学高为师,德高为范

<正>学校道德建设在整个社会的道德建设中具有特别重要的地位。教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设的最根本建设。为师者,必须具备两个条件:高深的知识和高尚的情操。具备良好的师德是对人民教师     

浅谈如何在强化管理中塑造高素质的教师队伍

教师是振兴教育的希望,是发展教育事业的主要力量,是科学文化知识的传播者,所以需要塑造高素质的教师队伍。     

从知识观的角度看教师话语权

知识观与教师有着内在的联系。教师的教育教学活动是以知识为载体展开的,不同的知识观赋予了教师不同的话语权。客观主义的知识观背景下,教师所表现的只是一种虚假的话语权;后现代知识观动摇了客观主义知识观的基础,为教师话语权的赋予提供了可能。     

对高校法学教师继续教育问题的思考

教师继续教育是建设师资队伍、发展教育事业的战略措施。高校法学教师必须不断塑造高尚的道德人格,提升自己的知识结构、教育理论知识和法律实践知识。这需要通过自我学习、校本培训、离职进修、社会实践、网络等途径提升高校法学教师的综合素质。     

浅谈对新时期档案专业人才的培养

<正> 当今社会已进入知识经济时代,知识变成了发展经济的“资本”,成为生产要素中最重要的组成部分。档案作为信息产业和知识的一种,越来越多地参与到市场竞争中。而这种信息和知识的拥有者和提供者,即档案人员,在推动档案事业发展中无疑是一个关键的因素。因此,培养和造就一大批新时期档案人才是时代的要求和档案事业发展的需要,也是档案事业     

浅议如何进行小学语文的有效教学

有效教学是教育界永不过时的话题,知识是不会落后,但是教学方法却不能一成不变。本文认为,教师可以以下几个方面入手来提高小学语文教学的有效性:一、强化师资力量,教师授课更有效;二、阅读资源综合化,有效的知识来源;三、学习方式多样化,有效地获取知识。     

国际汉语教师外语语言知识与技能的需求及应用分析

从对外汉语教师到国际汉语教师的转变,是中国汉语国际传播事业蓬勃发展的必然要求.用全球性的发展眼光来看待这一职业,认识“对外汉语”教学和“国际汉语”教学的异同,分析国际汉语教学的特点和对教师能力的要求,强调外语语言知识与技能的掌握以及应用对于培养能够在国外独立任教的汉语教师的重要性.     

学生的课堂还是老师的舞台

"教育是事业,事业在于奉献;教育是科学,科学需要研究规律;教育是艺术,艺术在于创新。"作为教师都要明白,现在的课堂是学生的舞台而并非是教师的舞台。     

隐性知识的创新型人才培养模式探究

隐性知识是人类知识结构的重要组成部分,教师隐性知识是创新型人才培养的重要内容。挖掘教师的隐性知识的基本内容、基本特点,有针对性地探究教师隐性知识传递途径,建立一套教师隐性知识的创新型人才培养模式,为全面提高人才培养质量服务。     

浅析加强教师师德建设的途径

教师是发展教育事业的核心力量;师德是衡量教师素质高低的关键。因此,要加快我国教育事业的发展,必须在加强师德建设上找出路。     

提高高校教师素质之我见

教师素质的高低决定着教育事业的成败,提高高校教师素质,需要提高教师的地位和待遇。完善入职、培训等制度,加强自律,提高教师职业道德水平,提高教师文化知识,不断进行教学改革,处理好多重角色,建立和谐师生关系,提高教师身心素质几方面着手进行。     

教师知识观和教师信念的关系辨析

知识和信念存在着密不可分的关系,同样教师知识观和教师信念之间也存在着关系,作为第二种形式的知识在进入第三种形式后,又可能转化为知识观和最高级的信念———信仰。这时候信念将发挥两种作用,一种是信念在个体选择知识观的时候将起到一定的作用;一种是将知识观转化成最高级的信念,即信仰。所以信念对知识观的影响是不言而喻的,因此,目前我们除了树立与新课标相适应的知识观以外,重点是培养教师的信念。     

提高高校教师素质之我见

教师素质的高低决定着教育事业的成败,提高高校教师素质,需要提高教师的地位和待遇。完善入职、培训等制度,加强自律,提高教师职业道德水平,提高教师文化知识,不断进行教学改革,处理好多重角色,建立和谐师生关系,提高教师身心素质几方面着手进行。     

新课程改革呼吁教师角色的转变

当今社会是个知识爆炸、科技迅猛发展的年代,传统的教育理论和观念已不能满足现代教育事业的发展,新一轮的课程改革提出了新的理念和目标,这一切都标志着对教师的要求越来越高.为了适应课程改革的需要,更好地履行教师的职责,首先必须进行教师角色的转变.     

浅谈高校图书馆工作应如何为教学科研服务

图书馆是人类知识的宝库,是社会教育、科学文化事业的重要组成部分。而高校图书馆工作以为广大师生教学提供最佳服务为唯一宗旨。图书情报资料工作做得好与不好,在一定程度上,直接关系到教师的教学质量和科研水平。藏书建设是图书馆最重要的一项基础工作,也是图书馆开...     

现代教师学科知识与学科教学法知识对教学产生的影响

现代教师的职业基础是精通自己所教学科的具体概念、规则和原理及其相互之间联系的知识,在精通这些学科知识的基础上,教师还要懂得学科教学法知识,即站在教育的立场上选择知识、组织知识和呈现知识。学科知识与学科教学法知识是一位现代教师的重要专业能力,对教师的教与学产生着重要的影响。     

加强师德修养争当育人先锋

教育事业是一个民族最根本的事业,一个教师的师德素养如何,必然会对其教育教学效果产生直接的影响。教师的师德水平在育人工程中起着至关重要的作用。可以说师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。为人师表是教师的天职。那么,我们应该如何自觉加强师德修养,不断提高师德水平呢? 一、忠诚党的教育事业忠诚于党的教育事业是师德的灵魂,把党的教育方针和政策贯穿于教学工作的始终,爱岗敬业,忠于职守,为教育事业辛勤耕耘,是新时期师德的基本要求。教师要以强烈的事业心、高度的责任感献身于教育事业,具备为青少年一代健康成长而献身的崇高精神。这种献身精神,要求教师对自己担负的教育任务是社会主义事业的一个重要组成部分有深刻的理解以及拥有正确的     

初中语文教学“五法”

一、讲述法讲述法是教师用口头语言直接向学生描绘事例、论证事理的一种传授知识的基本方法。它以教师的叙述和说明方式达到教学目的。它是传统的教学方法,也是广为采用的方法之一。它的长处是:可以传授新知识,并保持系统性和深刻性;教师可以通过简明的语言讲清问题,保证教学时     

新课程改革呼吁教师角色的转变

当今社会是个知识爆炸、科技迅猛发展的年代,传统的教育理论和观念已不能满足现代教育事业的发展,新一轮的课程改革提出了新的理念和目标,这一切都标志着对教师的要求越来越高。为了适应课程改革的需要,更好地履行教师的职责,首先必须进行教师角色的转变。     

浅谈小学教育管理的人性化策略

一直以来,我们国家的教育事业一直处在快速发展的列车轨道上,可以说教育成果呈现出了一片繁荣景象。其中小学教育做出的贡献是不可忽视的。小学教育管理工作为小学教育的发展发挥了巨大贡献。"好的管理就会有一所好的学校",这是一位领导说的。教师是人类社会文明发展的桥梁和纽带,是培养小学生接受文化知识的专业人员。小学教育是一项由教师和学生共同创造性的劳动事业,在小学教育管理中树立以人为本的管理理念,即人性化管理。所以笔者在这儿提到了作为校领导在小学教育管理中,实行人性化管理,才会更好的有利于小学教育持续发展。