浅析未成年人网瘾的成因及戒除办法

随着高科技的发展.电脑行业日益发达,计算机网络为人们提供了新的信息平台.然而,在电脑及互联网普及应用的同时,它的负面影响也彰显出来,网络犯罪、网络成瘾等已成为普遍现象,尤其以网络成瘾对未成年人的影响最大、对社会的进步影响更深远.     

中小学校园网络安全现状分析及管理对策

电脑技术和网络信息技术的飞速发展,把人们带进了一个日新月异的网络时代。网络正以越来越快的速度进入校园、家庭,来到中小学生身边,日渐成为中小学生获取信息、学习知识、休闲娱乐的重要工具。但是,网络犹如一把双刃剑,在增强了学生与外界的交流与沟通,增长了知识的同时,也难免受一些负面影响。许多中小学生在复杂的网络环境中不能分辨善恶,成为了利用网络手段来违法犯罪的潜在群体。本文从校园网络安全方面存在的问题入手,谈谈如何培养中小学生网络安全意识及如何管理中小学生上网行为,使网络更好的服务于教育,服务于信息科技的发展,服务于社会的前进。     

互联网时代与思想政治教育教学

随着科学技术突飞猛进式的发展,现在电脑已经非常普及,早已进入寻常百姓家,人们的一行一动都离不开电脑,可以说电脑已经成为人们生活中不可分割的一部分。同时,电脑的联网使得电脑的功能大大增强,互联网在人们的生活中越来越重要。凡事都有两面性,互联网给我们带来好处的同时也带来了一些不利影响。本文就互联网对青少年学生的影响及思想政治教育教学在互联网时代下所面临的问题给予分析,分析了互联网对青少年思想方面的影响,并指出思想政治教育教学在互联网时代应采取的应对策略。     

互联网时代与思想政治教育教学

随着科学技术突飞猛进式的发展,现在电脑已经非常普及,早已进入寻常百姓家,人们的一行一动都离不开电脑,可以说电脑已经成为人们生活中不可分割的一部分。同时,电脑的联网使得电脑的功能大大增强,互联网在人们的生活中越来越重要。凡事都有两面性,互联网给我们带来好处的同时也带来了一些不利影响。本文就互联网对青少年学生的影响及思想政治教育教学在互联网时代下所面临的问题给予分析,分析了互联网对青少年思想方面的影响,并指出思想政治教育教学在互联网时代应采取的应对策略。     

网络秩序是互联网发展的生命

自从有了互联网,人们的工作生活都发生了巨大的变化,人们越来越依赖于它,起先是通过互联网收发电子邮件,相互之间增加感情和交流,随着互联网技术不断发展,网络用户不断增多,人们可以随意到网上查找信息,了解商品生产企业信息,产品的技术含量、价格等信息,了解市场对某种产品的评价,同时还可以发布自己的需求信息,甚至可以在网上完成商品品种的选择与采购,合同签订等商务活     

断网惊魂

现代社会,人们仿佛已经被一张叫做互联网的大网罩住,人们在网中聊天、娱乐,甚至买卖物品,大网不断蔓延,"网虫"队伍越来越庞大。新技术使我们在网上愉快地冲浪,安全又迅速。虽然偶尔有病毒和黑客来捣乱,但总的来说,无数台电脑组成的网络让信息畅通无阻地传输。     

刍议移动通信技术与互联网技术的结合发展

移动互联网技术是将移动听信技术与互联网技术有机结合在一起而形成的一种新技术。采用先进的移动通信技术向移动互联网中导入一些网站、企业信息及企业业务等。在促进移动信息技术完善的同时,也能够很好地满足人们对移动互联网的基本需要。这都依赖于移动通信技术与互联网技术的高度融合。     

2005年北京市中小学生电脑机器人邀请赛开赛

2005年1月28日,“2005年北京市中小学生电脑机器人邀请赛暨海淀区中小学生电脑机器人竞赛”在北京市海淀区教委中央大厅隆重举行。北京市五十七中学等22所中小学及北京西城科技馆等单位的248名青少年电脑机器人爱好者参加了这次竞赛。本次竞赛由北京市无线电运动协会和海淀区教     

提升学生信息素养促进学习方式创新

现代信息技术的飞速发展将人类带入了全新的信息时代,改变着我们的学习、工作、生活的环境和方式。智能手机、平板电脑等现代信息设备日益普及,城镇乃至部分乡村中小学生几乎人手一台手机,大部分孩子都会上网获取信息。可以说,电子设备已经成为融入了数字时代、自小与网络为伴的Digital-Native一代的学习与生活不可缺少的部分。我们的学生都有良好的信息素养吗？为什么要提升信息素养,如何促进学习方式创新？在互联网+教育已经成为教育改革与发展新样态的当下,这些问题迫切需要教育工作者特别是教育信息化工作者深入思考。     

信息时代与图书馆的使命

知识的空前"爆炸"和信息时代的来临赋予图书馆新的使命.图书馆应发生三种重大变化从书库藏书到电脑藏书,电脑的无可限量的巨大储藏量使知识爆炸不再成为困扰人们的严重问题;从卡片检索到电脑检索,电脑把读者的阅读和科研人员的研究引向纵深;从借阅服务到信息服务,信息的综合与信息的专门咨询使图书馆的信息服务变得空前重要.     

大位置网时代渐行渐近

从古至今,每个人都无可避免地不断重复着两个问题：“我在哪儿”和“他在哪儿”。这两个问题的核心意义是“位置定位”。为了实现位置定位的梦想,人们绘制了纸质地图,计算机出现之后,人们把纸质的信息输入电脑,纸质地图变成了电子地图。
　　科技发展到今天,人类社会已然进入了位置网时代。所谓位置网,需要满足这样一个条件：海量且精确的位置信息能通过互联网在“人”与“图”之间做即时的无障碍互通。位置网究竟有多神奇,它的发展前景又是怎样的呢？     

图书情报档案信息一体化管理探析

随着时代的发展,互联网成为人们生活中不可或缺的一部分,在人们生活、工作、学习等很多方面都会应用到互联网。随着互联网应用范围越来越广,图书情报档案信息管理方面也开始认识到互联网一体化管理的重要性,因此相关部门开始加快互联网一体化管理进程,通过对传统的档案信息管理方式的研究为一体化管理打下基础。     

本刊编委校（中学部分名录）

2005年1月28日,“2005年北京市中小学生电脑机器人邀请赛暨海淀区中小学生电脑机器人竞赛”在北京市海淀区教委中央大厅隆重举行。北京市五十七中学等22所中小学及北京西城科技馆等单位的248名青少年电脑机器人爱好者参加了这次竞赛。本次竞赛由北京市无线电运动协会和海淀区教育委员会主办,海淀区青少年活动管理中心与北京市五十七中学承办。竞赛的主要项目有:小学常规滑雪、初中常规保龄球、高中常规搜救、中小学FLL、机器人足球竞赛、工程和创意等。本次竞赛以弘扬科学精神为宗旨,以培养中小学生的创新精神和实践能力为目的,推动中小学…     

天边飘来云计算

我们正在越来越深地沉溺于互联网中,我们周围的许多电子设备都能够连接到互联网上,比如手机、平板电脑、笔记本电脑、台式电脑……曾经的家庭宠儿——电视机已经被冷落了。互联网——污染和耗能大户你可能想不到,随着互联网用户和设备迅速增多,互联网的资源、能源浪费也变得十分惊     

让黑客软件"改邪归正"

互联网的兴起使人们迈进了信息社会,人们满怀欣喜地踏上信息高速公路,享受现代科学技术给社会生活带来便利的时候,人们也越来越担心网络的安全问题,其中,黑客(Hacker)一词越来越引起世人的关注。黑客是指那些对电脑和网络有狂热兴趣的人,他们不断地研究电脑和网络知识,发现电脑和网络中的漏洞,然后向网络管理员提出解决漏洞的建议。真正的黑客是不会恶意入侵他人计算机系统,不会破坏和盗窃系统程序和数据。但是,现在的媒体却普遍把黑客和入侵者混为一谈,把黑客描述成攻击网络的破坏分子,所以,“黑客”一词也就成了贬义词。黑客攻击网络的手…     

互联网金融模式与现代电子商务的关系

随着互联网的快速发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,人们利用移动智能手机、电脑等电子产品在互联网上进行着一些日常生活行为。电子商务的崛起,改变了人们的生活方式也对某些行业产生了一定的影响。传统金融机构与互联网企业为顺应电子商务的发展,提高电子商务的交易效率,逐步形成了适应当今互联网环境下的互联网金融。本文主要研究电商金融的发展模式,结合现代电子商务,分析两者之间的关联,挖掘互联网金融与电子商务在互联网大发展的环境下如何形成依存关系。     

网络安全技术浅析

随着互联网的日益普及和网络应用的飞速发展 ,人们对互联网的依赖越来越强 ,网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分。但是由于网络用户成分多样化 ,网络应用更深地渗透到金融、商务、国防等关键领域。同时Internet的属性是一个面向大众的开放系统 ,对于信息的保密和系统的安全考虑得并不完备 ,加上计算机网络技术的飞速发展 ,互联网上的攻击与破坏事件不胜枚举 ,导致网络入侵和攻击越来越频繁 ,危害越来越大 ,所以网络安全对网络发展及应用有着极为重要的作用。现今网络攻击已呈现系统化、组织化、盈利化的趋势 ,“黑客”犯罪已经渗入到…     

电脑化企业:21世纪的企业新模式

电脑化企业的兴起与发展这里所说的电脑化企业,并非简单地指企业设立网页或者加入国际互联网,也不是指经营与电脑有关业务的企业或是信息咨询公司,而是指为了适应以网络为中心的电脑时代及其带来的商业机遇,企业必须进行深层次的机构改革,以高     

互联网运行系统的大数据安全监控分析——评《大数据安全技术与应用》

正互联网、云计算、大数据等现代化技术的迅速发展,为人们提供了可以高效便捷和自由开放地进行信息交流、信息共享的网络平台,越来越多的人开始通过网络平台进行购物、交友、记录生活,或是参与热门话题讨论等等,互联网逐渐浸入到大众生活的方方面面。然而,开放式网络平台同样带来了严重的大数据安全隐患,近年来,由个人信息泄露所造成的各类网络安全事件频发,人们对网络信息安全问题也愈发重视。因此,展开     

利用社会性软件提高中小学生信息素养的探讨

针对当前中小学生信息素养培养过程中的不足,在分析社会性软件特征的基础上提出了利用社会性软件提高中小学生信息素养的可行性,进一步分析了优势,并且结合实际提出了利用社会性软件提高中小学生信息素养的途径,以期引起人们对社会性软件用于信息素养教育的关注,从而形成对中小学生信息素养更加合理的培养方案,最终对中小学生信息素养的培养起到较好的促进作用。