加强德育 培养“四有”新人

<正> 在实施九年义务教育的工作实践中,我们寒亭六中深刻体会到,全面贯彻党的教育方针,坚定不移地确立德育在学校工作中的首要地位,高扬时代主旋律,培养和造就一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业接班人,是学校工作的重中之重。近年来,由于我们抓德育不放松,从而使学校工作登上了新台阶。先后被授予潍坊市“文明单位”、“德育工作先进单位”、“中学生最佳团校”、“基层先进党支部”、“普法先进单位”、“花园式学校”、“规范化学校”、“教改窗口学校”等称号。教学质量也有了显著提高,在全国数、理、化竞赛中,获潍坊市优胜单位;“三防”知识竞赛中,获全市第二名;1994年,被授予“省三防教育先进单位”。同时,还向高一级学校输送了大批优秀人才,受到了市、区领导、业务主管部门和学生家长的好评。     

加强德育功能 培养“四有”新人

在基础教育向素质教育转轨过程中，学校面临着现实与未来的双重挑战。面对21世纪人才的竞争，我们需要的不仅仅是渊博的知识、超群的智商，我们更需要这一代人具有良好的品质和健康的心灵。因此实验小学着眼于长远目标，在德育管理中从点滴做起，坚持不懈，持之以恒，面向全体学生，本着“一项要求、百遍实践、千次检查”的思路，按照“求知、求实、求新的原则，运用多种方法，     

加强学生思想政治教育 造就一代“四有”新人

江泽民同志在全国教育工作会议上指出:思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱.思想政治素质是最重要的素质.不断增强学生和群众爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂.作为培养人才的学校,更要加强学生思想政治工作,提高学生思想政治素质,为造就一代“四有”新人做出贡献. 一、提高学生思想政治素质的重要性 当今世界,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈,综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质.这给学校培养和造就二十一世纪的一代新人提出了更高、更迫切的要求.     

加强中学德育"四有"新人

在努力实施素质教育的今天,中学生的德育工作越来越引起人们的关注.中学德育有其特殊的内容、形式,表现出独特的规律.在教育实践中,尤其应注意以下几个方面:     

加强中学德育四有新人的培养

在努力实施素质教育的今天,中学生的德育工作越来越引起人们的关注。中学德育有其特殊的内容、形式,表现出独特的规律。在教育实践中,尤其应注意以下几个方面: 一、中学德育工作必须讲究方法,注重实效 德育是塑造学生心灵的神圣工作,必须改革简单灌输的方法,改变单纯依靠课堂教育的封闭的方式。从事德育工作、要热爱关心学生,与学生平等相处,理解     

全面推进素质教育 努力造就“四有”新人

国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。在当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位。改革开放二十年来,我国经济建设和科技进步都取得了巨大的成就。但是,也要清醒地看到,我国经济增长方式还没有根本转变,沉重的人口负担还没有转化为人力资源的优势。我们的劳动力素质和科技创新能力不高,已经成为制约我国经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素。中央全面分析国际国内     

优化班级管理 培育“四有”新人

建设优秀的班集体,这是我们刻意追求的目标。两年多来,我们在学校领导的热情关怀和支持下,家长、师生的密切配合,齐心协力取得了可喜的成绩。 一、优化班干部的组织机构 班干部是排头兵,既是班主任的助手,又是联系教师和学生们的桥梁、纽带。班干部在班级工作中的作用,有时是教师所无法代替的。所以选拨班干部尤其重要。我们的做法是: (1)班干部实行民主选举制。我班是从民主管理入手的。刚入学时,由班主任指定一两位学生暂时负责班级工作。2—3周后,根据班内的具体情况,定出选拨的条件和标准,采取“民主举贤”、“毛遂自荐”等方法,由全班同学民主选举产生班委会。     

努力培养和造就社会主义“四有”新人

2月1日,江泽民总书记就教育问题发表了重要谈话,2月12日,《人民日报》发表评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》,通过认真学习,我们深刻认识到:江总书记关于教育问题的谈话、人民日报评论员文章是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,加强和改进教育     

全面推进素质教育努力造就“四有”新人

国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德育、智育、体...     

构建德育模式 培养“四有”新人

德育是素质教育的重要组成部分 ,对学生的成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。因此 ,抓德育工作不能只停留在原有认识水平和工作习惯上 ,要面对新情况 ,新问题 ,勇于探索 ,不断完善。经过几年的实践 ,我校已初步构建起德育工作基本框架 ,不断完成了自己的操作模式。概括起来有四个为主 :一、队伍建设 ,以班主任为主班级是学校最基层的教学行政组织 ,班主任是班级工作主要实施者。班主任队伍素质高低 ,直接影响班级工作 ,乃至学校工作。因此 ,我校一直重视班主任队伍建设 ,重点采取了两项措施 :①提高班主任的地位、待遇。首先是提高全…     

形成德育合力 培养“四有”新人

德智体美全面发展是我们育人的目标 ,而如何落实这一目标 ,尤其是如何落实德育工作目标 ,是我们工作的重点。为此 ,我们狠抓了师资队伍建设 ,建立了一套行之有效的管理制度 ,开展了多种形式的教育活动 ,加强了对师生的艰苦奋斗、优良传统教育 ,倡导了敬业、创业精神 ,营造了德育工作的良好氛围 ,学校各项工作因而不断迈上新台阶。一、高素质的师资队伍是开展德育工作的保证学校德育工作的对象是学生 ,但在教育过程中 ,教师的各方面素质起着重要作用。我们首先从领导班子内部抓起 ,坚持每星期二为固定的政治学习时间 ,集中学习、探讨德育工作…     

建立德育体系培养“四有”新人

建立德育体系培养“四有”新人栾德尚改革开放的深入和社会主义商品经济的发展，给学校德育工作提出了更高的要求和崭新的课题。为使德育工作收到实效，把全休学生培养成为社会主义“四有”新人，我校以“三个面向”为目标，以《小学德育纲要》为指导，针对教育教学实际，...     

加强德育工作 培养“四有”新人

形成全党全社会重视德育工作的共识 在深化改革,扩大开放,建立和发展社会主义市场经济体制的新形势下,学校德育工作遇到许多新情况和新课题,任务更重了,要求更高了,难度更大了。党中央高度重视青少年教育,对新形势下学校德育工作作出了全面部署,去年颁发了《爱国主义教育实施纲要》,下发了《关于进一步加强和改进学校德     

加强挫折教育培养“四有”新人

将大学生的挫折心理分为四类：需求挫折、自我认知挫折、观念挫折、信仰挫折。增进大学生的身心健康，促进大学生顺利完成社会化，必须对大学生实施挫折教育。认为下列方法比较切实可行：引导大学生进行正确的自我定位；引导大学生树立正确的人生观；引导大学生积极参加社会实践，有针对地加强耐挫折心理训练。     

加强学校德育 培养“四有”新人

自中共中央《关于加强和改革中小学德育工作的通知》下达后,河北省委、省政府、省人大、省政协对中小学德育工作都十分重视,省教委在全省中小学开展了自下而上的德育督导检查,同时总结经验、研究问题、表彰先进,先后召开了巨鹿县青红小学德育现场会和燕赵小英雄三好学生表彰大会,并在全省范围开展庆祝中国共产党成立70周年、纪念鸦片战争150周年等教育活动,广泛开展德育理论研讨,有力地推动了全省中小学德育工作的健康发展和步步深入。近年来河北省德育工作的一个明显变     

加强素质教育 培养“四有”新人

文化素质是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合体现，它涉及到人的现代化的进程和质量，既是人的精神风貌的显现，也是思维方式、价值取向、理想人格、审美情趣、理性精神的转化。大学生文化素质是一种将文化、道德、情操、性格诸方面结合起来的素质，加强大学生文化素质教育包涵了求真、求善、求美、求知的教育。对大学生加强文化素质教育，是适应时代发展和我国社会主义精神文明建设的战略选择。加强大学生文化素质教育，高等学校要做的事情很多，笔者认为，应该从实际出发，认清形势，从转变教育观念、加强人文科学教育、开展第二课…     

弘扬传统德育思想 培养“四有”新人

我们的教育方针,是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面发展。我国古代德育历来重视人的道德修养教育。孔子的“仁”学,以及统治中国社会几千年的整个儒家思想,始终把伦理道德及与人为善放在第一位。历代教育家、思想家,从孔子、荀子,到韩愈、朱熹,都在教育实践中,注重培养具有高尚道德品质的人才,以”修身、齐家、治国、平天下”为教育的根本目的。近代著名教育家蔡元培、陶行知等,都极力倡导教书     

加强思想教育 培养“四有”新人

我省广大中、小学教师,根据新形势的新特点,采取灵活多样的方法,有针对性地向学生进行思想政治教育,取得了优异的成绩。这组照片仅仅反映他们做学生思想工作,培养“四有”新人的片断情景。 1.全国中小学德育先进工作者、湖口中学教师周向阳对学生爱中有严,严中有爱,动之以情,晓之以理,使学生健康成长。图为他向学生谈理想和学习,激励他们上进。(杨青 摄)     

加强校园建设 培养“四有”新人

加强校园建设培养“四有”新人东南大学毛恒才，郭学军高等学校的根本任务是为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。校园文明建设是高校围绕这一根本任务开展的一项重要基础性工作。近年来，国家教委首先在教委直属高校中推动校园文明建设，并组织专家检查评估，不断将...