才培养和法治现代化建设的大事。     

青年教师需要的矛盾冲突与管理对策再思考

师范学校教师队伍存在青黄不接的现象,广大青年教师担当起学校教学教研的重任,而青年教师在当今存在着多方面的需要的矛盾冲突.要充分调动他们的积极性、主动性和创造性,必须在管理上提出一系列对策.     

论梁启超历史观中的矛盾现象

梁启超是中国近代资产阶级史学理论的奠基者和实践者,其历史观是在对旧史学进行批判,创建新史学的过程中形成起来的,呈现出一种多元化的、流质多变的特点,所包含的多种思想因素中既有合理的进步的成分,而又时常会出现观点前后、彼此的矛盾与抵牾,自己也难以自圆其说的情况。     

“两论”对解决我国社会矛盾问题的启示

"两论"的理论思想蕴含丰富,影响深远,对于包括生产生活、政治生活、科学和艺术等方面在内的人类社会实践活动都有着普遍的指导价值,本文试从我国社会经济发展的层面分析"两论"对贫富差距、经济增长与资源环境代价、廉政与腐败等社会矛盾与冲突的指导意义:在贫富差距矛盾问题上,应用历史唯物的观点认识贫富差距的现实存在,用辩证发展的观点认识贫富差距矛盾也是我国经济社会发展的动力;在经济增长与资源环境代价的矛盾问题上,应用实践的观点研究经济发展规律,用科学发展的观点解决这一矛盾;在廉政与腐败的矛盾问题上,应用矛盾的特殊性原理把握矛盾的主次方面,同时注意矛盾主次方面相互转化     

张浚与岳飞关系再论——兼谈南宋初年的文武矛盾

绍兴五年至绍兴七年,张浚与岳飞的关系经历了一个由合作到分离的过程。造成这种关系变化的导火索是张浚与岳飞对北伐和淮西兵权归属问题的分歧。岳飞愤然离职的行为使将相不和的矛盾公开化,突显了当时武将权势地位的膨胀。张浚、岳飞的矛盾逐渐演变为朝廷与武将、宋高宗与岳飞的矛盾。宋代长期文武殊途导致的文武思维差异与崇文抑武的政治传统无法提供一个良好的文武互信环境,是导致岳飞、张浚关系走向分裂的根本原因。     

论构建新的矛盾来解决旧的矛盾--关于"矛盾论"的哲学思考

同一性和斗争性是矛盾的基本属性。矛盾规律（对立统一规律）是事物“自己”运动的表现，是事物发展的内在动力。传统的“用消灭矛盾的方法来解决矛盾”来处理和解决问题是一种错误的方法论，因为它违背了矛盾存在的客观性和绝对性，抹杀了矛盾是事物发展的内在动力，同时想用一劳永逸的的办法来解决矛盾是不现实的，也是不可能的，因为矛盾是动态且发展的，构建新的矛盾来解决旧的矛盾，是“矛盾论”的精髓，是矛盾规律的具体应用。     

"德福矛盾"问题的解析

现实生活中的"德福矛盾"要在制度的不完善、道德观念的转轨、公民意识的缺失以及媒体的负面引导等方面找原因.在理论上可以论证德福之间的关系是一致的,在实践上可以通过完善制度、开展荣辱现教育、提升公民意识、发挥媒体舆论的正面作用等方面解决德福之间的矛盾,实现德福一致.     

毛泽东社会主义社会矛盾思想之比较论析

马克思、恩格斯以资本主义社会为蓝本,对欧洲工业革命时期的社会矛盾展开深入研究,提出了社会基本矛盾思想。毛泽东则在前人的基础上,在具体的实践中,在社会主义社会是否存在矛盾,社会主义社会矛盾的解决策略,社会主义社会矛盾的基本特征等方面,做出了独特的理论贡献,成为马克思主义学说史上完整提出社会主义社会矛盾学说的第一人,但是不可否认,这一理论也存在一定的局限,并对建国初期的社会主义建设带来影响。     

再论元伦理学范畴——从先哲的定义说起

元伦理学对象可以归结为三大范畴:"善"、"应该(包括正当)"和"事实"或所谓"是".善亦即正价值,是客体事实所具有的能够满足主体需要、实现主体欲望、符合主体目的的效用.应该是行为善,是行为事实符合其目的的效用性.正当则是行为的道德善,是行为事实的符合道德目的的效用性.正当、应该和善都是客体事实对于主体需要、欲望、目的的某种效用,都是客体的依赖主体需要、欲望、目的而存在的属性,因而都属于价值范畴;反之,事实或"是",则是价值的对立范畴,是客体的不依赖主体的需要、欲望、目的而独立存在的属性.事实与价值构成客体的全部外延而与主体相对立;主体及其需要、欲望和目的既不是价值也不是事实,而是联接二者的中介物.     

关于我国高校师生矛盾问题研究综述

近年来,学术界对师生矛盾的研究已经有所发展,并取得了一些成绩。但也主要是以继承和吸收西方的研究成果为主,缺少深入地对师生矛盾做专门的、深入的研究。随着我国教育改革速度的加快,国内研究者们也逐渐降目光转到了师生矛盾的问题上来,尤其是由师生矛盾引发的师生冲突。学术界对高校师生矛盾的表现、原因及其对策研究整体上主要是针对体制、学校和老师,只有个别有从学生的角度对看待师生矛盾。     

再论体育外交

开展体育外交是现实发展的产物和要求：体育外交是外交领域和外交主体扩展的产物;体育外交在国家对外交流中发挥着独特作用;开展体育外交是现代体育自身发展的需要。既有的体育外交概念已不能反映形势的变化和体育对外交流需要,从体育外交的主体和对象、体育外交的分类、体育外交的轨道、体育外交的主题和宗旨几个方面,对体育外交概念进行了重新界定     

支座移动时超静定结构内力计算的进一步讨论

支座移动作用下超静定结构的内力计算,无论是采用力法还是采用位移法,都可用"典型方程"来计算,使计算具有一般性和规律性。本文讨论了典型方程中自由项系数的意义及其确定。     

浅议中国经济高成长与高成本的矛盾及对策

目前我国经济出现了高成长与高成本的不经济增长现象,引发了一系列社会矛盾。为此,必须坚持科学发展观,转变经济增长方式,调整产业结构,坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,实现经济发展与物质资源有效利用和生态环境保护之间的相互协调与均衡,使经济增长与成本增长相协同,把社会经济发展切实转入全面协调可持续发展的轨道,实现社会的和谐。     

由曲线参数方程求平面图形面积的进一步讨论

从由曲线普通方程求平面图形面积的公式出发推出在各种情形下由曲线参数方程求平面图形面积的公式。     

对双液系T-X相图理论计算的讨论

在前文的基础上,考虑温度对蒸发焓的影响,进一步导出了理想双液系液-气平衡时两相的组成与温度的定量关系。以Pb-Sn系统为实例,利用Excel 2003进行了计算,方法简便,结果满意。     

滇籍留日学生与云南辛亥变轨再探讨

与清末民初社会联系密切的留日学生在不同的历史发展脉络和现代化进程中展现了不同的风貌.他们是社会各阶层中对现实感觉最敏锐的群体,因而他们天然地倾向于社会变革,而且扮演最为激进的角色.当转型成为趋势,发展成为必然,改革就是成功的基础,留日学生在其中扮演的角色无可替代.这种良性互动,对近代云南现代化进程起着强有力的可持续推动作用.     

再论高校体育课程之建构

高校体育是社会体育的有机部分，是终身体育的重要组成部分。高校体育的发展在许多方面取决于整个社会的发展和社会对高等教育提出的要求。高校体育课程是实现高校体育发展及社会要求的基本元素。即将掀起的全民健身活动热潮和当代社会体育氛围中的高校体育改革与发展趋势表明：高校体育由目前进行不掇的教法改革过渡到大规模课程改革的时机已然成熟。