虚拟教学技术教学应用分析

通过对虚拟教学系统应用的研究，分析了虚拟教学系统的优越性，对虚拟教学技术实现的可行性进行了论证。     

虚拟图书馆信息资源共享管理

针对虚拟图书馆在发展过程中存在信息资源数字化、网络安全、检索工具不全、共享意识淡薄等问题,为有效地管理资源,实现充分共享,提出了相应的管理措施.     

基于智能代理的全面辅助教学系统

研究分析当前网络辅助教学系统存在的主要缺陷,引入智能代理技术,提出基于智能代理技术的全面辅助教学系统模型,重点说明本系统应具有的主要特点。本系统以期提高现有网络辅助教学网络系统的智能性、适应性、友好性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善网络辅助教学的效果。     

网上教学资源共享研究

由于制度、观念等因素,学校或教育机构自主开发教学资源,缺乏统一管理,致使教育资源重复建设,使用率低。网络具有跨时空跨地域等特点,将优质教育资源网上共享,构建网络学习环境,改变传统的学习方式和教学环境,弥补资源不足等矛盾。校企合作、校间合作和学科间合作,走出去请进来,构建大资源库体系。注重对开发者的版权保护,抵制盗版教学资源。     

语文网络教学资源共享研究

在建设"文化强国"的教育战略推动下,我国的教育文化在向信息化发展的同时,在培育学生的文化知识水平的同时,注重网络信息化教学,注重网络语文教学资源与学生实际需求的契合性,使小学语文课程成为吸引小学生吸收语文文化知识,在网络教学技术的开放而富有活力的环境下,实现资源共享与交流,用高质量的语文教育网络平台进行教学,提升语文学习的网络信息化水平。     

虚拟教学环境与教学的变化

在虚拟教学环境下,学习者的行为与现实教学环境有所不同,本文通过对虚拟教学环境的特点进行分析,提出了教学行为的变化,从而提高虚拟教学环境下的学习效率.     

智能代理技术在健美操教学中的应用

智能代理技术（Intelligent Agent）是20世纪90年代以来人工智能领域重要的研究内容。根据健美操教学的特点，通过分析智能代理技术的功能和特点，提出了将智能代理技术应用在健美操教学中的学习模型。     

区域融合视野下虚拟仿真优质教学资源共享途径研究

虚拟仿真中心建设是高等学校走向教育信息化的一个缩影。如何实现虚拟仿真优质教学资源的区域共享是未来实现资源优化配置的一个重要组成部分。文章采用文献调查法和实地调查走访,通过查阅相关期刊论文、报刊、网络报道资料等方式,分析共享面临的"四大"挑战,从云共享平台建设、资源整合和共建、辅助机制、动态评价机制"四方"抓手,促进虚拟仿真实践资源区域共享。     

虚拟计算环境下认证组密钥协议的安全代理研究

在移动虚拟计算环境下,代理往往会出现基本的安全问题。为解决移动虚拟计算环境中安全代理问题,提出了一个基于ID单轮双线性密钥协商协议。该协议中,所有代理可以在一次会话中生成认证组密钥。对虚拟计算环境下总的安全问题进行了分析,并对虚拟计算环境进行了效率分析,提出了具有较低计算消耗的方案。     

多媒体网络教学模式的应用与实践

多媒体网络教学就是运用多媒体技术形成文、图、声、像并茂的教学情景，实现人机交互的教学方式。把多媒体技术与网络通信技术结合起来，即多媒体网络系统，扩展了单机多媒体系统功能，实现网上多媒体信息传递、信息资源共享，是一种最理想的多媒体网络教学系统。     

“网络与信息安全”精品资源共享课建设研究

精品资源共享课建设以"精品、开放、共享"为原则,通过信息共享、资源标准化建设和改革教学内容和方法来提高教学效果。本文从教学理念和教学目标、教学内容和教学方法、教学团队建设和教材建设等这几方面介绍了"网络与信息安全"精品资源共享课建设的方法和经验。     

OpenID分布式身份认证系统及其教育应用展望

OpenID是一个分布式的网络身份认证系统,它使用URI来标识用户信息,终端用户只需在一个OpenID账户提供商处注册,就可以登录任何支持这一技术的网站并在设定权限下使用资源。本文介绍了OpenID的系统原理、特点、应用现状、使用方法以及在网络平台中整合OpenID认证的开发技术,并就其在网络教育资源建设中的应用作了展望。     

基于遗传算法的网络教学资源共享优化调度

网络教学资源的不断建设和发展,给教学过程中共享网络教学资源提供了方便。当前基于通用搜索引擎的网络教学资源搜索,在高效优质满足教师和学生要求方面还存在一定的问题,借助遗传算法对搜索到的网络教学资源信息进行优化,可以提供教师和学生优质的网络教学资源信息。同时,本文提出了网络教学资源信息优化的方法,并对遗传算法与通用搜索引擎结合进行网络教学资源信息优化的过程进行了阐述。     

智能代理技术在健美操教学中的应用

智能代理技术(Intelligent Agent)是20世纪90年代以来人工智能领域重要的研究内容。根据健美操教学的特点,通过分析智能代理技术的功能和特点,提出了将智能代理技术应用在健美操教学中的学习模型。     

浅谈如何开展虚拟教学

终身教育对学习环境提出了新要求。互联网是随着近几年多媒体网络技术的突飞猛进的发展而发展的，它不受时间和空间的限制，具有开放性，协同性和实时交互性，学习者可以很方便的共享网络中的教育信息和有关的学习资料，也可以将本地的教育信息和资料上网，供其他人学习和相互讨论。本文将对如何开展网络虚拟教学谈谈看法。     

基于智能代理技术的远程开放网络教学系统

本文研究分析了当前远程开放网络教学系统存在的主要缺陷,引入智能代理技术,提出基于智能代理技术的远程开放教育网络教学系统模型,并对此模型和植入当前广播电视大学远教平台的可能性进行了分析。该系统力求提高现有远程开放教育教学网络系统的智能性、适应性、友好性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善远程网络教与学的效果,实现真正的远程开放网络教育。     

开发教学网络技术促进教学资源共享—厦门教育学院中学教研室赴上海考察报告

继厦门市教委提出“推进我市教育现代化技术应用”之后,各中学利用多媒体技术服务教学的硬件设施和软环境都发生了可喜的变化,越来越多的教师刻苦钻研了相关的技术,涌现出许多利用多媒体设备和软件服务教学的典型.总结当前可喜成果的同时,我们应当找出与先进地市的差距,争取新的发展.     

内蒙古地区虚拟仿真教学资源共享机制的研究

虚拟仿真实验在职业教育中占有重要的地位,远程虚拟仿真平台的建设在一定程度上可解决不同地域的学生实践课程的学习问题,有效地整合各地区虚拟仿真教学资源,形成资源的共享机制,可以发挥资源利用的最大功效,为更多的学习者服务.分析了内蒙古地区实训教学开展现状及资源共享存在的问题,提出了建设实训教学资源的共享机制.     

基于云平台网络教学资源共享与交互式教学应用研究

我国教育信息化建设已经取得飞速发展,本文开展了基于云平台网络教学资源共享与交互式教学应用研究,重点解决了大多数网络教学资源组织效率差、利用率低,课堂教学环节交互性差、难以有效管控和评测学生学习效果两类问题。该研究推动了大学教育教与学方式的变革,改变高校从教师为中心到学生为中心的教学模式的转变,在实践中取得了较好的效果。     

网络协作学习中的智能代理模型研究

网络学习日益成为一种大众化的学习方式被大家所接受 ,协作学习作为网络学习的有效方式 ,在实际开展中却存在着不少问题。利用智能代理技术构建由学生代理、教师代理、信息代理组成的网络协作学习智能代理模型 ,是对网络协作学习模式和人工智能技术在其中应用的一种有益探索