利用变频调速技术实现热网恒压补水

随着城市规模的不断扩大,现有集中供热系统的补水方式已经不能满足供热需要.以胜利油田供应东换热站为实例,采用变频器控制补水泵转速的方式进行补水.结果表明:补水泵变频调速的补水方式解决了现有补水方式的不足,大大提高了供热的稳定性,降低了工作人员劳动强度,并有一定的节能效果.     

利用变频调速技术实现热网恒压补水

随着城市规模的不断扩大,现有集中供热系统的补水方式已经不能满足供热需要。以胜利油田供应东换热站为实例,采用变频器控制补水泵转速的方式进行补水。结果表明：补水泵变频调速的补水方式解决了现有补水方式的不足,大大提高了供热的稳定性,降低了工作人员劳动强度．并有一定的节能效果。     

采用有机朗肯循环的低温区域供热系统性能分析（英文）

目的:在中国北方,需要采用更多的低温区域供热系统来适应节能型建筑的低能耗状况,而传统高温热源和低能耗建筑之间存在较大的能量品质差异。本文旨在研究一种新能源梯级利用系统,充分利用这一能量差异,并减少供热管网的热损失。创新点:1.提出一种有机朗肯循环(ORC)与低温区域供热整合的系统,由有机朗肯循环提供水泵动力;2.建立系统模型,模拟不同连接方式下系统的供热性能和节能效果。方法:1.通过理论建模,构建有机朗肯循环、热力站换热器及循环水泵之间的能量转换关系;2.通过案例分析,比较换热器与ORC设备串联或并联两种供水和回水的组织方式的供热性能与节能性能。结论:1.对于低温区域供热系统,一次侧供水温度在110～150°C,二次侧回水温度为30°C或更低温度时,可在热力站内整合ORC设备。2.ORC设备输出功对供热的不利影响很小,ORC设备可产生足够的动力满足热力站内水泵的能耗。3.ORC与热力站换热器间可采用串联或并联的连接方式;对于热力站内水泵能耗大的场合,可采用串联方式,ORC设备可最大限度地利用两侧温差;采用并联方式时,ORC设备只与一部分一次侧供水和部分二次侧回水进行换热,并联设备之间的热力工况相互影响小。     

关于对水泵节能技术的研究与探讨

述水泵变频调速节能原理,对某电厂工业水泵采用变频调速节能改造的措施和取得的节能效益进行分析,揭示了水泵采用变频调速装置进行节能改造具有很大的实践空间.     

基于经济外部性的节能减排评价研究

本研究从经济外部性分析出发,寻找可持续发展与节能减排的结合方式,从宏观角度确定将国内各地级市作为开展节能减排成效评价的基本单位.进而从不同的角度对节能减排各项指标进行了分类,结合国内外节能减排的实践拟订了评价指标体系,并在此基础上深入探讨有效率社会协同的地区节能减排评价模式.     

采用先进节能技术改造供热管网

我校是五十年代建设的高等师范院校,现校舍建筑面积已达到二十三万平方米,原有供热管网的配置已不适应发展的需要,而且严重腐蚀老化,到了必须更新的时候了。1995年我们重新布置了全校热力管网,并且应用了当今先进的节能技术,经95～96年冬季供暖运行取得了很好的效果。主要采取了以下几项先进节能技术改造措施。 1.进行全校供热管网的热力平衡,水力平衡计算,将锅炉房向外供热的三条管网进行总的热量分配上的平衡,并考虑到近两三年内投入使用的房屋一并规划在内,确定了合理的出口管径和经济的流速,拆除管网中设置的所有管道泵和高扬程水泵。学校到1997年建筑面积     

集中供热系统的节能改造

对某市集中供热控制系统的节能改造做了介绍,对系统的硬件组成和软件设计做了阐述.实践证明,该供热系统通过节能改造后,用户供热要求得到保证,废气排放量减少,提高了供热单位的经济效益.     

灰色关联分析在节能减排效果评价中的应用

节能减排是落实科学发展观的重大举措,节能减排效果评价对节能减排工作的推进具有重要意义.建立节能减排指标体系,并采用灰色理论中的关联分析法,评价节能减排效果.最后通过例子说明灰色关联分析在节能减排效果评价中的应用.     

浅谈如何对幼儿进行节能减排教育

人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫,节能减排教育应从娃娃抓起,对21世纪的幼儿进行环保教育势在必行.故本文从加强幼儿节能减排教育的具体做法进行了浅析.     

循环经济视角下青海节能减排的途径和政策研究

节能降耗减排是指采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施,减少从能源生产到消费各个环节的损失和浪费,降低消耗水平,更加合理、有效利用能源.本文以循环经济视角对青海的节能减排问题进行了研究,在分析青海节能减排现状的基础上,对青海的节能减排必要性和紧迫性进行了剖析,并提出相应的途径和政策.     

进一步推进供热计量改革工作

<正>住房和城乡建设部日前发布《关于进一步推进供热计量改革工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,北方各地应将供热计量改革作为推进本地区节能减排的重点工作,明确各部门的责     

高职化学教学培养学生“节能减排”意识探析

根据全民节能减排的重要性,针对高职学生的从业特点,以结合课程内容,渗透节能减排理念;开展主题活动,内化节能减排意识;利用实验教学,强化节能减排意识为落脚点,对化学教学中培养学生的节能减排意识进行了探讨和分析。     

在劳动技术课程中实施"节能减排"教育

节能减排就是减少能源浪费和降低废气排放,这是落实科学发展观的基本要求,直接关系经济社会可持续发展.为落实国务院和教育部对节能减排的相关要求,云南省教育厅颁发了<云南省教育系统开展节能减排学校行动实施方案>,并要求"制定中小学校节能减排教育进课堂计划并组织实施.提倡将节能减排知识列入中小学劳动技术课教学内容".劳动技术教育是学校实施节能减排教育的一个有效途径,劳动技术课程也是节能减排教育的课程资源和教学载体,我们要充分挖掘劳动技术课程中节能减排的教育因素.……     

通信行业节能减排评估指标体系的构建

为了较好地实现通信行业的节能减排,节约有限的人力、物力和财力,因地制宜制定相关的节能减排方案,合理分析和评估相关技术方案的可行性,构建一个通信行业的节能减排评估系统.基于该系统制定有效的节能指标,并对相关的节能技术进行分析和评估,为通信行业的技能技术推广提供解决方案.     

在劳动技术课程中实施"节能减排"教育

节能减排就是减少能源浪费和降低废气排放,这是落实科学发展观的基本要求,直接关系经济社会可持续发展.为落实国务院和教育部对节能减排的相关要求,云南省教育厅颁发了<云南省教育系统开展节能减排学校行动实施方案>,并要求"制定中小学校节能减排教育进课堂计划并组织实施.提倡将节能减排知识列入中小学劳动技术课教学内容".劳动技术教育是学校实施节能减排教育的一个有效途径,劳动技术课程也是节能减排教育的课程资源和教学载体,我们要充分挖掘劳动技术课程中节能减排的教育因素.……     

对既有建筑供热计量及节能改造的探讨

通过分析我国目前能源紧张问题和北方地区既有建筑的供热现状,提出了针对性的供热计量和节能改造的措施,使供热系统能够分户计量,热力平衡,节能节电.     

分布式变频无人值守换热站的监控系统设计

针对新疆乌鲁木齐市荣和城青建热力公司的换热站,采用分布式变频技术,确定了分布式系统的水泵运行策略;利用MCGS组态软件对现场数据图形进行组态,建立换热站动态运行界面;通过PLC实现了换热站一、二网数据采集处理、触摸屏通信、设定值控制;采用Modbus协议,通过RS485转TCP模块经公共网络与监控中心进行通信,实现监控中心对各个换热站进行"三遥"操作。现场运行结果表明,该系统稳定性好,节能效果明显,成功解决了时段不同,热需求也不同的公共建筑的经济、舒适和节能供热问题。     

道路货运业节能减排探索

道路货运业是直接的能源消耗和环境污染大户,节能减排潜力巨大;道路货运业分布散乱,管理难度大。为实现道路货运业的节能减排,对道路货运业节能减排的意义、能耗排放存在的问题及其原因进行了分析,提出道路货运业节能减排的措施,以某货运公司为例阐述了节能减排具体措施,并提出一些看法。     

浅谈高校节能减排的意义和主要抓手

节能减排是全社会的共同责任.本文从四个方面阐述了高校节能减排的重要意义,并指出了现阶段高校节能减排应主要抓好的几个环节.     

叠压供水系统中水泵选型与节能的关系

从离心水泵运行工况变化和特性曲线分析入手,确定水泵运行的高效区域范围,对水泵进行效率分析和特性曲线拟合,给出保证系统高效运行的水泵性能参数,以工程实例来验证水泵选型方法的正确性,结果表明:叠压供水系统在水泵选型和运行情况均合理时,才能取得预期的节能效果.