跨文化交际中的英汉语言对比与语用失误

跨化交际形式繁多，不同社会、化背景的人进行交际，由于词汇意义和词语搭配、比喻手法、逻辑思维、社交风格等诸多化差异，造成跨化交际中的障碍与语用失误。本通过对英汉语言的对比，分析上述原因造成的语用失误。     

漫谈口译技巧与实践

随着全球一体化的发展,国际间的交流亦随之快速增长,口译的作用变得越来越重要.本文作者根据实践,着重讨论了现场口译中译员常遇到的困难及相应的应对技巧.     

释意学理论下的口译与口译技巧--以日汉互译为例

释意理论是法国著名的翻译理论学家D.塞莱丝柯维奇在其长期的口译实践基础上创建的.该理论的特点是非常注重对翻译过程的研究,把翻译过程分为：理解原文、脱离原语语言外壳、用另一种语言表达理解了的内容和情感三个主要程序。以释意学理论为根据,将其运用到日汉口译实践中,通过对其阐述的翻译三个程序的分析,结合日汉互译的实例和体会,对日汉口译中的各种影响因素如语言功底、认知知识、心理素质、语言表达能力等及相应的口译技巧进行分析。     

英汉语言思维对比分析与翻译教学

该文首次提出了翻译教学发展的三个阶段:翻译技巧教学法、语言对比教学法与思维对比教学法,并一一进行了综述,重点是英汉思维对比部分。由于视点、角度、学科的不同,在英汉思维特征的界定上并不十分统一,甚至还有些混乱。该文试图从众多文献中去芜取精,归纳出三个最本质的英汉思维对比特征。这些基本特征具有高度的概括性,与语言对比相辅相成,并对翻译教学具有重要指导意义。     

英汉语言对比与英文写作

文章从词汇内涵、词汇使用、句法特点以及语篇结构等方面分析英汉语言的差异，并结合学生英文写作中所出现的常见错误，提出英文写作克服母语干扰的途径和方法，以提高学生写作的技能。     

浅析口译中的微观技巧——论口译笔记

口译作为一种即时性很强的特殊翻译活动，除了要求译者在宏观上具有较强的双语能力、丰富的文化背景知识外。还要求译者在微观上具备相应的技能。笔记作为口译微观技巧的一个重要方面，在口译实践中发挥着举足轻重的作用。本文在引入Gile提出的口译模式，介绍口译笔记特点、原则及技巧的基础上，演示了口译笔记的具体做法，以期为口译实践提供一个有效的参考。     

口译笔记实战技巧

口译笔记意在帮助提高口译内容的准确性和完整性。口译笔记实践技巧,包括口译笔记应记的内容、记笔记的方法和笔记框架结构,以及口译笔记的符号等,对口译者能力的提高有重要作用。     

英汉语言对比关照下的英语长句汉译的技巧

由于历史原因及英语自身的特点．英语句子总体而言较汉语长。本文通过对比英汉两种语言在语言逻辑和句法方面的不同特征差异来揭示英汉语言各自的一些特点．并在此基础上进一步分析英语长句汉译的技巧．即可采用切断法、倒译法、拆解法和重组法等方法来处理英语长句。     

英汉语言文化对比分析与翻译

除了固有的语言结构差异以外,英、汉两种语言的表达方式更加受制于彼此文化的差异。深入研究英汉语言彼此间的文化差异,归类其共通性与差异性,结合适当的翻译技巧将尽可能地减小译语与源语的失真度从而达到再现源语语言表达的实际涵义。本文侧重对英汉各自语言文化的对比分析研究,结合彼此语言间的联系,探讨了鉴于文化差异的翻译方式。     

导游口译特点与技巧浅析

导游口译与其他口译有很大差别,有其自身的内容和特点。对于导游口译人员来讲,其要求更高、难度更大,所以导游口译人员必须在平时多训练、多积累,这样才能做好导游口译工作。本文就导游口译的内容和特点这些方面进行了较全面的介绍。     

英语导游翻译技巧的探讨

称职的英语导游翻译不仅要有渊博的知识,而且要有高超的语言表达能力.英语导游翻译的技巧主要有:理解原意,力求用词准确;增强跨文化翻译意识;适时采用解释法;灵活使用富于幽默和文学色彩的语言.     

浅谈英语口译的技能培训

当今时代,各个国家和民族之间的交往越来越频繁。而作为连接起他们之间语言桥梁的翻译者,尤其是口译者,在其中扮演着重要的角色。为了让彼此之间能够更好地交流,社会对于高素质的口译人才的需求大大超过了以往。口译工作是一项复杂的工程,它是包含了多项技能的综合体,而对口译技能技巧的培训,也就需要一个慢慢训练的过程。本文旨在探讨英语口译培训过程中的一些技能训练以及在当前信息爆炸的时代如何切实使口译适应时代的发展。     

以技能训练为导向的本科口译教学模式研究

文章通过分析口译和口译教学的特点,结合本科院校口译课程设置情况,提出了本科阶段的口译课程应该实行以技能训练为导向的教学模式,并指出口译是一种综合能力的培养,口译教学改革是一个系统的工程,口译教师应该加强自我训练,担当起口译人才培养的重任。     

口译笔记法对听力技能的影响

通过实证及非正式访谈,研究口译笔记法对提高英语听力水平的作用。两个平行组（实验组和控制组）学生接受了相同的英语授课内容,但实验组接受了口译笔记法培训,结果显示：口译笔记法有助于实验组学生提高听力成绩,因此建议在听力教学中溶入口译笔记法的讲授以提高学生听力水平。     

中西语言文化差异体现及成因探析

文化差异是语言差异的根源,语言差异是文化差异的外在表现。中西文化差异体现在语言方面,是词汇内涵、交际语内涵、习语内涵和体态语言等方面的不同,探究其原因,主要是由于中西民族生存环境和民族精神生活不同而造成的。     

从文化的角度审视英、汉两种语言中的委婉语

一般来说,委婉语分为两大类:一类是语言禁忌;另一类是表达上的意转性技巧.由于东西方文化及英、汉两种语言在表达上的差异,委婉语在英、汉两种语言的使用过程中出现的频率是极高的.文章旨在用具体的实例说明这一语言现象.     

英汉广告语的美学特征比较

广告与人们的生活息息相关，为达到推销商品的目的，成功的广告总会自觉不自觉地选择各种各样的策略，尤其是美学策略的利用。由于英汉民族文化的差异，英汉广告语无论是从语言文字本身还是民族文化内涵方面必然会呈现出不同的美学特征。     

汉英语言表达方式对比

作为语言,汉英两种语言有其相似之处,但由于民族文化和思维的不同,两种语言在表达方式上又存在很大差异。着重从语言形态表达、句子结构表达、思维方式表达和造句构词表达方面说明汉语和英语有着截然不同的语言表达方式。望本文的探讨能使读者更好地了解、学习和掌握汉英两种语言。     

英汉语言中重复差异对比及互译策略

汉语与英语属于两种不同的语言系统,语言思维和语言表达上存在着差异。文章仅从“重复”方面入手,探讨汉语与英语之间存在的差异及其对译。     

汉英颜色词“红”所表现的中西文化差异

色彩是人类认识世界的重要领域,有着丰富的文化内涵。汉英语言包含着大量的颜色词,但是由于地理环境、民族风俗、思维方式、宗教信仰等文化背景的差异,汉英两个民族对各种颜色词在视觉和心理上所产生的联想象征意义、寓意也不尽相同。以＂红色＂为例,分析其在汉英语言中涵义的异同并探寻其文化根源,以便更好地了解中西方民族文化的差异,促进中西文化交流。