深入学习邓小平理论加速提高后勤职工素质

在全国上下全面贯彻落实十五大精神的1998年,高校总务后勤部门职工首先要高举邓小平理论的伟大旗帜,深入学习邓小平理论。无论是战争年代,还是和平建设时期,邓小平同志都非常重视总务后勤工作。他不仅是几次自告奋勇地承担全国的科技、文教战线的“后勤部长”,并从理论上对总务后勤工作作了系统的论述。如1975年,他在全国科学和教育座谈会上强调:“后勤工作的任务,就是为科研工作、教学工作服务,要为科研工作者和教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作。”这一论述,为总务后勤工作确立了目标、任务和作用,指明了方向和服务宗旨。他又指出:“现在一定要有一批人     

关于做好高校伙食工作的一些体会

关于做好高校伙食工作的一些体会薛健高校的稳定关键在于学生的稳定，学生的稳定主要是抓好管理和生活。伙食的好坏直接影响到学生的学习和身心健康。高校总务后勤工作的规律是：“冬抓暖，夏抓房，一年四季抓食堂。”因此，高校伙食工作，一直是高校总务后勤工作的一个重...     

电大总务工作服务育人功能的探讨

电大总务工作的根本任务是为学校的教学、科研和广大师生服务。“物的系统”的掌管直接地作用于“人的系统”和“教育、教学和科研秩序”的掌管。因此,在深化改革中,必须全面地提高总务后勤工作的质量和效益。一、树立“管理即服务”的指导思想长期以来,总务后勤工作在“物”的作用下,形成了单一“管理”的管理工作局面,管理人员在这种管理思想的约束下,认为只要管好财,管好物,使“财尽其力,物尽其用”就是     

正常、及时──评价学校总务工作的基本标准

学校的总务工作是服务性工作，是学校整体工作的重要组成部分。搞好总务工作，对于整个学校工作的正常开展有着极其重要的意义。学校总务工作面广事杂摊子大。人们对后勤工作往往又是责备的多，满意的少；否定的多，肯定的少。因此，后勤人员不同程度地存在着做后勤工作“吃力不讨好”的心理。无疑，这种心理影响了后勤人员的工作积极性。为什么会产生这种情况呢？其主要原因有三个方面：第一，为教学服务、为师生生活服务，既是后勤工作的出发点，也是其归宿。但由于学校总务工作服务面广，对象众多，很难满足被服务对象的要求。第二，后勤…     

我国高等教育评估现状的思考与对策

我国高等学校自1985年开展评估工作以来．始终遵循“以评促改,以评促建，以评促管，评建结合,重在建设”的方针,各方面工作如火如荼地展开。有力地推动了高校的专业建设和教学工作,加大了地方和中央主管部门对教学工作的投入,成效十分显著。但是“任何事物都是矛盾的统一体”。我们也要看到评估过程中存在的问题与不足,并对其进行思考、分析,期望能对现实的评估工作作出理智判断、理性思考和独特创新。     

学校后勤工作五题

树立“一个中心”。即全心全意地为教育教学服务。学校后勤工作，是学校整体工作的一个重要组成部分，承担着当家理财，营造教学与生活环境，为教育、教学工作提供保障的重任，尤其在改革开放的新形势下，发挥着越来越重要的作用。为了搞好学校的后勤工作，总务一班人必须树立以教育教学为中心的理念，不断提高服务质量，适应学校改革与发展的需要。     

学校总务管理要素浅析

学校总务管理要素浅析王孙平学校总务管理工作是搞好整个学校工作的后勤保障，必须把握管理过程中“人、财、物、时”四大要素，也就是说必须在“选好人”、“用好钱”、“管好物”和“按时完成任务”四个方面下功夫。一、选好人员是搞好总务管理的决定因素合理有效地使用...     

慎重选题 大胆实践 稳步推进──望城县开展“知·能目标尝试教学”实验的基本策略

当前,中国社会已处于重大的转型时期,社会的巨大变革对教育改革提出了新的要求。我们不能再局限于一所学校、一个地区仅就教育的某个方面进行变革,而要根据形势的需要,在宏观和微观层次上进行教育的系统改革。教育改革的开展和深入均离不开教育科研的理性规约,否则,教育改革将可能偏离正确的方向。因此,我们望城县教育局把教育科研和教育改革紧密结合起来,大力推进教研教改工作,涌现了一批有影响的实验课题,其中“知·能目标尝试教学”实验就是其中的一项。１９９６年实现“两基”后,我们决定巩固提高“普九”成果,不断深化教育教学改革,全面推进素质教育的“四大”工程─—跨世纪园丁工程、窗口学校建设工程、普及高中阶段教育工程和教育手段现代化工程。当时,我们提出了这样一个问题：“四大”工程要全面启动,关键环节在哪里？突破口又是什么？我们在全县教师中开展了一场大讨论。最后的结论是：要使素质教育在望城县全面推进,必须实施“四大”工程,实施“四大”工程的启动点是大力进行教研教改,突破口是课堂素质教育新模式的构建和推广。构建和推广课堂素质教育新模式不是件容易的事情,这需要小心求证,慎重选题。确定课题在教研教改活动中是初始环节,它是整个教研教改工作成败的...     

总务管理的四要素

总务管理的四要素王孙平学校总务管理工作是搞好整个学校工作的后勤保障，必须把握管理过程中“人、财、物、时”四大要素，也就是说必须在“选好人”、“用好钱”、“管好物”和“按时完成任务”四个方面下功夫。一、选好人学校的总务管理工作是一门科学。它肩负着服务育...     

常州工程职业技术学院

常州工程职业技术学院化工实训（校内）基地是根据化工技术类专业培养目标和学生化工操作技能训练与技术应用能力培养的需要而投资建设的。该实训基地以“四个结合、六个合一”的实训基地建设理念为指导．建立了完善的化工操作专项技能与综合技能训练相结合的实训体系,构成了两大实训系统和三大实训操作平台;满足了四大功能、体现了三个融合。     

关于中小学总务后勤工作的理性思考

我从事总务工作三年来,总务工作的酸甜苦辣都尝到,体会最深的还是认为总务后勤工作是一门科学,而且是没有多少人进行总结提炼的一门科学,但由于鄙人才疏学浅,无法全部将其提炼,只好将自己三年干总务工作的几方面认识予以总结,试图上升到高一点的程度,请同行予以指正。一、中小学总务后勤工作的意义学校总务后勤工作的意义概括起来,有以下几方面:1.提供物资保证,包括校舍、设备供应等,只有后勤部门提供了必要的物质条件之后,学校才可能开学,教育教学科研才能得以顺利进行。从这一点看,后勤工作是学校生存的前提。2.聚财理财,为教育教学科研提…     

教改实验若干要点问题的理性思考

教改实验若干要点问题的理性思考韩延明曲阜师范大学教育科学学院一、关于教改实验的着眼点问题《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学教育是为我国现代化建设培养跨世纪复合型优秀人才的奠基工程，必须努力实现由“应试教育”向“素质教育”的转变，但素质教育是一...     

总务后勤工作的回顾与展望

总务后勤工作与师生切身利益体戚相关,它的好坏,对师生的情绪和学校的凝聚力有不可低估的影响。在新形势下,能否花大力气做好总务后勤的改革和各项服务工作,直接关系到学校的安定团结,关系到“科教兴国”战略目标的落实。     

如何做好学校后勤工作

后勤工作是学校工作的有机组成部分。在实施素质教育、落实常规管理、加强学校规范化建设、确保正常的教育教学秩序、培养“四有”新人诸方面起着保障作用。那么如何做好后勤工作昵？我们在实践中体会到：“必须突出一个中心，做好两个服务，强化三项建设，抓好四个环节”。     

坚持“两服务”方向 努力搞好总务后勤工作

总务后勤部门是学校整体的重要组成部分,它为教育工作提供必要的条件和保证,同时,总务后勤工作本身又是重要的教育因素之一,总务后勤工作的好坏直接地反映着学校管理、校风建设、教学改革的水平,它是学校工作的一个窗口。我校的总务后勤,主要做了这样几项工作。一、创建美观、整洁、宁静、充满生气的教育环境。整洁优美的学校环境是促进学生健康成长的无形力量。为了创建一个优美的环境,后勤方面的职工,在总务主任陆盘本同志的具体指导下,用了五年时间,抓好了五件事。1.疏竣了下水管道1060米,清理了大小阴井130多个,基本上做到了“污水进得来出得去内外畅通”,延长自来水管300多     

来稿摘登——摘自刘凤羽、邓文福、关书旺论文

优质服务、服务育人是高校后勤部门的中心任务。实现优质服务、服务育人,不仅需要勇敢的改革精神和严格的科学态度,而且需要加强思想政治工作,提高职工业务（技术）素质,实行民主管理。 一、在加强思想工作方面,我们是这样做的:1、制定目标。在总务处全年工作总目标的基础上,担负总务各部分工作的职工再制订自己一年工作的具体目标,作为管理目标。2、讨论规范。我们讨论后制定了后勤工作应信守的十项职业道德规范,作为后勤工作人员的行动准则。3、开展讨论。到学期中围绕实现管理目标的进程、信守职业道德的情况,层层开展评论。实践证明,评论能使既定的“目标”、“规范” 激励人     

情系农村 功铸千秋——远山呼唤的回声 千年期盼的实现——鸟瞰农村中小学现代远程教育工程

2005年7月，国务委员陈至立出席中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会时曾强调指出：要把农村中小学现代远程教育的应用作为工程建设的关键环节，摆在更加突出的位置，把应用效益作为衡量现代远程教育工程实施的重要标准。转眼一年过去了，业内对农村远程教育工程的关注丝毫没有降温，更令人欣慰的是，大家不再仅仅聚焦于建设初期大张旗鼓的建设投入和仓促上马的盲目攀比。对城乡教育均衡发展和农村学校教育教学改革的理性思考使得我们对农村远程教育工程的热情更加趋于理智，更加注重稳扎稳打的实践应用。不少地区正在或者已经形成了适合当地特点的教学应用模式，正如西北师范大学杨改学教授在文章中所说的“边远地区和少数民族地区对共享优质教育资源的呼唤有了回声，千年的期盼得到了实现”。本期专题，我们从各地经验中撷取了贵州、湖北恩施、重庆黔江、甘肃古浪这四个地区的应用实践，以点概面，希望从他们的实践做法中一窥农村现代远程教育工程目前各地的进展情况。杨改学教授“用实际行动去做好农村工作”的疾呼，表达了我们每个人对这一事关千秋重大工程最美好的期望。     

濮阳市实施“四大工程” 加强教师队伍建设

为进一步加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量，濮阳市教育局近日决定实施“四大工程”，以此带动全市教育队伍素质的提高。“四大工程”如下：一是“师德教育工程”。将师德作为对中小学督导评估的一项重要内容，制订《关于进一步加强中小学教师职业道德教育的意见》和《中小学教师职业道德评估方案》，建立师德问题报告制度，全面提升教师素质。二是“继续教育工程”。     

做好总务后勤工作 寓教育于服务之中

做好总务后勤工作寓教育于服务之中黑龙江省松花江地区教育学院闫永林我院函授学员分布在七县一市。总务后勤是一项多、杂、乱的工作，涉及面比较广泛，而成人教育的特殊性、阶段性又对后勤服务提出了更高的要求。后勤工作做得如何对于提高教育教学质量是十分重要的。一、...     

学校总务管理过程的四大要素

学校总务管理工作是搞好整个学校工作的后勤保障,要搞好总务管理工作必须把握管理过程中“人、财、物、时”四大要素,也就是说必须在“选好人”、“用好钱”、“管好物”和“按时完成任务”四个方面下功夫.