我为小鸟安个家

“我为小鸟安个家”,是小朋友利用各种材料制作的一次美工活动,整个活动,幼儿是在宽松、愉悦的氛围里完成的。活动的开展:一、主题产生——源于孩子每天中饭后,小朋友都会在老师的带领下,进行餐后的散步。一次,我领着孩子走到     

给小鸟安个家

有一天,我正在花园里玩,"啾,啾,啾",听见一阵悦耳的鸟叫声,寻声望去,看见树上有一只小鸟。它小巧玲珑,颜色很艳丽,头上的羽毛是绿色的头巾,背上的羽毛是红色的大衣,腹部的羽毛是蓝色的衬衫,一闪一闪的眼睛下,长了一张橘黄色的小嘴巴,显得非常非常可爱。     

为小鸟做一个鸟窝

鸟老师介绍 姓名向华,网名鸟老师、鸟英雄……有些小朋友第一次见到鸟老师,就疑惑地问：“你的翅膀在哪里？”鸟老师不止一次地向小朋友解释自己是—只不会飞的鸟,为了和小朋友们—样,把本来就不怎么灵光的翅膀换成胳膊了。     

为小鸟做“鸟巢”

四处收集材料 一说到做鸟巢,大部分同学想到的就是找一些硬板材料搭个漂亮的小木屋,或者直接利用废弃的小盒子、小箱子,留个开口让它们可以钻进去休息就行了.可我不这样认为,那其实是我们人类强加给小鸟的愿望.真正的鸟巢并不是用来遮风挡雨的,更不是供人观赏的,而是用来生儿育女的.小鸟不是人们的宠物,我们应该像对待朋友一样平等地对待它们,为它们设身处地地想一想,满足它们生活的实际需要. 仔细观察自然界中的鸟巢,都是由枝条、枯草等做成一个碗的形状,虽然外观简陋些,却能给小鸟带来安全和温暖.同时,我也想尽量就地取材,利用废旧材料,做个环保的鸟巢.可是人造的泡沫板和纸板都不合适,天热会闷得慌,一下雨就更糟了.如果用新鲜嫩绿的叶子、藤条的话,鸟巢不但潮湿,还会发霉腐烂.所以,我选择了带有韧性的枯草、枯枝和枯叶来制作鸟巢.这些材料又轻又干燥,搭成的鸟巢干燥透气,不怕风也不积水,环保又舒适.     

小鸟的家

小燕子的家,在农民伯伯新房的屋梁上,里面铺着软软的草,外面是泥涂的墙。那草和泥是燕子妈妈一口口街来的,很辛苦! 小喜鹊的家是一根根树枝搭起来的,架在高高的树杈上,风吹来,摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。小猫头鹰的家在哪儿?噢,原来在树洞里。圆圆的洞口像一扇窗户,小猫头鹰正在窗口东张西望。每一只小鸟都有一个家,每家都有勤劳的爸爸、妈妈,是他们建造了可爱的家。(选自《幼儿画报》1992.11) 【提示与教学建议】这篇散文,通过对小燕子、小喜鹊、小猫头鹰家的描述,不仅让幼儿了解这些小鸟家的特征,还突出描述了可爱温暖的家是小鸟的爸爸、妈妈辛勤劳动建     

小鸟的家

一天,多多带着小狗汪汪外出散步。看见天空中飞来飞去的小鸟,多多对小狗汪汪说:“天黑了,我们都有家可以回,可是小鸟们的家在哪儿呢?我们来给他们盖房子吧。”第二天一早,多多就和汪汪找来木板、钉子、锤子,认真地做起     

小鸟的家

小鸟青青有个美好的家,她的家坐落在一个枝丫上,一家人在那里过着十分幸福的生活。每当清晨的时候,小鸟们都会早早地起来,歌唱着美丽的清晨。突然有一天,来了几个人,他们扛着大斧子、大锯子,来到一棵们扛着大斧子、大锯子,来到一棵大树底下,吱嘎吱嘎锯了起来。这种响声十分大,吓得青青躲在奶奶的怀里不敢出来。“吱嘎吱嘎,吱嘎吱嘎”,这种难听的声音还在不断地响着,“咚”,随着这一响声,那棵苍老的大树永远地睡了,谁都叫不醒了。地上尘土飞扬,让人睁不开眼睛来。一棵棵高大、挺拔的大树都相继躺在了地上,大地成了它们最后的归宿。可在这之前…     

小鸟的家

星期天下午,我在阳台上画画。我用绿色的水彩笔画了一片森林,用棕色的笔在每棵树上画了一个鸟窝。接着,我又在鸟窝旁画上了五颜六色的小鸟。小鸟位在森林里嬉戏、玩耍,有的在唱歌,有的在跳舞,还有的在喂小宝宝。     

小鸟的家

①一群小鸟站在屋顶上,唧唧喳喳地叫着。小鸟,你们喜欢住鸟笼吗?②小猫做了一只漂亮的鸟笼,鸟儿们望了望就飞走了。小鸟,你们喜欢住木房子吗?③小狗搭了一间美丽的木房子,鸟儿们望了望就飞走了。④小兔栽了一棵又一棵树。⑤小树长大了,就像一把大绿伞。⑥鸟儿们飞来了。⑦鸟儿们在树上安了家,唧唧喳喳唱着歌。⑧小兔看着,开心地笑了。绿树是小鸟最喜欢的家。小鸟的家@郭薇 @小军     

做只小鸟

正~~     

不做雕刻家，做个欣赏家

过去同一座山上,有两块相同的石头,三年后发生了截然不同的变化,一块石头成为雕塑,受到很多人的敬仰和膜拜;一块石头却成为路边石,被人搬来搬去,还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀,三年前,我们曾经同为一座山上的石头,今天却发生了这么大的差距,我的心里特别痛苦。”雕塑石头答道：“老兄,你还记得吗？三年前,曾经来了一个雕塑家,在我身上锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,纱布磨……我经受的改变是你的数倍,我忍受过的痛苦比你多得多,这才产生了今天的不同啊!”     

帮小鸟找家

一年级数学课上,为了激发孩子们的兴趣,我设计了一个“帮小鸟找家”的连线题。“小朋友们,有一群小鸟快长大了,妈妈让它们出去学本领。天黑了,小鸟迷失了方向,找不着家了,妈妈可着急了。你愿意帮帮它们吗？”接着,我出示这样一幅图：一群小鸟,每只小鸟嘴里各衔着一道算式题,下面的鸟窝里有相应的得数。孩子们纷纷举着小手告诉我：这只小鸟的家在这里,那只小鸟的家在那里。     

帮小鸟安个家——大班体育活动

活动目标 1．能爬上距离地面60～90厘米斜放的木梯。 2．能克服困难与同伴合作完成任务,从中分享成功、体验快乐。     

和小鸟做朋友

外wài面mi&n风fēn*很hěn大dà,爷yé爷ye说shuō:“今jīn天tiān是shì放fàn*风fēn*筝zhēn*的de好hǎo日rì子zi。”“那nà我wǒ们men去qù放fàn*风fēn*筝zhēn*吧b&。”龙lón*龙lon*高*āo兴xìn*地de说shuō。于yú是shì,爷yé爷ye找zhǎo来lái细xì竹zhú竿*ān、一yí块kuài薄báo的de蓝lán布bù,拿ná来lái剪jiǎn刀dāo、针zhēn线xiàn,做zuò起qǐ了le风fēn*筝zhēn*。风fēn*筝zhēn*做zuò好hǎo了le,龙lón*龙lon*左zuǒ看kàn看k&n右yòu看kàn看k&n,紧jǐn接jiē着zhe,他tā跑pǎo去qù拿ná来lái水shuǐ彩c…     

我的家和小鸟的家

我家门口有一棵大树,大树像一把撑开的伞,小鸟和松鼠是这儿的常客. 一天,爸爸说:"这棵树太大了,把我们家窗户的光线都遮住了."傍晚,叔叔和爸爸爬到树上去,要把树枝砍掉一些.树上的小鸟们尖叫着在树冠上扇着翅膀.我听见了,急忙说:"不行,不行!不要砍.我们需要舒适的家,小鸟也需要舒适的家啊."爸爸和叔叔听了,慢慢从树上爬了下来.我高兴地笑了.     

我的家和小鸟的家

我家门口有一棵大树,大树像一把撑开的伞,小鸟和松鼠是这儿的常客。一天,爸爸说:"这棵树太大了,把我们家窗户的光线都遮住了。"傍晚,叔叔和爸爸爬到树上去,要把树枝砍掉一些。树上的小鸟们尖叫着在树冠