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1.
徐丽 《北京教育(高教版)》2005,(7):39-39
2004年9月,我有幸参加了北京教育学院组织的“绿色耕耘一京郊骨干教师培训”。这次培训,使我第一次深深地感受到,这是专家领衔、专业引领、行动紧跟、合作互助、立足于现实、着眼于学员的培训。培训传播了切实可行的教育理念,不仅给我们带来了许多前沿的知识和信息,更领略了地理教育专家的亲身体验。这次培训使学员与专家、学者零距离接触,直接对话,我从培训中获益,在行动中实践。 相似文献